التصنيف: شهادة التعليم المتوسط 2015

الفقرة الثالثة :

Vérités et fonctions des enfants
Quant aux vérités importantes de l’enfant ainsi de sa brièveté permet en tant qu’après : Sa vérité dans le soin et l’assurance d’éducation et nécessaire le nutriment pour sa croissance et celui dans le but de son rassasiement matériel des besoins et la vie, sa vérité dans l’assurance de la sûreté et la chaleur émotive et l’affection du rassasiement ses besoins émotifs – mentaux, sa vérité dedans comprend et à sa base les festins sur distingué des étapes du chargement repassant de croissance ne font pas du tort dans le sien les la plupart dont pouvez ou diminuez l’a eu les moyens si ce qui étaient ses puissances excède ce qui demande à lui se lever dans lui et celui pour son rassasiement mental des besoins et la mentalité, sa vérité dans l’aide et l’orientation et l’arrangement sa vérité dessus au milieu de lui dans l’assurance utile qui l’a contrôlé de la floraison mentale et la morale et socialement et l’intellectuel et relie que dans sa vérité dans la réception de l’éducation et de l’éducation est petite sien en années dizaines [aal’ithnty] d’abord de de phase sien au rassasiement des besoins dans la croissance et la découverte des orphelins de scientifique sien et sa confirmation d’individu est progressive dans le but de l’arrivée pour les autonomists et la maturité : Le rêve secouant sa recherche de la croissance de qui sont m’en apportent à de bonnes nouvelles.
Dans le retour à la responsabilité la recherche qui indique, sur la première famille en degré , et d’entourer alors qui appartient à lui l’enfant a exigé sauver les conditions que son assurance dans l’arène a délirées .
En bref le mot indique, bénédiction nécessaire du moyen soit complètement les besoins de l’enfant et essentiel essentiels en tant que la nécessité le grain [waalwdaad], la nécessité la sûreté et pélerin de démontrer l’individu:
Dans le rapport pour le besoin l’enfant au grain [waalwdaad] le rapport soit possible qu’elle [trtwy] quand les atmosphères entourent dedans [de l’arrangement d’aalaastlTaaf ] et l’amitié et la confiance. Ainsi dans la quantité ce qui la famille et le milieu présente comment les rapports et chauds émotifs enrichissent avec lui comme personne pour lui son exposition repassante spéciale sien l’enfant dans les readinesses rotatoires pour la donation et le grain sent alors cela là des respects et de son déluge et l’encourage ainsi la promptitude mentale se sent dedans à toute l’ intention exercée par efforts possibles associée en sauvant les atmosphères appropriées pour son éducation la personnalité.
Quant à son besoin la sûreté et l’assurance ainsi le milieu impose à , à la famille sous la forme spéciale, celle est capable de l’exposition l’équilibre : En effet dans la mère de comportement dans obligatoire et les sujets que l’enfant impose dessus , et également la dépendance de la fermeté et de la solidité toutes les fois que le besoin a appelé donc. Le milieu impose dessus, également, la vie sauvant l’armature selon qui inclut les bases et les principes et les origines ainsi, pourtant en particulier, la nécessité a reçu elle pour l’enfant et son aide sur vécu lui de pendant le support de son corporel et intellectuel et psychologiquement et inné, et cela à travers l’assurance du refuge le sent qu’il les stands enracinés de terre pleine dessus sur les sables mobiles et à travers des réponses de présentation de masqué et rassurer [lwsaawsh] et ses enquêtes.
Tandis que son besoin se spécialise dedans de l’enfant à la confirmation de l’individu ainsi elle rapporte en forme forte dans sa découverte environnante du besoin le scientifique dans lui et sa possession, juste comme se relie aussi dans son besoin le sentiment fortement son impact dans l’autre, autant son importance dans le rapport à eux et dans beaucoup de besoins derniers ne met pas en boîte l’enfant a déliré son rassasiement excepté si son arrangement le milieu et inspiré pour lui dans la confiance et aidé lui sur la discussion et le dialogue et la surveillance de l’individu et de la fixer repassant contrôle de elle surpassant tandis qu’ ensuite.