التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

فرض في الاجـــــتـــماعيات

فرض في الاجـــــتـــماعيات


الونشريس

النشاط الاول :السلطة الاستعمارية انتهجت سياسة تعسفية وحشية للشعب الجزائري واعتمدت على اساليب في عدة مجالات
-1-اذكر الاسلوب الذي مس المجال الديني و الثقافي ؟مع الشرح =اي في المجال الديني على ماذا اعتمدت و المجال الثقافي ايضا؟؟؟

النشاط الثاني: عبر الشعب الجزائري عن رفضه للاستعمار باساليب
-1-اذكر هذه الاساليب وماهي اشكالها
-2-اذكر مضمون هذه التواريخ :–1870/10/24
–1865/07/14

الجغرافيا:*****
1******علل:-تتناقص كمية التساقط في الجزائر كلما اتجهنا من الشمال الى الجنو و الشرق الى الغرب
–ثؤثر منطقة الضغط المرتفع و الرياح الحارة على مناخ الجزائر
–جفاف الاودية و قصرمعظمها في الجزائر
–تشكل الشطوط المالحة في الهضاب العليا
2

-****عرف :السبخات -الواحات -الاحواض




رد: فرض في الاجـــــتـــماعيات

جزاك الله خيرااا اخي
اختبار في المستوى
انبل التحايا




رد: فرض في الاجـــــتـــماعيات

اي مستوى 1او2او3او4




رد: فرض في الاجـــــتـــماعيات

مستوى الرابعة متوسط




رد: فرض في الاجـــــتـــماعيات

شكرااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

من فضلكم احتااااااااااااااااج

من فضلكم احتااااااااااااااااج


الونشريس

تطبيق في مادة اللغة العربية

أرجووو منكم مساعدتي

في كتابة نص سردي التمرين 1 أو 2 ص 143 من كتاب اللغة ع

و سأكون من الشاكرات لكم

أريد الآن

و شك




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

ساعدوني في حل هذا التمرين:o

ساعدوني في حل هذا التمرين:o


الونشريس

التمرين:
ABCمثلث قائم في A:
AB=3cm .AC=4cm
لتكن النقطة H المسقط العمودي على (BC)
-أحسب الأطوال :BC و BH و CH و AH




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

عين المجالات الموافقة الاعدادالحقيقية1الاكبر من او المساوية2- المحصورةتمامابين4و7 الاصغرتماما من 1




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

الرجاء المبادرة بمساعدتي في هذا التمرين




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

أين المساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

في اي صف انت اختي




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

اختي اولا الطول bc تطلعيه بنظرية فيثاغورس
:

bc²=ab²+ac²
بالتعويض نجد
BC²=3²+4²
=9+16
=25
ادا طول BC هو جدر 25 اي

BC = 5CM




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

الباقي اختي من الاطوال تطلعيهم بنظرية طالس




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

اخي الاطوال تحسب بنظرية طالس وفيثاغورس
وبالنيبة لنظرية طالس فاثبت التوازي بينالمستقيم h و (ab) وذلك بخاصية المستقيم العمود على مستقيمين بما ان المثلث قائم




رد: ساعدوني في حل هذا التمرين:o

نستعملو نظرية طالس….




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

تمري رياضيات روعة ادخلووا

تمري رياضيات روعة ادخلووا


الونشريس

سأكتبه غذا انشاء الله . انتظروني ………
ههههههههههههههه




رد: تمري رياضيات روعة ادخلووا

بصراحة ما في ردود ما في تمارين
أنا بخيلة
شو




رد: تمري رياضيات روعة ادخلووا

أنا بالانتظار اسررررررررررررعوا




رد: تمري رياضيات روعة ادخلووا

ايييييه
شو الروعة في هذا الموضوع
وليش ندخلوووو…..
ظننت انو صح رح اجد تمرين….متاسفة




رد: تمري رياضيات روعة ادخلووا

وعدت ولم توفي بوعدك…
اين التمارين




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

فائدة للجميع

فائدة للجميع


الونشريس

السلام عليكم و رحمة اله و بركاته

نظن انو الكل رانا في اسبوع الفروض ؛لهذا اذا ممكن كل واحد يحط الفروض لي دارهم و منها الكل يستفاد و كل واحد يزيد يقيم روحو و يراجع مليح , نحنا فوتنا رياضيات و لغة فرنسية ..نبدا انا بسم الله بالرياضيات

سااااااااااااهل

أنشطة عددية :
لتكن العبارة الجبرية :
(b=(5x+2)(2x-7)-(25x²-4
أنشر و بسط العبارة b
أحسب قيمة b من اجل x=جذر2
حلل العبارة b الى جداء عاملين
حل المعادلةb=0

اوجد عددين طبيعيين بحيث يكون احدهما ضعف الاخر و مجموعهما 15

أنشطة هندسية:
abc مثلث. أنشئ النقطتين d وe حيث ad=bc,ae=ab+ac ( زيدو فوقهم سهم يعني شعاع)
لتكن o نقطة تقاطع[ ae ]و [ bc]
أنشئ النقطة f نضيرة o بالنسبة الى c
بين ان df=oe (شعاع)




رد: فائدة للجميع

شككككككرا لك اختي على الموضوع و ربي يوفقك و ينجحك
انا غدوة ندير فرض في الرياضيات و كي نكملو اني نكتبو
شكككككككككككككككككككرا لك




رد: فائدة للجميع

شكرا أخي شكرا اااااااااااااااااااااا




رد: فائدة للجميع

شكرا لك اختي ان شاء الله يوفقنا




رد: فائدة للجميع

اولا نشكرك علىالفرض وانا استفدت منو بزاف وهاهو الفرض تاعنا

متوسطة صياد لعلى بولاية بسكرة من اعداد الاستاذة المحترمة بن سالم نبيلة

التمرين الاول :
لتكن f دالة خطية حيث : 5 = (2-)f
1ـ عين الدالة الخطية f
2ـ احسب كل من 1)f (3). f
3ـ اوجد العدد b حيث :0 = f(b
التمرين الثاني :
المستوي منسوب الى معلم متعامد ومتجانس
1 علم النقاط (a . b . c ) حيث :
(1-, 1- ) a (1 , 3 ) , b (3 , -3 ), c
2 احسب احداثيتي الشعاع bc
3 ارسم الشعاع ( 3 , 2- ) bn
4 اثبت ان المثلث abc قائم في c
5 احسب احداثيتي m منتصف القطعة ab
6 اوجد احداثيتي d حتى يكون الرباعي abcd
متوازي اضلاع ثم بين ذلك حسابيا

ارجو ان ينال اعجابكم في انتظار ردودكم




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022


الونشريس

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا حل شهادة التعليم المتوسط في مادة اللغة العربية دورة جوان 2022
البناء الفكري:
1-الفكرة العامة للنص: إشادة الكاتب بمحاسن الحاسوب وإبراز مدى أهميته في حياة الإنسان
أو: الحاسوب آلة عجيبة مزاياها عديدة وخدماتها مفيدة
2- مجالات استعمال الحاسوب في حياة الإنسان:يستعمل في جميع المجالات كالزراعة والطب والتعليم والتجارة والصحافة والمواصلات والاتصالات والرصد الجوي والملاحة البحرية والجوية.
3- أصبح جهاز الحاسوب ضروريا لأنه يقتصد الوقت ويوفر المال والجهد وينقل لنا الأخبار والمعلومات من مختلف أنحاء العالم.
4- شرح المفردتين:
مزايا: محاسن, فوائد انبهار: اندهاش, إعجاب
5- توظيف المفردتين الآتيتين في جمل مفيدة:
أزرار: يجب أن تغلق المئزر احتراما للعلم والمعلم
حُظي: حُظي الفريق الوطني بتكريم خاص عند تأهله للمونديال

البناء الفني:
1- استخراج من النص أسلوب خبري وآخر إنشائي
أسلوب خبري: الحاسوب آلة العصر.
أسلوب إنشائي:وماذا لو أني لم أتعلم استخدامه ولا عرفت استعمال أزراره ومفاتيحه؟
2-الصورة البيانية في عبارة: أداعب أزرارها, استعارة مكنية حيث شبه الكاتب الحاسوب بطفل صغير يٌمكن أن نداعبه وحذف المشبه به وأبقى على لازم من لوازمه وهو الفعل يداعب على سبيل الاستعارة المكنية.

البناء اللغوي:
1-الإعراب:
تشجيعا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
لعبة: مفعول به ثان للفعل حسب منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
2- محل الجملتين الواقعتين بين قوسين في النص:
أن مزاياه عديدة: جملة اسمية منسوخة في محل نصب مفعول به للفعل أدرك
تستخدم في جميع المجالات: جملة فعلية في محل نصب خبر أصبح
3- لا نستطيع صياغة أسلوب تعجب بصيغة ما أفعله من الفعل استمتع مباشرة لأنه فعل غير ثلاثي ويمكننا التعجب منه بالاتيان بمصدر الفعل مسبوقا بصيغة تعجب مستوفية للشروط فنقول:
ما أكثر استمتاع الأطفال بطفولتهم!

الوضعية الإدماجية:
تحرير فقرة تبين فيها حقيقة الأمي في عصرنا: أكيد ليس من لا يعرف القراءة والكتابة بل من لا يعرف الحاسوب.
ملاحظة: لم يطلب من التلميذ توظيف مكتسبات معينة لكن من الأحسن أن يوظف ما أمكنه من معلومات ومفاهيم تلقاها في السنة الرابعة كي يكون للفقرة وزنها.

مع خالص تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

اريد تصحيح العلوم و التكنولوجيا




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

انا اريد تصحيح الرياضيات




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

okkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

و عليكم السلام
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية
تقبلي مروري .




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

الف شكر لك اختي روي انا في السنة الثالثة متوسط ان شاء الله في العام المقبل تساعدوني بمثل هده المواضيع ان شاء الله
تقبلي مروري /لك اجمل تحية




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

شكرا على مروركم الطيب شرفتو الموضوع




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

انا ثاني ادرس السنة 3 متوسط شرفت الموضوع




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

شكرااااااا




رد: حل شهادة التعليم المتوسط لغة عربية 2022

شرفت الموضوع




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

طلب عاجل

طلب عاجل


الونشريس

السلام عليكم الا كل من انجز ها السؤال في مادة الجغرافيا الرجاء كتابة حله
فانا احتاجه يوم ع و لكم صالح الدعاء
ما العلاقة بين النبات و المناخ في 5 اسطر
ارجووووووووووووووووكم ساعدوووووووووووووووني




رد: طلب عاجل

ان شاء الله




رد: طلب عاجل

شكرا لك على الاهتمام




رد: طلب عاجل

باسم الله الرحمن الرحيم
يلعب المناخ وخصوبة التربة دوراهاما في تدرج الغطاء النباتي وتنوعه من الشمال الى الجنوب فالجزائرمثلا يسودها 3 انواع متباينة من المناخ اولها مناخ البحر الابيض المتوسط الذي يمتاز باعتدال الطقس والامطار شتاءا 600/1000ملمتر سنويا فنلاحظ اختلاف وتنوع النباتات من غابات واشجار مثمرة وغيرها اما في الهضاب العليا واين يسود المناخ القاري الذي يمتاز بالبرودة الشديدة وقلة الامطار شتاءا 400/200مل والحرارة والجفاف صيفا *فقر التربة من حيث المواد العضوية والاملاح المعدنية فأن نباتاته تنحصر على حشائش الاستبس والحلفاء وفي الجزء الجنوبي من الجزائر يسود المناخ الصحاري الذي يمتاز بالحرارة الشديدة والجفاف طيلة ايام السنة 200/60مل سنويا فنباتاته منعدمة لا تتعدى ان تكون نباتات شوكية مقاومة للعطش




رد: طلب عاجل

اريد حل الاشكاليات ص 126 لسنة الرابعة متوسط في الفزياء ارجوكم انا محتاجتهم بسرعة و شكرا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات


الونشريس

لإصدار الأول من برنامج رائع قمت بتصميمه مؤخرا به كل شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات مع الحل المفصل لكل السنوات السابقة وسوف أجدده كل سنة إن شاء الله
أرجو التثبيت

التحميل من هنا

هذه صورة للبرنامج
الونشريس




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

شكـــــــــــــــــــــــرا جزيلا جزاكم الله خيرا




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

شكرا على الموضوع




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

براك الله فيك أخي أتمنى الصحة




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

السلام عليكم معدرة لم اتمكن من تحميل الموضوع ارجو المساعدة ومشكرا جزميلا لكم




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دوتن
السلام عليكم معدرة لم اتمكن من تحميل الموضوع ارجو المساعدة ومشكرا جزميلا لكم
و عليكم السلام و رحمة و بركاته

التحميل من هنا




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

جزاك الله خيرا




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

بارك الله فيك الله يعطيك العافية




رد: برنامج شهادات التعليم المتوسط لمادة الرياضيات

من فضللك اضف 2022 وشكرا جزيلا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

مثال لامتحان ش ت م

مثال لامتحان ش ت م


الونشريس

الجزء الأول (12 ن)

الوضعية الأولى
أ_أكمل واضبط بالشكل قوله تعالى:"ياأيها الذين آمنوا اجتنبوا ,,,إن الله عليم خبير"

ب- اذكر الصفات الثلاث التي نهت عنها الآية الكريمة
الوضعية الثانية
حرم الإسلام على المسلم إعطاء الرشوة وأخذها والتوسط فيها
1- عرف الرشوة اصطلاحا
2- اذكر نصا (آية اوحديثا)يدل على تحريمها
3- ما الحكمة من تحريمها (المفاسد التي تترتب عن انتشارها في المجتمع
الجزء الثاني (8ن)
من صفات المجتمع المسلم التماسك والتكافل،ويظهر ذلك في إصلاح ذات البين وبر الوالدين وبناء الأسرة ورعاية الأطفال…ولكن نلاحظ في مجتمعنا بداية ظهور سلوكات وتصرفات تؤثر سلبا على تماسك المجتمع ولستقراره.
أنجز في فقرة لاتقل عن( 8 أسطر موضوعا تبين فيه مظاهر هذا التفكك وتدعو إلى تمتين الروابط وفق ما يدعو إليه الإسلام مستشهدا بما تحفظه من الأدلة والشواهد.




رد: مثال لامتحان ش ت م

مشكووووووووووووووورررررة على هدة المحاولة يا شعلة المحبة




رد: مثال لامتحان ش ت م

موضوع قيم اتمنى ان تبعثوا بامتحانات الفصل الاخير الدي اجريتموه




رد: مثال لامتحان ش ت م

شكرا موضوع جيد




رد: مثال لامتحان ش ت م

شكرا جزيلا لك …جزيت خيرا




رد: مثال لامتحان ش ت م

شكراااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

متوسطة المنار/ عمي موسى( اختبارات الفصل الثالث/ علوم)

متوسطة المنار/ عمي موسى( اختبارات الفصل الثالث/ علوم)


الونشريس

الونشريس
مساهمتي الاولى تكون برفع اختبارات علوم الطبيعة والحياة للفصل الثالث لكل المستويات لمتوسطة المنار بعمي موسى /غليزان

اتمنى ان تفيد الزملاء والتلاميذ .

نحن في انتظار الملاحظات وشكرا

حمل من هنا




رد: متوسطة المنار/ عمي موسى( اختبارات الفصل الثالث/ علوم)

كيفاش ندخلوله مدخليش على كل حال شكرا على المساهمة واكثري من الدعاء لنا




رد: متوسطة المنار/ عمي موسى( اختبارات الفصل الثالث/ علوم)

اضغطي على:هنا




رد: متوسطة المنار/ عمي موسى( اختبارات الفصل الثالث/ علوم)

مشكـــــــــــــــــــورة