التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022


الونشريس

السلام عليكم

يوم الإربعاء 11ماي 2022

كان أول يوم للإختبار الثالث

في ولايتي

وهاهي لكم المواد التي أجريت

في الإربعاء والخميس

إختبار الفصل الثالث و الأخير في اللغة العربية

الرابعة متوسط 2022

الونشريس

*******

إختبار الفصل الثالث و الأخير الرياضيات

الرابعة متوسط 2022

ملاحظة :

في هته الورقة هناك تدخلات بالقلم الرصاص

لا تعملوا بها فقط هي من الممتحن

الونشريس

الونشريس

***************************

إختبار الفصل الثالث و الأخير العلوم الطبيعية

الرابعة متوسط 2022

الونشريس

*******************

إختبار الفصل الثالث و الأخير التربية الإسلامية

الرابعة متوسط 2022

الونشريس

****************

إختبار الفصل الثالث و الأخير الإنجليزية

الرابعة متوسط 2022

the Third English exam 2022/2011 4th am

الونشريس

الونشريس

**************

سأكمل يوم الأحد المواد الأخرى

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: يوم الإربعاء 11 ماي 2022

شكرا لك نحن سنجري الاختبارات يوم15ماي2011


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: يوم الإربعاء 11 ماي 2022

بارك الله فيك على هذا العمل المتقن فعلا و هذا دليل على انك على دراية كافية و معرفة كاملة و احترافية في عالم المنتديات
فجزاك الله كل خير على أعمالك و نحن في انتظار بقية المواد


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

إختبار الفصل التالــث في

الفــزيـــــــــاء

12ماي 2022

الونشريس

للتحميل ص1

الونشريس

للتحميل ص2


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

إختبار الفصل التالث في مادة

الإنجـــليزية

12 ماي 2022

الونشريس

للتحميل ص1

الونشريس

للتحميل ص2


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

إختبــار الفصل التالـــث في مادة

العلوم الطبيعــية

هذا من مؤسسة أخرى من نفس البلدية

ماي 2022

الونشريس

لتحميل ص1

الونشريس

لتحميل ص2


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

شكرا على الاضافات التي اضفتها اخي ياسين


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

شكرا على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

بارك الله فيك على هذا العمل المتقن فعلا و هذا دليل على انك على دراية كافية و معرفة كاملة و احترافية في عالم المنتديات
فجزاك الله كل خير على أعمالك و نحن في انتظار بقية المواد و انا موعد الاختبارات في مدرستنا
يوم 22ماي2011 ادعولي بالنجاح


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


رد: إختبارات الفصل الثالث و الأخير للسنة الرابعة متوسط يوم الإربعاء 11 ماي 2022

اللله يحفضكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier (5).rar‏  552.0 كيلوبايت المشاهدات 615


التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

help me plz!!

help me plz!!


الونشريس

من فضلكم اريد حوليات 2022 جميع المواد و ملخص بسيط و سهل لدروس اللغة العربية




رد: help me plz!!

winkoum ??




رد: help me plz!!

ياك حنا مازالمادرنش البيام كيفا نعطيهملك . . . راكي غلطتي اختي في الكتابة . . . انا في الخدمة . . . ولكن طلبك غير مفهوم . . .




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط


الونشريس

الوضعية الإدماجية 1:
في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.
1- فسر هذه الظاهرة فيزيائيا
2- أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.
3- لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟
4- كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟
الوضعية الادماجية 2:

أراد بلال وأخته خولة دراسة حركة جسم على طريق مستقيمة ، اقترحت خولة على أخيها ركوب دراجته والانطلاق من نقطة A نحو نقطة B ، بعدما زودته بمجموعة من الحصى، وطلبت منه أن يسقط حصاة واحدة كلما سمع صفارتها، في حين أخذت على عاتقها إصدار صفارة كل خمس ثوان. عند نهاية مغامرة الاخوين وقيام خولة بمجموعة قياسات تبين أن حركة الدراجة مرت بثلاث مراحل.
1- برأيك كيف توصل الاخوان إلى هذه النتيجة؟
2- اقترح بينا يمثل سرعات هذه المراحل اعتمادا على مواضع الحصى على الأرض؟
الوضعية الإدماجية 3

أراد شخص أن يقتني مرآة لتثبيتها شاقوليا على جدار في رواق بيته ، بحيث يتمكن من رؤية جسمه كاملا من قمة رأسه إلى أخمص قدميه.
فإذا علمت أن طول هذا الشخص m 1.70 و البعد بين عينه و قمة رأسه هو m 0.1

1- ما أقصر إرتفاع تثبت فيه المرآة على الجدار
2- ما هو أصغر طول لهذه المرآة
الوضعية الادماجية4:

في حصة أعمال مخبرية وضع الأستاذ أمام فوج من التلاميذ ثلاث قوارير متماثلة ، الأولى تحوي ماء مقطرا والثانية محلولا مالحا والثالثة محلولا سكريا.
طلب الأستاذ من التلاميذ تمييز محتوى كل قارورة ، دون اللجوء إلى حاسة الذوق.
1- اقترح بروتوكولا تجريبيا لتحديد القارورة التي تحتوي على المحلول المالح.
2- اقترح بروتوكولا تجريبيا للتمييز بين القارورتين الباقيتين.

الوضعية الادماجية5 :
علي فلاح يسكن على بعد 10 كلم من مزرعته. يذهب كل صباح إلى عمله مستعملا دراجته النارية على الساعة 06 صباحا بعد أن يملأ خزان دراجته بالبنزين.
في العادة سرعة سيره المنتظمKm/h 20 . تأخر ذات يوم فزاد من سرعة سيره المنتظم نحو المزرعة إذ بلغت Km/h 40. إلا أنه تفاجأ أثناء عودته في المساء إلى منزله أن البنزين قد استهلك كله قبل وصوله.
يمثل الرسم المقابل مخطط السرعة لمرحلة الذهاب V(Km/h)
إلى المزرعة في الحالة المعتادة و كذا المتأخرة.
1- أتسب كل مخطط إلى الحالة المناسبة.
2- بكم تأخر علي عن موعد ذهابه المعتاد؟
تمثل الوثيقة التالية حجم البنزين المستهلك بدلالة 6h30mn 6h00mn
السرعة لدراجة نارية من نوع دراجة علي.
اعتمادا على الوثيقة:
أ‌- فسر للفلاح سبب عدم كفاية البنزين.
ب‌- اقترح عليه السرعة المناسبة التي تمكنه من
اقتصاد استهلاك البنزين و ما فائدة ذلك على المحيط؟
الوضعية الإدماجية6

لاقى صائغ مجوهرات صعوبة في مراقبة واجهة محله ذات الارتفاع 2m فأشار إليه أحد أصدقائه باستعمال مرآة مستوية حتى يتمكن من مراقبتها من أي نقطة داخل المحل فاختار المرآة بحيث تغطي كل عرض الحائط المقابل للواجهة.
1- اشرح الأساس ( المبدأ) الذي يعتمده حتى يتمكن من مراقبة واجهة محله مستعملا المرآة.
2- إذا كان ارتفاع عين التاجر عن سطح الأرض 1.60m ، فما مقدار الارتفاع الأصغري(عرض المرآة) للمرآة وموقعها عن سطح الأرض لكي يستطيع مراقبة الواجهة من أي نقطة داخل المحل.

الوضعية الإدماجية7
زار عبدو مع أبيه مسبح البلدية ، فأعجب برؤية مصباح العمود الكهربائي في منتصف سطح ماء المسبح
1- مثل مسار الأشعة الضوئية بحيث يرى عبدو المصباح في O منتصف AB .
2- ما هي الخطوات التي تسمح لعبدو بتحديد ارتفاع مصباح العمود الكهربائي عن سطح الأرض CD.
3- حدد هذا الارتفاع إذا علمت أن طول عبدو هو 1.20m وبعده عن المسبح 50cm ، وعرض المسبح 6m ، وبعد العمود عن المسبح1m.

الوضعية الإدماجية8
يوجد في حجرة ليلى مكواة كهربائية ومدفأة كهربائية ومصباح كهربائي.
عند استعمالها لهذه الأجهزة في آن واحد ينقطع التيار الكهربائي بينما عند استخدام المكواة والمصباح فقط لا ينقطع التيار الكهربائي فظنت أن الخلل في المدفأة, لكن حينما شغلتها لوحدها تبينت أنها سليمة, فاحتارت في إيجاد تفسير لذلك فقال لها أبوها انك حينما شغلت الأجهزة معا زاد التيار الكهربائي وانقطع التيار آليا فردت عليه من خلال دراستها أنه عند توصيل الأجهزة معا تنقص شدة التيار الكهربائي.
1 ) ارسم مخططا كهربائيا لتوصيل هذه الأجهزة معا ،ومن خلاله قدم تفسيرا لظاهرة انقطاع التيار الكهربائي.
2) قدم حلا تقنيا لتفادي انقطاع التيار مع الاحتفاظ بنفس التوصيل

الوضعية الادماجية9:
ينظر عمر إلى القمر وهو بدرا، فأراد أن يقدر قطر القمر باستعمال قطعة نقدية من فئة 10 دينار جزائري ، قطرهاcm 2.5 .
1) اقترح بروتوكولا تجريبيا يسمح بتقدير هذا القطر، موضحا ذلك برسم تخطيطي مناسب.
2) إذا علمت أن بعد قطعة النقود عن عين عمر عند حجبها للقمر هو 2.7cm، و أن البعد بين القمر وسطح الأرض 3,75.105km ؛ احسب قطر القمر

الوضعية الادماجية10:
في ليلة مظلمة وبحر هادئ ، نفذ وقود مركب في عرض البحر وعلى متنه قارب مطاطي به من الوقود ما يكفي لقطع مسافة 1.3km ، علما بأنه يوجد بحوزة الصياد جهازا للاتصال اللاسلكي مداه 1190m ووسائل قياس الزوايا و الأبعاد.

1- هل باستطاعة الصياد إيصال إشارة النجدة إلى مراقب المنارة باستعمال جهازه للاتصال من الموقع المحدد على الرسم؟
2- إذا كان ذلك غير ممكن ، هل اتخاذ لقرار امتطاء الزورق المطاطي من الموقع نفسه يمكنه من الوصول إلى بر الأمان ؟ برر إجابتك. AB=1m ، °30= ***945;
ملاحظة : نهمل ارتفاع الجزء البارز من المركب عن سطح البحر.

الوضعية الإدماجية 11:
تم توصيل منزل حديث البناء بشبكة التغذية الكهربائية .
لاحظت ربة البيت أنه عند تشغيل الغسالة الكهربائية و لمسها تشعر بصدمة كهربائية.
يمثل الشكل مخطط تركيب الغسالة الكهربائية .
1-برأيك، ما هي الأسباب المحتملة لتعرض الأم
للصدمة الكهربائية ؟
2- بالنظر لمخطط التركيب الكهربائي للغسالة ،
كيف يمكنك معالجة هذا التركيب لتضمن
سلامة مستعمل هذا الجهاز ؟
3- دون عريضة تبرز فيها احتياطات الأمن الواجب
اتخاذها للوقاية من أخطار التيار الكهربائي .

وضعية إدماجية 12
كان في يوم مشمس طفل واقفا في ساحة أفقية مستوية لحي سكني، ينظر إلى عمارة مقابلة له ، فدفعه الفضول معرفة علو العمارة باستعمال مرآة مستوية صغيرة السطح، وشريط متري لقياس الأطوال.
أجرى الطفل بعض القياسات من أماكن مختلفة على سطح الأرض مكنته في الأخير من معرفة علو العمارة.وذلك دون اللجوء لطريقة التصويب.
_ ما هي الخطوات التي اتبعها الطفل لمعرفة علو العمارة؟ حددها بالتفصيل.

وضعية إدماجية 13
لديك حبل طويل وشريط المتر ومرآة مستوية.
يوجد بالقرب من منزل علي نخلة قديمة وطويلة، أخبرته جدته بأن هذه الشجرة يعود عمرها إلى سبعين سنة خلت!
دفع الفضول عليا للبحث عن حقيقة هذا الأمر، فوجد في موسوعة، أن هذا النوع من الشجر ينمو سنويا بمتوسط يقدر بـ: (10 cm).كما علم من جدته أن متوسط طول النخلة عند غرسها هو مترين.
زود نفسه بمتر وحبل طويل ومرآة، واتجه نحو مكان النخلة ودون أن يتسلقها لأن ذلك يشكل خطرا عليه، قام ببعض القياسات بشأنها، ثم أجرى بعض الحسابات ليعرف في النهاية أن جدته على صواب .
1- ما هي الطريقة التي اتبعها علي لمعرفة حقيقة عمر هذه الشجرة؟ اشرحها بالتفصيل.
2- اعتمد الطريقة نفسها لمعرفة ارتفاع عمود كهربائي بالقرب من مسكنك ،وبنفس الوسائل التي كانت بحوزة علي .

الوضعية الإدماجية 14 :

بعد بناء غرفة جديدة لمحمد قام أبو محمد برسم المخطط الموضح
في الشكل (01) و طلب من ابنه ملاحظته قبل البدء في انجازه.
و بعد أن تفحصه جيدا قال محمد لأبيه إن المخطط الذي رسمته
يوجد به العديد من الأخطاء و تمرير النواقل أسفل سطح الأرض
يشكل خطر كبير عند تنظيف المنزل بماء الحنفية.
1)- في رأيك هل محمد محق في قوله؟ بين ذلك مبرزا
كل الأخطاء و الأخطار الموجودة في المخطط و كيفية تفاديها.
2)- وضح عن طريق الرسم ذلك.
علما أن: التوتر العداد U=220 V ، استطاعة المصباح P=110 W ، استطاعة التلفاز P=550W

الوضعية الإدماجية15:
أرادت مجموعة مكونة من أربعة تلاميذ نقل خزانة قسمهم من ركن
لآخر, فطلبوا المساعدة من عامل في مؤسستهم. وتم دفع الخزانة من
طرف المجموعة من الخلف والعامل يجرها من الأمام في
الجهة نفسها.
ونظرا لما لقيته المجموعة من صعوبة لجر الخزانة, اقترح
احد أفراد الجماعة استعمال أنابيب معدنية.
– إلى ماذا ترجع صعوبة جر الخزانة؟
– مثل القوى المؤثرة على الخزانة أثناء الجر.
– ما الفائدة من استعمال الأنابيب؟علل.
– مثل القوى المؤثرة على الخزانة أثناء نقلها باستعمال الأنابيب.
– اقترح طرق أخرى لنقل الخزانة من مكان إلى آخر بأقل عناء.

الوضعية الإدماجية16:
أحمد تلميذ مجتهد يدرس في السنة الرابعة متوسط وله أخ إسمه سمير يهوى الرياضة كثيرا خاصة كرة القدم فهو لاعب ماهر، ذات يوم سأل أحمد أخوه كيف هي أحوالك مع كرة القدم؟
فرد عليه سمير ليست على ما يرام منذ أن بدأنا نلعب على العشب الطبيعي أصبحت أجد صعوبة كثيرة في التحكم في حفظ توازني على أرضية الملعب خاصة عندما أكون أجري .
• فردّ عليه أحمد إذا الخلل يوجد في حدائك .
• لا أظن ذلك قال سمير لأن نفس الحذاء كنت ألعب به في الملاعب الترابية ولم أجد هذه المشاكل .
• فقال أحمد أنا أشرح لك المشكل أعطيك الحلول المناسبة له .
1 – مثل القوى المؤثرة على الحذاء على الأرضيتين (الترابية ، العشبية )
2 – ما مظهر الاحتكاك ؟
3 – ماهو الحل المناسب في رأيك ؟

الوضعية الإدماجية:17
تعطلت سيارة عبد الرحمن (سيارة لعب أطفال) فأخذه الفضول لفتها وتصليح العطب فوجد بداخلها محرك صغير معطل ففككه وإستعان بأخيه علي الذي يدرس في السنة الرابعة متوسط
ماهو مبدأ عمل المحرك المحرك الكهربائي –
– ماهي الأعطاب الممكنة التي أصابت محرك سيارة عبد الرحمن؟-
– – أذكر بعض الأجهزة المنزلية التي يستعمل في تشغيلها المحرك الكهربائي
يستبدل عبد الرحمن المحرك المعطل بمحرك جديد يحمل الدلالات 210V.35A
– مذا تعني هذه الدلالات
– هل تشتغل السيارة بنفس البطارية السابقة (V4.5)؟
الوضعية الإدماجية: 18

اخد احمد سلك طويل وقام بلفه عدة لفات على اسطوانة عازلة ثم مرر فيه تيار كهربائى شدته A1 كما فى الشكل فساله صديقه علي مادا تريد ان تصنع ؟
1.بمادا اجب احمد صديقه على .
2.بمادا نستطيع مقارنة هدا الشكل من الناحية المغنا صسية.
3.حدد على الشكل الفطب الشمالى والفطب الجنوبى .
4.مثل الحقل المغناصسى فى مركز هده اللفات.

الوضعية الإدماجية 19:
إن القوارب الشراعية تعتمد في حركتها على فعل تأثير الرياح
على الشراع أنظر الرسم المقابل.
1-ما نوع احتكاك الرياح بالشراع؟ إشرح
2-أرسم مخطط الأجسام المتأثرة.
3-حدد نوع تأثير الفعل الميكانيكي للريح على الشراع.
4-حدد نوع الفعل الميكانيكي للشخص و القارب على الماء.
5-إذا كانت كتلة القارب و الشخص 150kg
أحسب قيمة الفعل الميكانيكي للشخص و القارب على الماء.
G=10N/kg
6-كيف تتوقع أن تكون قيمة الفعل الميكانيكي للماء على القارب. و الشخص (أصغر-تساوي-أكبر)
بالنسبة للفعل الميكانيكي للشخص و القارب على الماء.
الوضعية الإدماجية20:
خرج إبراهيم في نزهة مستعملا دراجته الهوائية وعند عودته بعد غروب الشمس أشتد الظلام فأصبح لا يرى الطريق . ماهو العمل الذي يقوم به إبراهيم حتى ينير الطريق أمامه ؟
• ما إسم الجهاز الذي يكون سبب في إحداث الإنارة ؟ أذكر أهم عناصره.
أثناء السير لوحظ أن شدة إضاءة مصباح الدراجة تارة تزداد و أخرى تنقص إلى ماذا يرجع ذلك ؟
• مثل مخطط الأجسام المتأثرة لهذه الجملة الميكانيكية؟ ( الدراجة – إبراهيم والأرض )

الوضعية الإدماجية 21:
الوضعية الإدماجية 22:
أحمد صاحب دكان لا يستطيع الخروج من دكانه لأنه مشغول بأعمال فأراد مراقبة ما يجري خارج الدكان دون أن يتحرك من مكانه وذلك ياستعمال مرآتين وأدوات أخرى………….
1. أذكر الأدوات الأخرى الازمة لتحقبق هذا العمل.
2. أرسم رسما تخطيطيا يمثل هذا العمل.
3. أذكر تطبيقا عمليا لانعكاس الضوء.
4. أين تستعمل المرآة المستوية والمرآة الكروية المحدبة؟ وماهو الفرق بينهما؟

الوضعية الإدماجية23:
لديك مخطط لدارة كهربائية كما هو موضح في
مأخذ1 F1
الشكل:- القاطع التفاضلي طور
يحمل.30A حيادي
– المنصهر F1 يحمل 10A
– المنصهر F2 يحمل 16A. مأخذ2 F2 V230= U

1. هل يمكن استعمال جهاز
تسخين استطاعته 2000wفي المأخذ1؟ و المأخذ2 ؟

2. هل يمكن استعمال جهاز تسخين استطاعته w2500 في المأخذ1؟ و المأخذ2 ؟
3. عند استعمال الجهازين معا هل القاطع التفاضلي يفتح الدارة؟

الوضعية الإدماجية 24:

الوضعية الإدماجية 25:
لاحظت ربة بيت أنه عند فتح الثلاجة ولمسها تشعر
بصدمة كهربائية
وعند تشغيل أسماء التلفاز تحدث دارة قصيرة .
1. في رأيك ما هي الأسباب المحتملة لتعرض الأم
لصدمة كهربائية.
2. هل عدم اشتعال التلفاز يعود إلى الدارة القصيرة فقط
3. في رأيك ما هي الاقتراحات التي تقدمها للأم لكي تفتح الثلاجة بأمان؟
4. في النظر في مخطط للتركيب الكهربائي كيف يمكن معالجة
هذا التركيب لتضمن سلامة مستعمل هذه الأجهزة؟

الوضعية الإدماجية 26:

الوضعية الإدماجية 27:

في التركيبة الكهربائية المنزلية التالية ستترتب عنها أخطار نتيجة وجود بعضا الأخطاء التركيبية.
1. أذكر هذه الأخطاء.
2. هل تشتغل الغسالة.علل
هل الشخص محمي ؟ كيف يكون العكس

الوضعية الإدماجية 28:
إشترى حسام فرن كهربائي , استطاعة تحويله الطاقوي w3000 وعند تشغيله مع الثلاجة والمصباح في المطبخ انقطع التيار الكهربائي , فجرب الفرن لوحده فكان سليما , فاستشار جاره الكهربائي , الذي عاين مخطط المطبخ , فوجده كالتالي :

* حسب المخطط الكهربائي قدم تفسيرا لظاهرة انقطاع التيار الكهربائي.
* اعد رسم هذا التركيب مع إجراء التعديلات المناسبة.

الوضعية الإدماجية 29:

الوضعية الإدماجية 30:

الوضعية الإدماجية 31:

الوضعية الإدماجية 32:
أراد أحمد أن يصنع كاشفا كهربائيا فأخذ أدوات بسيطة (ماصة من البلاستيك، خيط حريري، ورقة ألمنيوم، كأس من البوليسترين، شريط لاصق )
1. ساعد أحمد بتقديم رسم تخطيطي في صناعة الكاشف الكهربائي.
2. ما هو دور الكاشف الكهربائي؟
كيف يمكن أن نشحن الكاشف الكهربائي ايجابيا؟
الوضعية الإدماجية 33:
كان أحمد يتصفح في ألبوم الصور التذكارية فتحاور مع زميله علي على أن التقاط الصورة هي ظاهرة فيزيائية وكيميائية.
1. ما هي المراحل التي تمر عليها الصورة إلى أن تأخذ شكلها النهائي؟
2. لعب فن التصوير دورا في الاقتصاد فأصبحت الصورة تبيع المنتوج
– كيف تأخذ صورة لمنتوج قصد تسويقه؟

الوضعية الإدماجية 34:
القصد من حماية البيئة هو حماية الغلاف الجوي والمياه الجوفية والنباتات والحيوانات وترشيد استهلاك الماء وكذلك الحد من إنتاج الملوثات وعموما على المنفعة العامة إن الكثير من المنتوجات الصناعية والمنزلية تشكل تهديدا وعيدا سافرا على البيئة بسبب طرق التصنع أو الاستعمال أو صعوبة التخلص منها وهذا ما يتطلب منا استرجاع ما يمكن استرجاعه.
1. ما هي الطرق في رأيك التي من خلالها يتم استرجاع النفايات؟
2. حرر تقريرا مفصلا تبرز فيه مراحل القيام بذلك انطلاقا من لحظة رمي النفايات إلى
لحظة تفريغها في المزبلة العمومية

الوضعية الإدماجية 35:
إن الماء الذي يصل يوميا إلى حنفيتكم وتستعملوه للشرب والغسل والطهي، يكون قد مر من قبل على عدة عمليات معالجة وتطهير.
1. ما هي في رأيك الطرق المختلفة لتطهير الماء ؟
2. ما هي التدابير والتقنيات للازمة للقيام بها للحصول على ماء شروب من ماء تعرض للتلوث.
3. قدم طريقة منظمة لعملية تطهير ماء حنفيتكم مع إنجاز التجارب اللازمة
36
الوضعية الإدماجية :

37
الوضعية الإدماجية :

مقترح لموضوع اختبار العلوم الفيزيائيةو التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط
________________________________________
مقترح لموضوع اختبار العلوم الفيزيائيةو التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط

الجزء الأول :

التمرين الأول :6 نقاط

إناء يحوي الأول مسحوق الحديد و الثاني مسحوق الألمنيوم ، نضيف بواسطة سحاحة إلى كل منهما كمية من حمض كلور الماء فيحدث فوران و نحصل على محلول في كل إناء.
1-ما هو الغاز المنطلق في كل إناء و كيف يمكنك التعرف عليه ؟
2-أكمل و وازن معادلتي التفاعل الحادثين :

Fe(s) + ……..(H+ + Cl-)(aq) ===== (Fe2+ + …….Cl-)(aq) + ……….
Al(s) + ……..(H+ + Cl-)(aq) ===== (Al3+ + …….Cl-)(aq) + ……….

3-نضيف قطرات من محلول هيدروكسيد الصوديوم (Na+ + OH- ) إلى كل إناء ، فنحصل في الأول على راسب أخضر و في الثاني على راسب أبيض.
أي الإناءين يحوي معدن الحديد ، و لماذا ؟

تمرين رقم الثاني : 6نقاط

أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه A ، B ، T .
باستعمال متعدد القياسات فتحصل على ما يلي:
. التوتر بين A ، B يساوي 220V
. التوتر بين A ، T يساوي 0V
. التوتر بين B ، T يساوي 220V
1-ماهو الطور باستعمال النتائج السابقة؟
2- سم جهاز القياس المستعمل لذلك . اعط رمزه النظامي.
3-ادكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور.
4-اذكر بعض الأخطار الناجمة عن التوتر المنخفض.

الجزء الثاني : 8 نقاط

زار عبدو مع أبيه مسبح البلدية ، فأعجب برؤية مصباح العمود الكهربائي في منتصف سطح ماء المسبح
1-مثل مسار الأشعة الضوئية بحيث يرى عبدو المصباح في O منتصف AB .
2-ما هي الخطوات التي تسمح لعبدو بتحديد ارتفاع مصباح العمود الكهربائي عن سطح الأرض CD.
3-حدد هذا الارتفاع إذا علمت أن طول عبدو هو 1.20m وبعده عن المسبح 50cm ، وعرض المسبح 6m ، وبعد العمود عن المسبح1m.
*إنتهى*

حاول حل التمرين لوحدك ثم تحقق من إجابتك في الحل

قلت لك حاول

الحل:

الجزء الأول :

حل التمرين الأول :

تحديد الطور : الطرف B يمثل الطور

جهاز القياس المستعمل هو الفولط متر
و رمزه النظامي * دائرة داخلها حرف v *
الأداة المستعملة للكشف عن الطور هي مفك براغي كاشف Tournevis testeur
الأخطار الناتجة عن التوترات المنخفضة منها :
أ‌-فقدان الوعي لمدة معينة
ب‌-توقف التنفس بسبب تشنج العضلات التنفسية
ت‌-توقف الدورة الدموية بتوقف القلب عن الضخ رغم أنه ينبض
حروقات في بعض المواقع قد تكون بليغة.

حل التمرين الثاني:

س1- الغاز المنطلق هو ثنائي الهيدروجين (H2)
يحترق بإحداث فرقعة

Fe(s) + 2(H+ + Cl-)(aq) ==== (Fe2++2Cl-)(aq)+H2(g)
2Al(s) + 6(H+ + Cl-)(aq) ==== 2 (Al3++3Cl-)(aq)+3H2(g)

س3- الإناء الأول يحوي الحديد ، اللون الأخضر مميز لشاردة
الحديد Fe +2

الجزء الثاني:

الوضعيةالإدماجية :……………………….. ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………….




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

اشكرك جزيل الشكر على هدا المجهود




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

شكرااااااااااااااا موضوع جيد جدااااااااااااااااا




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

شكرا لك على هذا المجهود الطيب بالتوفيق




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

مشكوووور اخوي يسلمووووووووووو ايديك




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

mmmmeerrrccciii wa2akhiran stafed mn hada montada mmmmeeerrrccciii




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

شكرااااااا جزيلا على مجهوداتك أخي..
أنجزت بعضها قبلا .. لكن الوضعية 7 عجزت على حلها ..
فهل باستطاعتك مساعدتي
و فقنا الله لما فيه الخير و الصلاح..




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

بارك الله فيك وجزاك كل الخير
اسال الله العلي القدير التوفيق لك ولكل الممتحنين
فاللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا فاجعل امتحانهم هذا سهلا واجمع عليهم ضالتهم يا جامع القلوب ليوم لا ريب فيه
امين يارب




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

شكرا ممكن حل المسالة الاولى




رد: مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط

اريد حل المسالة العاشرة ايضا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

الدروس المحذوفة .

الدروس المحذوفة…..


الونشريس

أرجوكم أخبروني ما هي الدروس المحذوفة من البرامج

في جميع المواد

أريد أن أعرف بش مان كثرش على روحي

شكرا لكم مسبقا




رد: الدروس المحذوفة…..

حنا ما حذفونا و لا درس راجعي وش درتو في الكراس و حلي تمارين من الكتب الله يوفقنا و ينجحنا




رد: الدروس المحذوفة…..

بصح قالولي غير هيك

في الفيزياء مثلا دروس المرآة محذوفة، لكن نحن قريناه

و في العلوم مراحل تطور لجنين محذوفة، و نحن ما قريناهش

على هكذا حبيت نتأكد من المواد الأخرى




رد: الدروس المحذوفة…..

في علوم مراحل تطور الجنين عند إنسان ماهوش داخل في bem
و فيزياء مجال المراة المستوية فن ماهوش داخل في bem
و مواد لهçخرين ربي يعلم مانيش عارف أتمنى أن تكوني استفدت




رد: الدروس المحذوفة…..

صح اختي وش قال حمادة حنا استاذ الفيزيا قالنا بلي مادخلاش المراة المستوية . . . و تاع العلوم قالتنا بلي مراحل تطور الجنين . . . مش داخلة . . . و الرياضيات قالنا الاستاذ بلي بلاااك ماكانش تاع الجلة و الكرة . . . هاد وش قالونا شي لاخر ماقالونا عليه والو . . . موفقة جميعا انشاء الله في البيام . . . امين




رد: الدروس المحذوفة…..

في رياضيات الدوران ماكاش




رد: الدروس المحذوفة…..

و الله مانعرف . . . ماقالناش عليه الاستاذ . . .




رد: الدروس المحذوفة…..

مستحيل انو الدوران مكانش كل عام يديروه ورسمي لفي العربية اني نسقصي بابا ونرجعلكم لخبر وهو يزيد يسقصي زملاءو في المؤسسة ………وشكرا على الموضوع اختي تقى …………….
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ***1776;***1770;***1771;r***1770;***1771;***1776;***1776;***1770;***1771;a***1770;***1771;***1776;***1776;***1770;***1771;n***1770;***1771;***1776;***1776;***1770;***1771;d***1770;***1771;***1776;***1776;***1770;***1771;a***1770;***1771;***1776;ـــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ




رد: الدروس المحذوفة…..

دوران داخل علاخاطرش باين بلي درس مهم و الفيزياء المرءاة المستوية داخلة مورا مجال المرءاة المستوية مشي داخلين في بالي غير المحدبة و المقعرة لي ماشي داخلين و راجعوها مليح علاخاطرش حنا راهم مركزين لينا عليها مليح درناها في اختبارات و فروص تاني
و الرياضيات الهندسة في الفضاء في بالي محدوفة
و العلوم مراحل تطور الجنين




رد: الدروس المحذوفة…..

احنا ديرنا الدروس كامل في جميع المواد ماعدا العلوم مادرناش مراحل تطور الجنين وقالو بلي محتملين مافيهاش المراة المستوية فيالفزياء والله اعلم مي مادابية نتاكد من المجال الاخير تاع الفزياء بلي صح مافيهاش




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل


الونشريس

الموضوع الأول المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية

النص
اعتبر الاسلام العمل الزراعي جهادا ( يثاب عليه المرء ) و يستحق التشجيع و الاكرام , يقول الرسول عليه الصلاة و السلام : <<من نصب شجرة فيصبر على حفظها و القيام عليها حتى تثمر كان له في كل شيء يصاب من ثمرها صدقة عند الله عز و جل >>. فمن هذا الحديث ندرك ( أن الاسلام حرم تعطيل الأرض ) بعدم الانتفاع بها , و أجاز أخدها من المهمل , و اعطائها لمن يستطيع أن يستغلها , و النفع بها , و شجع على التوسع في الانتاج الزراعي , و عد ذلك جهادا يستحق عليه أجرا و ثوابا . و دعا الرسول صلى الله عليه و سلم الى احياء الأرض الميتة حيث قال : << من أحيا أرضا ميتة فله فيها أجرا >> . و كان جل عمل الصحابة في المدينة الزراعة و الشغل في البساتين و الحقول . و هكذا يوجه الاسلام الانسان في طريق الخير , و يريده أن يكون ايجابيا يفيد و يستفيد يبني و يعمر حتى آخر لحظة من عمره و أشد ما يكره منه السلبية المتخاذلة : و الانكماش و الانزواء عن معترك الحياة … فبئس العمل عمله . فلا مجال في الاسلام للفقر و الضعف و المرض و الجهل لأنه دين العمل و العلم و الانتاج
ش.ت.أ – 1987) بتصرف
الأسئلة
:البناء الفكري
بمادا يمتاز الاسلام ؟ يمتاز بالعمل و العلم و الانتاج

ما موقف الصحابة من العمل الزراعي ؟ كان بالعمل كزراعة الحقول و البساتين

كيف يكون الانسان المسلم ايجابيا ؟ حين يفيد و يستفيد و يبني و يعمر ختى اخر لحظة من عمره

:البناء اللغوي
أعرب ما تحته خط في النص

استخرج من النص جملة شرطية و بين عناصرها

:اشتق من الأفعال التالية مصادرها
اعتبر -اعتبار- قال – قول – أدرك -ادراك- حرم

بين محل الجمل بين قوسين من الاعراب

البناء الفني
في النص سجع استخرجهان يستغلها و النفع بها
استخرج من النص تشبيها و بين أركانه
استخرج من النص طباقا و بين نوعه السلبية * الايجابية

الوضعية الادماجية
قال الرسول صلى الله عليه و سلم : << ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا , فيأكل منه طير أو انسان أو بهيمة الا كان له به صدقة >> اكتب فقرة تبرز فيها أهمية العمل الزراعي في الحياة الاقتصادية مستعملا ما أمكن أسلوب التوكيد




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

ممكن الحل وشكرا مسبقا




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

فوووووووور . . .مرسي بزاااااااااااااف .




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

اسف انا صقر شكرا على الرد




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

شكراااااااااااااا




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااا




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

شكرا على الردود




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

شكرا……………………………………..




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

شكرا لكن أين كلمات الاعراب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟




رد: مهم لكل من يهتم بbem بسرعة تفضل وادخل

شكرا جزيلا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته:

*
اليوم وفي كل المنتديات حتى هنا هناك مواضيع تتضمن ان مواضيع شهادتنا شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2022 قد تسربت وهذه محض اشاعات كاذبة فقط يا اخوتي وقد تحققت من الرابط الذي يقولون عنه يفه المواضيع وقد ودته خدعو تسجل اعابك بصفحتهم يف الفياس بوك ولا تجد اي شيئ فهي خدعة يا اصدقائي اتمنى ان لا تصدقو مثل هذا الاشاعات فهم نشروها فقط ليربكونا ويشوشونا كما فعلو مع اصحاب bac تمنى لكم اتلوفيق والنجاح لذلك لا تصغوا اليهم وراجعو جيدا اختكم يف الله مروة.




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

والله اعلم …..




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

وللملاحظة اذا لقيتو مثل هاذي السوجيات حلوهم واحنا ما خصرنا والو اذا كانو هوما صح تاع البيام (بصح مانيش متاكدة ) رانا حليناهم اذا مش هوما امتحنا انفسنا وخلاص اوك…




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

مشكورة ياختي ………….




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

شكراااااااااااااااااااااااااا




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

momkin ta3toni al rabit




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

تـــم تســــريـــــب علــي بعــض المــواضيـــــع لــشهادة التــعـليـم المـتــوســط دورة جــــــوان 2022

الونشريس
الونشريس

الـــــــــمـــــواضــــــيـــع مــــن هــــنـــا

لمشاهدة المواضيع اتبع الخطوات التالية




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

اظن انها اشاعة واستغلو هذه المرة اصحاب شهادة التعليم المتوسط … لاخطر الباكلوريا قال الوزير بلي ماخرجتش وكاين حراسة مشددة … واظن هما داروهم برك باش يلبكو التلاميذ ويديرو اشهار للصفحة ديالهم

على ال******* وشتي الموضوع تاع التاريخ ياك نقولو الجزء الاول 9 نقاط وفيه 4 تمارين هما حطوه لاكن في الوضعية ماكتبوش الوضعية الادماجية ولا الجزء الثاني كتبو ديراكت السنادات…باش يستغلو برك
الممتحينين ويجيبو اعضاء للصفحات ديالهم




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

انا اصلا معنديش فيسبو ك تسمى منقلقش روحي ونشوفهم




رد: بخصوص اشاعات تسريب مواضيع دورة جوان 2022

هدي كدبة دايم يقولو هكدا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

***61516;***61516;***61516;ماذا نفعل الأن

***61516;***61516;***61516;ماذا نفعل الأن


الونشريس

ماذا سنفعل الان و نحن نرى ان نتائجنا و حقوقنا ذاهبة نحو الانحدار حقا لا تتخيلون حالتي الان اكتئاب و دهشة و هول لمنظر تلك التصحيحات حقا نحن في طريق الهلاك في ظل هذه الوزارة الف
اشلة كانت البداية بالاسلامية لتليها الرياضيات التي تحتاج لاكثر من ساعتين ثم تأتي الانجليزية الغامضة ثم التاريخ و اخيرا ضجة العلوم حقا الى اين سنذهب بهذه السياسة هل من اراء او انطباعات ***61592;***61645; فرغ قلبك هنا ***61645;***61592; ;:::




رد: ***61516;***61516;***61516;ماذا نفعل الأن

معك حق

ما عندنا ما راح نديروا

النقاط هايمة

لكن

هل تعرفين عضوا

اسمه …..؟




رد: ***61516;***61516;***61516;ماذا نفعل الأن

و الله صح . . . ديما فيه بروبلام . . . وديما حنا الضحايا . . . انشاء الله تتحل هاد المشاكل .




رد: ***61516;***61516;***61516;ماذا نفعل الأن

ان شاء الله




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

التصحيح النموذجي لاختبار مادة الفيزياء bem 2022

التصحيح النموذجي لاختبار مادة الفيزياء bem 2022


الونشريس

اليكم التصحيح النموذجي من وزارة التربية
http://www.gulfup.com/X21yyc4l0a6sgk




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

bem2022 جاكم صعب او ساهل

bem2012 جاكم صعب او ساهل


الونشريس

بدينا ب اللغة الربية التي كانت جد سهلة واعتقد انها كانت في متناول الجميع ………….كذالك ينطبق على الفيزياء والتربية السلامية وذالك الخطا الفادح الذي ارتكبته الوزارة ………….المدنية كانت سهلة ……………….الرياضيات ك سرب الماء….. النجليزية شوية شوي الاجتماعيات ممتازة الفرنسية كالماء العلوم كذلك ماعدا ذلك السؤال بخصوص نوع الاستجابة




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

نداء لمن يعرف

نداء لمن يعرف


الونشريس

السلام عليكم

انا عندي مشكل
رقم تسجيلي هو
4023869
اليوم لااول لي رحت نجتاز فيه b.e.m
غلطت في رقم تسجيلي
كتبتو 4023969
يا خاوتي راني خايف لا تروحلي العلامة
قولولي النتائج ايحطوها على الاسم ولا رقم التسجيل
و العلامة تروح ولا لا
لمن يعرف ساعدني




رد: نداء لمن يعرف

أسمحلي خويا والله ماعلابالي بصح ماتخافش ماراح يصرا والو ربي معانا ديما




رد: نداء لمن يعرف

انا بعتقادي راحت الورقة لكن ربي يكون الخير ان شلء الله




رد: نداء لمن يعرف

ربي يكون معاك اخي …غلطة درتها صعبة شوية ….ولكن بلاك درتوا صحيح غير في بالك برك من الخلعة تحسب درتوا غلط ….المهم ربي معاك .
وان شاء الله التعويض في المواد الاخرى ….تمنياتي لك بالنجاح .




رد: نداء لمن يعرف

اخي الكريم اذا غلطت في كتابة رقم التسجيل في مادة واحدة برك معليش واذا غلطت في كل مواد اليوم الاول انشاء الله ربي معاك ولازم ماتقعدتش لان في البيام ميشوفش الاسم بل الرقم بصح مانيش نخوف فيك بربي انشاء الله مايكون غير الخير