التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

قرص الاجتماعيات السنة 4 متوسط

قرص الاجتماعيات السنة 4 متوسط


الونشريس

أضع بين أيديكم قرصا مفيدا في نشاطي التاريخ و الجغرافيا :

رابط التحميل:


http://www.zshare.net/download/466822559830b2/

او

http://depositfiles.com/files/2260551

او

http://www.up1up2.com/download.php?f…9ecd57860f.rar




رد: قرص الاجتماعيات السنة 4 متوسط

تراك الله فيك




رد: قرص الاجتماعيات السنة 4 متوسط

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




رد: قرص الاجتماعيات السنة 4 متوسط

***199;a ne marche pas




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

عاجل

عاجل


الونشريس

الله يخليكم اريد بحث مركب الحجار بولاية عنابة




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

درس الموارد الطبيعية في الجزائر للسنة الرابعة متوسط

درس الموارد الطبيعية في الجزائر للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

الاشكالية

المحتوى والمضامين

المفاهيم

الوسائل

مؤشر الكفاءة

الوضعية الإشكالية:وأنت في الحافلة استمعت إلى نقاش بين شخصين احدهما يرى بان الجزائر بلد غني جدا بثرواته المختلفة والأخر يرى العكس من ذلك لان هذه الثروات زائلة
التعليمة:ماهي الإمكانيات التي توجد على الطبيعة في الجزائر؟2)ماهي أهم ثروة في الجزائر؟3) ما مدى استغلال تلك الثروات؟

مقدمة:تمتلك بلادنا امكانيات هائلة بامكانها جعلها من البلدان المتقدمة
الامكانيات الطبيعية في الجزائر:
أولا:الامكانيات الزراعية:
*تقدر المساحة الصالحة للزراعة ب 8215730 هكتار وتمثل 3.4%من المساحة الاجمالية وهي مساحة قليلة
*تتركز التربة الخصبة بالشمال وتقل خصوبة كلما اتجهنا جنوبا
*يسقط ببلادنا سنويا حوالي 14مليار م3 من الامطار وهي غير منتظمة
*يتنوع ببلادنا المناخ فهناك 3مناخات مما يؤدي الى تنوع الانتاج

ثانيا :الامكانيات الصناعية:ان الصناعة هي عملية تحويل المواد الاولية الى مواد قابلة للاستعمال
1/:مصادر الطاقة:
*البترول:اكتشف ببلادنا سنة 1956 ويقدر احتياطي بلادنا ب 2مليار طن ويستخرج خاصة من حوض حاسي مسعود وعين امناس
*الغاز الطبيعي:يقدر احتياطي بلادنا منه ب3650مليار م3 وتحتل بلادنا المرتبة 10عالميا
ويتركز خاصة بحاسي الرمل
اما في انتاجه فتحتل الرتبة5عالميا والاولى عربيا

*تنقل المحروقات الى الساحل عبر انابيب 7 لنقل البترول و5لنقل الغاز) خريطة الجزائر الطبيعية
أعمدة تكرارية

خريطة الجزائر للثروات الطبيعية.
وتحليل رسوم بيانية

صور ووثائق

يعبر بأسلوب علمي عن اثر التربة والمياه في الزراعة

يحدد على الخريطة دون أخطاء مناطق استخراج الثروات الطاقوية والمعدنية

يقدم أمثلة عن الطاقة المتجددة

[font=’arabic transparent’, sans-serif] الكفاءة القاعدية[/font][font=’arabic transparent’, sans-serif]:[/font]يكون المتعلم قادرا على ربط العلاقة بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الاشكالية

المحتوى والمضامين

المفاهيم

الوسائل

مؤشر الكفاءة

الوضعية الإشكالية:وأنت في الحافلة استمعت إلى نقاش بين شخصين احدهما يرى بان الجزائر بلد غني جدا بثرواته المختلفة والأخر يرى العكس من ذلك لان هذه الثروات زائلة
التعليمة:ماهي الإمكانيات التي توجد على الطبيعة في الجزائر؟2)ماهي أهم ثروة في الجزائر؟3) ما مدى استغلال تلك الثروات؟

مقدمة:تمتلك بلادنا امكانيات هائلة بامكانها جعلها من البلدان المتقدمة
الامكانيات الطبيعية في الجزائر:
أولا:الامكانيات الزراعية:
*تقدر المساحة الصالحة للزراعة ب 8215730 هكتار وتمثل 3.4%من المساحة الاجمالية وهي مساحة قليلة
*تتركز التربة الخصبة بالشمال وتقل خصوبة كلما اتجهنا جنوبا
*يسقط ببلادنا سنويا حوالي 14مليار م3 من الامطار وهي غير منتظمة
*يتنوع ببلادنا المناخ فهناك 3مناخات مما يؤدي الى تنوع الانتاج

ثانيا :الامكانيات الصناعية:ان الصناعة هي عملية تحويل المواد الاولية الى مواد قابلة للاستعمال
1/:مصادر الطاقة:
*البترول:اكتشف ببلادنا سنة 1956 ويقدر احتياطي بلادنا ب 2مليار طن ويستخرج خاصة من حوض حاسي مسعود وعين امناس
*الغاز الطبيعي:يقدر احتياطي بلادنا منه ب3650مليار م3 وتحتل بلادنا المرتبة 10عالميا
ويتركز خاصة بحاسي الرمل
اما في انتاجه فتحتل الرتبة5عالميا والاولى عربيا

*تنقل المحروقات الى الساحل عبر انابيب 7 لنقل البترول و5لنقل الغاز)

خريطة الجزائر الطبيعية
أعمدة تكرارية

خريطة الجزائر للثروات الطبيعية.
وتحليل رسوم بيانية

صور ووثائق

يعبر بأسلوب علمي عن اثر التربة والمياه في الزراعة

يحدد على الخريطة دون أخطاء مناطق استخراج الثروات الطاقوية والمعدنية

يقدم أمثلة عن الطاقة المتجددة




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

من فضلكم جاوبوا على سؤالي

من فضلكم جاوبوا على سؤالي


الونشريس

السلام عليكم الان كنت ارجع مادة الجغرافيا ووجدت غموض فيما يخص الجهاز الدي يقيس الزلازل الاستادة قالت بانه سلم ريشتر لكن هدا ليس الجهاز هدا السلم الدي يقاس عليه الزلازل من فضلكم اريد جوابا على سؤالي وشكرا




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

الجهاز يسمى سلم ريشتر علاه استاذة متعرفش




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

ربما الخريطة السيزموتاكتونية فهي تسمح بتحديد مكان وزمان المراكز الزلزالية




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

شكرا جزيلا




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

سلام ربما الجهاز اسمه السيزموغراف لكن زيد بحثي ادا وجدتي اسمه خبرينا

بالتوفيق اختي اسماء




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

قياس الزلازل ( سيسموغراف Seismography )
تقاس الزلازل بجهاز رصد خاص يسمى ( السيسموغراف Seismograph ) و هو آلة أوتومانيكية حساسة لتسجيل الهزات و عددها و وقت حدوثها .
وفق سلم رشتر او مركالي




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

جهاز السيسموغراف هو جهاز رصد الزلازل و ريشتر هو سلم القياس




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

اسوم الجهاز يسمى السيسموغراف و السلم ريتشر




رد: من فضلكم جاوبوا على سؤالي

هذا سؤال خاص بالاجتماعيات السنة الرابعة متوسط




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

جمعية العلماء المسلمين الجزائرية للسنة الرابعة متوسط

جمعية العلماء المسلمين الجزائرية للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

ظهرت جمعية العلماء المسلمين الجزائريين في ظروف متميزة يمكن اختصارها فيما يلي:
– احتفال فرنسا بالذكرى المئوية للاحتلال، 1830-1930 وما رافق هذا الاحتفال من افتخار بالقضاء على الشخصية الجزائرية.
– تجنيس كل المولودين بالجزائر من أبوين أجنبيين وإعطائهم امتيازات.
– الاعتداء على الحريات الأساسية للمواطنين والتضييق على الصحافة الجزائرية والمدارس العربية و محاربة القضاء الإسلامي.
– بروز كتلة من النخبة المثقفة فرنسيا تدعو إلى إدماج الجزائر والذوبان في الحضارة الفرنسية.
– تشجيع الجاليات اليهودية للهيمنة على النشاطات الاقتصادية ومنحها امتيازات خاصة بعد إعطائها الجنسية الفرنسية.
في ظل هذه الظروف تأسّست جمعية العلماء المسلمين الجزائريين يوم 05 ماي 1931 بنادي الترقي بالعاصمة، وتشكّلت من أبرز العلماء الجزائريين في هذه الفترة منهم: عبد الحميد بن باديس، البشير الإبراهيمي، الطيب العقبي، العربي التبسي، وانتخب الشيخ عبد الحميد بن باديس رئيسا للجمعية.
حدّدت جمعية العلماء برنامجها في قانونها الأساسي الذي تضمّن 24 فصلا، وفي مقدمة هذه الأهداف، المحافظة على الدين الإسلامي ومحاربة الخرافات والبدع.
إحياء اللغة العربية وآدابها.
تمجيد التاريخ الإسلامي وآثاره.

وسائلها:
المسجد، المدارس الحرة للتعليم والتربية، تكوين الإطارات، إنشاء النوادي الثقافية والصحافة لنشر أفكارها ومنها صحيفتي الشهاب و البصائر.
هذا النشاط المميز للجمعية جعلها في وضع لا يحسد عليه.
واصلت الجمعية نشاطها خلال الثلاثينات رغم المضايقات التي تعرّضت لها من خلال المدارس والصحف والنوادي حتى اندلاع الحرب العالمية الثانية حين امتنعت عن تأييد فرنسا فقّللت من نشاطها وأوقفت صحفها ممّا جعل السلطة الفرنسية تقوم بنفي البشير الإبراهيمي إلى آفلو، وبعد الحرب العالمية الثانية واصلت مهمتها الإصلاحية تحت رئاسة البشير الإبراهيمي إلى غاية اندلاع الثورة التحريرية أين أصدر الشيخ الإبراهيمي بيان جمعية العلماء المسلمين من القاهرة بتاريخ 14 نوفمبر 1954 يدعو فيه الشعب إلى الالتفاف حول الثورة، وسنة 1956 أصدرت السلطات الفرنسية قرارا بحلّ الأحزاب السياسية ومنها جمعية العلماء المسلمين الجزائريين.
القانون (الدستور الجزائري) 1947
أوجدت الحكومة الفرنسية طريقة جديدة لضرب الجزائريين والقضاء على طموحاتهم أداة أسمتها القانون الجزائري 1947 الذي صادق عليه المجلس الوطني الفرنسي يوم 20 سبتمبر 1947.
مشروع بلوم فيوليت

من طرف سعادة نابليون امبرور الفرانساويين بنعمة الله والإرادة العامية السلام على كافة الحاضرين الخالفين أما بعد قد استحسنا القانون الشرعي الآتي ذكره وانفذناه انفاذا وذلك بفصرنا الطويليرى وبتاريخ 22 أبريل سنة 1823

الفصل الأول
إن الأراضي التي تصرف أعراش الصحراء والتل من البلاد الجزائرية باي حجة كان قد صار ملكها مستقلا لأهل الأعراش المذكورة إن لم ينقطع التصرف المذكور منذ ابتداء استقراهم فيها إلى الأن وكان ذلك معروفا بالتواتر ثم أن المعاملات والتقسيمات والتنقيصات التي قد جرت في أمر الأراضي بين لدولة وأهل البلاد الجزائرية تبقى مقررة ثابتة لارجوع فيها

الفصل الثاني

ان وكلاء الدولة المكلفين بتدبير الأمور الأتي ذكرها يشرعون فيها بلا توان أولا يحددون الأراضي التي لأعراش الصحراء والتل ثانيا يقسمون أرض كل عرش من أعراش بلاد التل وغيرها من الأوطان القابلة للحراثة ويوزعونها على الدواير التي يشتمل عليها العرش المذكور بعد تعيين الأراضي التي يلزم بقاوها على حالها من مسارح للأنعام وغير ذلك ليكون منفعتها عامة لأهل العرش المذكورة ثالثا يقسم الوكلاء القطعة الحاصلة لكل دوار ويفردون أقسامها لأهل.

الفصل الثالث

سيصدر قانون من طرف ديوان مشورة الدولة يتعين فيه كل ما يتعلق بالأمور الآتي ذكرها وهي أولا كيفية العمل في تحديد أرض كل عرش ثانيا كيفية العمل في تقسيم أرض كل عرش بين الدواوير التي يشتمل عليها العرش المذكور وكيفية العمل حين يريد أهل الدوار نقل أملاكهم إلى غيرهم وذكر شروط ذلك كله ثالثا كيفية العمل والشروط اللازمة في تقرير ملكية الأقسام لأهل الدواير وأشخاصها على حسب حقوقهم المتقدمة ونظرا إلى عوايد الوطن وكيفية إصدار رسوم التليك لهم من دواوين الدولة.

الفصل الرابع

إن المطالب المخزنية وأنواع اللوازم التي يجب دفعها على الأعراش المستفزين في تلك الأراضي لاتزار الدولة تقبضها كما تقدم ….. يصدر بخلاف ذلك أوامر سلطانية في صورة قوانين من طرف مشورة الدولة.

الفصل الخامس

إن حقوق الدولة في أملاك البايلك وحقوق كل من كان مستقلا بملكك …. لا تغبرها وكذلك لا تغير في حال الأملاك التي تسمى الدومين العامى وقد ذكرت أنواعها في الفصل الثاني من القانون الشرعي المؤرخ 12 جوان سنة 1851 كما لا تغير في حال الأملاك الخاصة بالدولة ولا سيما فيها يتعلق بغابات الأشجار الكبيرة والصغيرة كما هو مقرر في القسم الرابع من الفصل الرابع من القانون المذكور.

الفصل السادس

قد نقص وابطل القسم الثاني والقسم الثالث من الفصل الرابع عشر من القانون الشرعي المؤرخ 12 جوان سنة 1851 المتضمن تثبيت ملكية الأملاك التي في البلاد الجزائرية لكن الأراضي التي يقسمها وكلاء الدولة بين أهل الدواير لا يجوز إنتقالها لغيرهم إلا منذ يوم صدور الرسوم المتضمنة تقريرها لهم ملكا مستقلا.

الفصل السابع

لا تغير فيما سوى ذلك من الشروط المعينة في القانون الشرعي 12 جوان 1851 ولاسيما الشروط المختصة بشأن …… وجبر الدولة الناس على بيع أملاكهم كلما تدعوها إلى ذلك المصلحة العامة




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

وضعيات ادماجية في الاجتماعيات 4 متوسط

وضعيات ادماجية في الاجتماعيات 4 متوسط


الونشريس

وضعيات ادماجية في التربية المدنية 4 متوسط

اثناء مشاهدتك لحصة ارشادات طبية طلب احد المشاهدين من مقدمة البرنامج ان تستعمل اللغة العربية عوض اللغة الفرنسية في حوارها مع الطبيب
تساءلت ما سر وجود اللغة الفرنسية في الجزائر.
السندات :
جاء في تقرير سنة 1849
"لان اهم الامور التي يجب ان نعتني بها قبل كل شيء هو السعي وراء جعل اللغة الفرنسية دارجة و عامة بين الجزائريين .
ساطح الحصري / ما هي القومية
التعليمة :
على ضوء السند ومكنسبانك القبلية بين في فقرة لا تقل عن 07 اسطر دور الاستعمار الفرنسي في فرنسة الشعب الجزائري .
الجغرافيا :
من خلال متابعة نشرة الاحوال الجوية لاحظت ان الحرارة و التساقط يختلف من الشمال الى الجنوب .
السند:
"يخضع الغطاء النباتي في الجزائر لشروط طبيعية فلهذا نجد النباتات تختلف من مكان الى اخر في الجزائر تبعا لاختلاف الظروف المناخية "
عبد القادر حليمي /جغرافية الجزائر
التعليمة :
على ضوء السندات و ما درست وضح في فقرة لا تقل عن 07 اسطر العوامل المتحكمة في اختلاف مناخ الجزائر واثره على اختلاف الغطاء النباتي .
التربية المدنية :
لحرية التعبير دور هام في التواصل بين افراد المجتمع و توطيد العلاقات بين شعوب العالم .
السندات :
قال تعالى :بســــــــــم الله الرحمـــــــــــــــــــــــــن الرحيم
"ادع الى سبيل ربك بالحكمة و الموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي احسن.ان ربك هو اعلم بمن ضل عن سبيله وهو اعلم بالمهتدين "
الاية 125 من سورة النحل
-تمنع بحكم القانون اي دعاية من اجل الحرب .
التعليمة :
على ضوء ما درست والسندات بين الشروط التي تقيد حرية التعبير




رد: وضعيات ادماجية في الاجتماعيات 4 متوسط

مشكووووووووووووووووور




رد: وضعيات ادماجية في الاجتماعيات 4 متوسط

thanksss ^^




رد: وضعيات ادماجية في الاجتماعيات 4 متوسط

شكررررررررررراااااااااااااااااا




رد: وضعيات ادماجية في الاجتماعيات 4 متوسط

شكككككككككككككككككككككككككككرا




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

ملخص درس الجزائر و المنظمات الدولية

ملخص درس الجزائر و المنظمات الدولية


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


اليكم في هذا الموضوع ملخص لدرس الجزائر و المنظمات الدولية في مادة التاريخ للسنة 4 متوسط

تحميل الموضوع من الرابط التالي :

http://www.ouarsenis.com/up/download82138.html

أو من الملفات المرفقة :



الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الجزائروالمنظمات الدولية.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 28


رد: ملخص درس الجزائر و المنظمات الدولية

بارك الله تعالى فيك أختي الغالية على الموضوع المفيد


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الجزائروالمنظمات الدولية.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 28


التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

الحركة الوطنية 1945 1953 للسنة الرابعة متوسط

الحركة الوطنية 1945 1953 للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

إعادة بناء الحركة الوطنية:
الاتجاه الاستقلالي :
جاء تحت اسم حركة انتصار الحريات الديمقراطية ( حزب الشعب ) سنة 1946 بقيادة مصالي الحاج أحمد الذي طالب ب :
* إنشاء جمعية تنتخب عن طريق الاقتراع العام.
* تعريب التعليم ( جعله باللغة العربي ).
* إعادة الأراضي المصادرة.

الاتحاه الاتحادي ( الليبرالي ) :
جاء تحتاسم ( الاتحاد الديموقراطي للبيان الجزائري ) اسسه فرحات عباس تمثلة مطالبه في :
* إنشاء جمهورية جزائرية.
* اللغة العربية والفرنسية أساسيتان في الجزائر.

الاتجاه الاجتماعي :
جاء تحت اسم أصحاب الحرية الديموقراطية ( الحزب الشيوعي ) بقيادة عمر أوزقان تمثلت مطالبه في :
* منح الحريات الديمقراطية للسكان الأصليون.
* إدخال التشريعات الأجتماعية في البلاد.

الإتجاه الإصلاحي :
جاء تحت اسم ( جمعية العلماء الملسمين الجزائريين ) بقيادة محمد البشير الإبراهيمي تجلت مطالبه في :
* إحياء اللغة العربية.
* معارضة التجنيس والإدماج.

سير الانتخابات ونتائجها :
رفضت فرنسا ترشيح الحركة في وهران وسطيف كما رفضت كما رفضت ترشيح رئيس الحزب مصالي الحاج رغم تزوير فرنسا للانتخابات ورغم ذلك تحصلت الجزائر على 05مقاعد 3بقسنطينة وهم : ( الأمين دباغين ، جمال دردور ، مسعود بوقادوم ) و02مقعدين بالجزائر العاصمة ( أحمد مزغنة ، محمد خيضر ).

إنشاء المنظمة الخاصة :
بعد إنعقاد مؤتمر حزب الشعب في 14و15/02/ 1947توصل المؤتمر إلى ما يلي :
* الإبقاء على حزب الشعب في إطاره القديم.
* متابعة حركة انتصار الحريات الديموقراطية نشاطها بمظهرها الشرعي وإطارها القنوني.
* إنشاء منظمة عسكرية تحت إشراف محمد بلوزداد ومن شروط العضوية .في المنتدى :
1/الإيمان بضرورة الثورة المسلحة.
2/السلوك الحسن والغير المعروف لدى السلطات الاستعمارية.
3/التمتع بالشجاعة والغيرة الوطنية.
4/أداء القسم.

الحركة الوطنية والتحرر العربي :
تمثلت في :
* التنسيق مع دول المشرق العربي وتشكيل لجنة الدفاع عن شمال إفريقيا.
* إنشاء لجنة تحرير المغرب العربي بالقاهرة يوم 06/01/1948.
* إنشاء مكتب المغرب العربي 1947.
* إرسال وفد للقاهرة سبتمبر- أكتوبر 1949 لبحث إمكانيات التسلح.

الموقف الفرنسي من نشاط الحركة الوطنية الجزائرية :
الموقف الإغرائي : اتخذت فرنسا من القانون الخاص 1947 سببا لتهدئة الاوضاع وامتصاص غضب الجزائريين ويتضمن مايلي :
المادة الأولى : الجزائر جزء لا يتجزأ من الأراضي الفرنسية وهي تتكون من ثلاث مقاطعات.
المادة الخمسون : نصت على إزالة الحكم العسكري عن الجنوب.
الموقف القمعي : تمثل في :
* تزوير الانتخابات خاصة انتخابات المجلس الجزائري.
* رفض ترشيح شخصيات أساسية في حركة انتصار الحريات الديمقراطية للمجالس المنتخبة.
* الزج بالمناظلين في السجون.
* المتابعة والتفتيش.

أزمة حركة انتصار الحريات الديمقراطية :
الأزمة الاولى : وقعت بعد أحداث 08/05/1945 بسبب تراجع الحزب عن إصدار الأمر بتعميم الانتفاضة عبر كامل التراب الوطني.
الأزمة الثانية : وقعت سنة 1946 وذلك راجع إلى قرار الحزب بالمشاركة في الانتخابات البرلمانية فاعتبر الأمر غروجا عن مبادئ الثورة المسلحة.
الأزمة الثالثة : وقعت بعد انكشاف أمر المنظمة الخاصة وإصدار قرار بحلها سنة 1950.
الأزمة الرابعة : بعد أفريل 1953 انقسم الحزب إلى مصاليون ومركزيون وكان الصراع حول القيادة الحزب فردية كانت أو جماعية فظهرت الفئة الحيادية التي انبثقت عنها اللجنة الثورية للوحدة والعمل والتي رأت بان الوقت قد حان لإعلان الثورة المسلحة




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

السياسة الاستعمارية

السياسة الاستعمارية


الونشريس

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=400eb5ca9e لا تبخلونا بالردود




السياسة الاستعمارية

الطريقة اضغطوا على الرابط ثم ابدءوا التحميل




رد: السياسة الاستعمارية

شكرا لك فلة عبد الرزاق




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

مساعدة

مساعدة


الونشريس

الاختبار الثاني في مادة الاجتماعيات و التربية المدنية
للسنة الررررررررررررابعة متوووووووووووووووووووووووووووسط




رد: مساعدة

سأعطيك الاختبار فقط انتظر




رد: مساعدة

اختبار في مادة التربية المدنية سنة 4 متوسط
الوضعيــــــــــــــــــة 1
ان استقلالية القاضي و حمايته من مختلف الضغوط التي يتعرض لها من المبادئ التي حث عليها الدستور



1-عرف الدستور
2-مادا تعني استقلالية القاضاء
3-اشرح مايلي
العريضة-الجناية-الجنحة
الوضعية 2

توجد في الجزائر سلطتين مترابطتين و اواحدة منفــــــــــصلة
1- ما العلاقة الموجودة بين السلطتين المترابطتين
2- عرف السلطة المنفصلة ثم ادكر اجهزتها المختلفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــة

الوضعية الادماجية

دعنا من السندات
التعليمة

في فقرة لا تتجاوز 10 اسطر تحدث عن مظاهر انتهاكات حقوق الانســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــتان.




رد: مساعدة

كلمة شكرا تكفي




رد: مساعدة

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررررررررا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
لككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك ككككككككككك ilh15