التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

المدارس الفنية

المدارس الفنية


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم نبذة عن المدارس الفنية

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
scholl of art.doc‏  1.11 ميجابايت المشاهدات 87


رد: المدارس الفنية

niiiiiiiiiiiiiiice


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
scholl of art.doc‏  1.11 ميجابايت المشاهدات 87


التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

إميل نولد

إميل نولد


الونشريس

: إميل نولده: حنين إلى واحة الروح وحياة أفضل عبر الفن
يعد إميل نولده من أشهر الرسامين الألمانيين الذين ساهموا في تطوير المدرسية التعبيرية. وبعد وفاته تحول منزله في سيبول القريبة من الحدود الدنماركية إلى متحف يقصده الكثير من السياح من جميع أنحاء العالم.

ولد نولده عام 1867 في مدينة سيبول الواقعة في شمال ألمانيا وبدأ حياته متدرباً على نحت الخشب، فخلال النهار قضى وقته وهو يتعلم فن النحت، وفي الليل يتلقى دروسا في الفن. وكان إميل نولده يتطلع منذ نعومة أظافره إلى ابتكار نوع جديد وفريد من فن الرسم التعبيري يحافظ فيه على الأصالة الألمانية. وهو ما ساهم في إنتاجه الغزير حيث ترك بعد وفاته العديد من اللوحات التي تثير فضول الملايين من عشاق الفن في شتى أنحاء المعمورة. وبالرغم من صعوبة الوصول إلى منزل إميل نولده، إلا أن الكثير من السياح يأتون من جميع أنحاء العالم، ليروا هذا المنزل الذي عاش فيه أهم رسام تعبيري ألماني، والذي تحول فيما بعد إلى متحف يضم أهم أعماله. فبسبب قلة الجسور التي تربط بين الجزيرة واليابسة، هناك ثلاث طرق فقط للوصول إلى جزيرة زولت، أكثر الجزر الألمانية شهرة في بحر الشمال: إما عن طريق الطائرة أو بوساطة قارب دنماركي أو بقطار ينطلق من مدينة نيبول.

حرفي وفنان رائد

: تميزت لوحاته بالألوان الصارخة المجردة من أي شيءرسم لوحاته الأولى عندما كان في الثلاثين من عمره. وكانت عبارة عن مجسمات ساخرة، يظهر فيها تضارب الألوان الصارخة. وعلاوة على ذلك فهو أول من ابتكر هذا الأسلوب الذي ألهم فيما بعد حركة الجسر الفنية ( The Bridge) التي التي سارت فيما بعد على منواله،ثم قامت بدعوته للانضمام إليها عام 1906، لكنه بقي عضوا فيها لمدة عام واحد فقط. ومن المعروف عن نولده تفضيله العزاة والعيش بانفراد في برلين، خاصة في فصل الشتاء وبالاستمتاع بالصيف وبحره.

: إذا كنت من محبي الفن التعبيري فليس أمامك سوى زيارة متحف نولدهتميز نولده بإحساسه الفريد من نوعه عند استخدامه للألوان. فتراه تارة يرسم مناظر مختلفة من المدن ويبرزها باللون الأزرق المشع، وتارة أخرى يرسم الحدائق ويملؤها بالورود بمختلف ألوانها، الأحمر والوردي والأصفر، لذلك تتميز لوحاته بالتجرد من كل شيء. كما أن هاجسه الأكبر لم يكمن في رغبيه في إظهر الحقيقة كما هي، بل بطبيعتها الداخلية والمشاعر التي تثيرها. وازداد استخدامه لهذا الأسلوب بكثرة بعد عودته برفقة زوجته الممثلة الدنماركية آدا فيلسترب من رحلة استكشافية إلى البحيرات الجنوبية عام 1913. وعاد الزوجان الى سيبول عام 1927 الى مزرعتهما الواقعة في ولاية شليسفيش هولشتاين، التي تبعد بضع دقائق عن الحدود الدنماركية.

المتحف استراحة فنية وروحية

: بورتريت ذاتي لفنان التعبير إميل نولده
وبالرغم من صعوبة الوصول إلى منزل نولده، إلا أن أكثر من 78.000 مغامر يقطعون مسافات طويلة ليعثروا على منزله ، الذي تحول الآن إلى متحف يخلد أعمال ذلك الفنان العظيم. وفي عام 1937 كانت العودة إلى سيبول مختلفة نوعا ما، حيث قام النازيون عند وصولهم إلى سدة الحكم في ألمانيا بمصادرة أعماله والاستيلاء عليها، وأطلقوا عليه لقب "الفنان المنحل" كونه لم يناسب أيديولوجيتهم الجرمانية العنصرية. وعلى الرغم من القيود المفروضة عليه إلا أن نولد مارس الرسم مجددا. فقد كان يرسم في غرفة سرية في منزله، ومعظم اللوحات التي رسمها لم يتعدى حجمها راحة اليد. ومع نهاية الحرب العالمية الثانية أكمل نولده رسم أكثر من 1.300 لوحة زيتية كبيرة الأبعاد مستوحاة من الأديان. وهي معروضة حاليا في متحفه. كما ما تمناه إميل نولده يتمثل في أن يكون متحف أعماله بمثابة مكان يلجأ إليه الحجاج ذوي الميول الفنية، ليجدوا فيه السعادة والاسترخاء الفني




رد: إميل نولد

الونشريس




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

ارجوكم مساعدة ادخلا ياroxu et mouna99

ارجوكم مساعدة ادخلا ياroxu et mouna99


الونشريس

اريد بح الدي قالنا عليه استاد الرسم تع العمارة المزابية والعمارة العثمانية والمغربية والاندلسية




رد: ارجوكم مساعدة ادخلا ياroxu et mouna99

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تفضلي طلبك في هذا الرابط:

http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…359#post252359

أتمنى أن يفيدك في بحثك

بالتوفيق




رد: ارجوكم مساعدة ادخلا ياroxu et mouna99

السلام عليكم




رد: ارجوكم مساعدة ادخلا ياroxu et mouna99

اشراق ارواحي نهدرو ا في صندوق المحادثات




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل

مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل


الونشريس

ارجوكم لي يعرف حوايج على التاليف الموسيقي العربي و الغربي يرد في اقرب وقت:EmpPack3_8 :




رد: مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل

والله مافهمت المقصود




رد: مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل

شكرا على موضوعك




رد: مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل

تفضلي و ان شاء الله يفيدك

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=57602




رد: مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zahratelfoll
ارجوكم لي يعرف حوايج على التاليف الموسيقي العربي و الغربي يرد في اقرب وقت:EmpPack3_8 :

اليك اختي هذا الرابط فربما يفيدك
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…E6%D3%ED%DE%EC
بالتوفيق




رد: مساعدة عاااااااااااااااااااااااجل

اليك ما تبحثين عنه في هذا الرابط
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…097#post300097




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

الخدع البصرية

الخدع البصرية


الونشريس

الونشريسالونشريسالونشريسالونشريسالونشريسالونشريسالونشريسالونشريس




رد: الخدع البصرية

والله صور مليحة.




رد: الخدع البصرية

شكرا لك أختي




رد: الخدع البصرية

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووورين




رد: الخدع البصرية

.oh my good what is these??




رد: الخدع البصرية

شكراااااااااااااااااااااااااا




رد: الخدع البصرية

مررررررررررررررة حلوووووووووووووووو




رد: الخدع البصرية

شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




رد: الخدع البصرية

سبحان الله الاولى جد موثرة
شكرا على الموضوع …
الونشريس




رد: الخدع البصرية

wow
that is beautiful




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

ساعدوني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجوكم

ساعدوني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجوكم


الونشريس

اريد الرابط لكي احمل مذكرات التربية الموسيقية والتريبة الفنية للسنة الثانية متوسط




رد: ساعدوني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجوكم

لايوجد عندي يا حبيبي ولكنني ساجد لك
22222222222222222
11111111111111111
00000000000000000




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

مقامات الموسيقى العربية

مقامات الموسيقى العربية


الونشريس


مقامات الموسيقى العربية


تحتوي الموسيقى العربية على ما يقرب من 360 مقاما ، و يرى البعض أنها مئتان ، و المقام هو السلم الموسيقي العربي / الشرقي ، و لكل مقام أصوله من موسيقات فارسية ، و عجمية ، و تركية و غيرها ، و منها ما هو خاص بالموسيقي الشرقية ، و المقام يتكون من جنسين ، يسمى الأول جنس الأصل ، و الثاني : جنس الفرع و الأجناس هم ***1641; أجناس أساسية ، تكون طابع كل مقام وفقا لجنس الأصل ، و جنس الفرع ، و كذلك درجة الأصل (الركوز) ، مكونا تتابعا من ***1640; نغمات ، تحصر بينها سبع مسافات موسيقية ، جاعلا لكل مقام طابعه المميز. و تمتاز المسافات الموسيقية الشرقية بأنها قد تكون مسافة كاملة ، أو نصف مسافة ، أو ثلاث أرباع مسافة ، و هو ما يميز الموسيقى الشرقية عن الغربية الكلاسيكية.
المقام هو عبارة عن تتالي لعلامات موسيقية وفق أبعاد معينة وقواعد موضوعة لتصنيف اللحن الموسيقي, الأمر الذي يسهل تعامل العازف مع الآلة وبالتالي مع المقياس الموسيقي. هنالك العديد من المقامات لكن يمكن تصنيفها إلى تسعة مقامات أساسية يتم اشتقاق عدد كبير من المقامات الفرعية منها.
المقامات الأساسية هي:

مقامات ترتكز على درجة الراست (دو) C


1- مقام راست
2- مقام نهاوند
3- مقان نواأثر

مقامات ترتكز على درجة الدوكاه (ري) D

1- مقام بياتي
2- مقام كرد
3- مقام حجاز
4- مقام صبا



مقامات ترتكز على درجة السيكاه (مي) E :

مقام سيكاه

مقامات ترتكز على درجة العجم عشيران (فا) F

مقام عجم


و لكل مقام من هذه المقامات الأصلية غماز

و الغماز هو النغمة الشائعة الاستخدام في المسار اللحني ، و تعتبر نقطة التحويل و الانطلاق للأجناس الأخرى ، و غالبا ما تكون هي النغمة الني يبدأ منها جنس الفرع ، و نغمة الغماز تلي نغمة الأساس في الأهمية ، و ذلك في المسار اللحني. ولزيادة تفصيل المقامات والسلم الموسيقي ،إليكم هذه المقدمة: مقدمة (INTODUCTION):
تتألف الجملة الموسيقية من مجموعة متتابعة من العلامات الموسيقي والتي تفصل بينها فواصل زمنية تعرف بالسكتات. ويمكن تصنيف الجمل الموسيقية إلى مقامات ، حيث يكون معيار التصنيف (classification)هو المسافات الصوتية( البُعد) بين مكونات الجملة الموسيقية. ومعلوم أن العلامات الموسيقية هي : ( DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI) : وتكون المسافة الصوتية(البعد) بين كل علامتين متجاورتين مساوية إلى قيمة واحد (1) باستثناء علامتي ( …(MI-FA)….(SI-DO ضمن الأوكتاف(OCTAV) الواحد. والاوكتاف هو تتالي ثمانية علامات موسيقية متتابعة على السّلم الموسيقي, والذي يحدد قيمة العلامة الموسيقية فيزيائياً هو قيمة التردد(FREQUENCY).
major scale ري – مي بعد مي – فا نصف بعد فا – صل بعد صل – لا بعد لا – سي بعد سي – دو نصف بعد
أو يمكن التعبير عن الشكل السابق كما يلي: ***8592; بعد – بعد – نصف بعد – بعد – بعد – بعد – نصف بعد وهناك أيضا : ثلاثة ارباع البعد, و البعد, والنصف بعد.

علامات التحويل

علامات الخفض:
-1 علامة بيمول ورمزها b وهي تخفض العلامة المحولة نصف بعد -2علامة النصف بيمول ورمزها b وسن من الأعلى ..وهي تخفض العلامة المحولة ربع بعد ..


علامات الرفع :

-1علامة الدييز # يعني متل علامة الاوبازيت يعني يساوي وفوقه شطبتين ..وهي ترفع العلامة المحولة نصف بعد -2 علامة النصف دييز ..يساوي بس بشطبة وحدة فوقه…وهي ترفع العلامة المحولة ربع بعد..

علامة البيكار :
وهي تعيد العلامة المحولة إلى وضعها الطبيعي أثناء سير العمل الموسيقي ولمرة واحدة .

العلامات الزمنية

المستديرة:4 ازمنة يعني دائرة البيضاء: 2 زمن b السوداء : 1 زمن b بس معمية السوداء ذات السن : نصف زمن … b وفي عليه سنة من فوق السوداء ذات السنين : ربع زمن b وفي عليه سنين من فوق السوداء ذات 3 اسنان : تمن بعد كمان 3 سنان من فوق السوداء ذات ال 4 اسنان : 1/16 بعد ، اربعة أسنان من فوق.
أمثلة عن المقامات :
أولاً: مقام الكُرد: RE 2/4 bMI 4/4 FA 4/4 SOL
ثانياً:مقام نهاوند:
ثالثاً: مقام عجم
تحويلات عجم ..: عجم فا : سي b سي بيمول فقط عجم لا : دو دييز + فا دييز + صل دييز عجم سي : سي b + مي b عجم ري : تحويلاته فا دييز + دو دييز عجم مي) مي بيمول + لا بيمول + سي بيمول )
رابعاً: مقام حجاز : RE ½ b MI 6/4 #FA ½ SOL

مقام الراست

ويعني بالفارسية والكوردية: المستقيم التحويلات: مي نص بيمول + سي نص بيمول وعند العودة من الجواب تعزف سي بيمول .. اما الابعاد: بعد – ثلاثة ارباع البعد – ثلاثة ارباع البعد – بعد – بعد – ثلاثة ارباع البعد – ثلاثة ارباع البعد .. وسمي بالراست (المستقيم) لأنه يصعد على السلم الموسيقي ويهبط بشكل أبعاد متساوية.

البياتي ري

التحويلات : مي نص بيمول + سي بيمول الابعاد: ثلاثة ارباع البعد – ثلاثة ارباع البعد – بعد – بعد – نص بعد – بعد – بعد

تتمة لنفس الموضوع تجدونها في الملفات المرفقة

منقول بتصرف


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
المقامات العربية.doc‏  33.0 كيلوبايت المشاهدات 53


رد: مقامات الموسيقى العربية

شكرررررررا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
المقامات العربية.doc‏  33.0 كيلوبايت المشاهدات 53


التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

الاغنية الاندلسية

الاغنية الاندلسية*لما بدا*


الونشريس

لما بدامنك القبول اخرجت من سجن الاسا
و زجت بي عين الوصول و صرت بك مؤنسا
و لست من قلبي تزول من الصباح الى المسا
النظرة فيك يا جميل نعيش بها عيشا راغد
ياراحة القلب العليل فيك اجتمع كل المراد
الصولفاج
la-la-sol-fa-fa-fa-sol-la-si-la-sol-fa-mi-la-fa-mi-re




رد: الاغنية الاندلسية*لما بدا*

الله هاد الغنية عجبتني كتير حرام انو ما اعرف لحنها كرا عزيزتي منال98 تقبلي مروري و
good bay




رد: الاغنية الاندلسية*لما بدا*

very goood muscan thank you




رد: الاغنية الاندلسية*لما بدا*

شكرا اغنية رائعة




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

وثائق لمدرسي التربية الفنية بالثانوية

وثائق لمدرسي التربية الفنية بالثانوية


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم هذه الوثائق التي يحتاجها مدرسوا التربية الفنية للسنة الأولى ثانوي:

– منهاج التربية الفنية التشكيلية

– دليل الأستاذ في مادة التربية الفنية التشكيلية

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Edu Artistique.doc‏  144.5 كيلوبايت المشاهدات 92
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Doc-d’acc – Edu Artistique.doc‏  369.5 كيلوبايت المشاهدات 98


رد: وثائق لمدرسي التربية الفنية بالثانوية

شكررررررررررررررررررررررررررررررررررا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Edu Artistique.doc‏  144.5 كيلوبايت المشاهدات 92
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Doc-d’acc – Edu Artistique.doc‏  369.5 كيلوبايت المشاهدات 98


رد: وثائق لمدرسي التربية الفنية بالثانوية

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااا لكم من القلب


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Edu Artistique.doc‏  144.5 كيلوبايت المشاهدات 92
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Doc-d’acc – Edu Artistique.doc‏  369.5 كيلوبايت المشاهدات 98


التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

وحدات زخرفية

وحدات زخرفية


الونشريس

وحدات زخرفية


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

شكرالكم على المجهودات الطيبة


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

باااارك الله فيك و ننتظر المزيد من ابداعك


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

موضوع رائع بارك الله فيك
تحياتي


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

بارك الله فيك على هذا المجهود الطيب و شكرا


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

شكرا جزيلا على المواضيع


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

الونشريس


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaldi
وحدات زخرفية

شكرالكم على المجهودات الطيبة


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

الونشريس


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646  


رد: وحدات زخرفية

ممتاز جدا جدا


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	0501trefle.jpg‏  المشاهدات:	48  الحجـــم:	14.0 كيلوبايت  الرقم:	645   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	nabateah2.jpg‏  المشاهدات:	42  الحجـــم:	42.5 كيلوبايت  الرقم:	646