مرحبا
اعضاء هذا المنتدى المميز نظرا للاضرابات التي شهدها هذا العام الدراسي فانا كتلميدة في السنة الرابعة متوسط اطلب من كل واحد منكم ان يطلعنا اين توقفتم او وصل بكم مطاف برنامج هذه السنة سابدأ اولا : ولكن يجب ان اطلعكم ان مؤسستنا لم تشهد الاضرابات
* في مادة العلوم الطبيعية: اللقاحات والامصال
*في مادة التاريخ:الجزائر وبوادر النظام الدولي الجديد
*في الجغرافيا:اتممنا البرنامج
*في التربية الإسلامية: اتممنا البرنامج
* في التربية المدنية: اتممنا البرنامج
* في الرياضيات:اتممنا البرنامج
*في اللغة العربية: اتممنا البرنامج
*في اللغة الحية (الإنجليزية): نحن في file 06
*في اللغة الفرنسية: اتممنا ولكن كاننا لم ندرس شيئا
في الفيزياء: لم نتطرق لدرس المرأة الكروية فهل هو درس محذوف
ارجوكم اجيبو فالعد التنازلي قد بدا لكي تفيدوا وتستفيدوا
احتاج لأجوبتكم فاين ذهبتم
مرحبا اخت وداد نحن شهدنا الاضرابات و لكن اتممنا جميع البرنامج
بالنسبة للمراة الكروية نحن ايضا لم ندرسه لا ادري ان كان محذوفا ام لا
مرحبا
في التربية الاسلامية والفرونسي والرياضيات كملناهم
التربية المدنية عند منظمة اليونيسكو ( الاقمار الصناعية والاتصال .والتكنولوجيا والبيئة) لا لا
والفيزياء عند الصورة الافتراضية (الخيال) المغطاة بالمراة
السلام عليكم
نحن شهدنا اضراب واكمل جميع المواد وبالنسبة للمراة الكروية قالت لنا الاستادة انه محدوف
بالنسبة لنا اكملنا برنامج في كل المواد
ودرس مرأة الكروية لم نأخذه وكذلك درس تيار مستمر
نحن اكملنا كل البرنامج ، و موسستنا كانت في إضراب .
سؤال : هل درست وحدة المغناطيس ؟
اتمنى لكم التوفيق وادعوا الله ان يعنكم
لاجتياز المتحانات بنجاح
حتى نحن لم ندرس المراة الكروية اظنه محذوف
A/Reading and comprehension (07mks
Activity one (02mks) : answer the following questions:
?Did Steve and Peter stay at a friend’s house
No, they didn’t. they stayed in a small hotel
Did they enjoy themselves in Rome?
.yes they did.
Activity two (03mks) : read the following statements ans write ‘true’,’false’, or ‘not mentioned’.
1-Steve and Peter travelled by plane. True
2-They didn’t have time to visit all the well known places. False
3-They had their meals at the Trattoria Romana restaurant. Not mentioned
Activity three (02mks) : match the words in column A with their *****alents in column B
A B
Cheap ………………. Inexpensive
Famous…………….. well known
Fantastic……………wondersful
Difficult……………..hard
B/mastery of ******** (07mks
Activity one (02mks) : spot the mistakes and write the corrected passage on your answer sheet.
Last july, i spend my holidays at bejaia. It is an lovely seaside resort. Bejaya has beautiful beachs.
Last july, i spent my holidays at bejaya. It is a lovely seaside resort. Bejaia has beautiful beaches.
Activity two (03mks) : write the correct form of the verbs in brackets.
Last march i was on holiday. The first week i (to stay) stayed at home and (to do) did all my homework. The ssecond week i (to go) went to my grandparents’, who live on a farm.
Activity three (02mks) : in each list, pick out the word with a different vowel sound.
a) Same- day- was- place ……………………. Was
b) Walk-stay-saw-all……………………………stay
c) Like- time- nice- with…………………….. with
d) Far- had- and- at……………………………far
Part two written expres***8203;sion(06mks) :
Hi Ahmed,
I am so happy to hear good news from
you and to know that you enjoyed your holidays. For me, i spent my
holidays in london this year, the capital of england, i stayed in a nice
hotel with large rooms, i had pleasure to see the ‘big ben’, the huge
ornate clock at the top of the Houses of Parliament in Westminster, i
travelled by the open top buses into st.james park where i took a lot of
pictures, after that i could see closerly the oxford university. i
liked very much the city of westminister, I really had a good time
there, and I’m very exciting to visit London again
شكراااااااااااااااااااااااااااااا لك جوجانات وان شاء الله ننجحوااااااا تقبلي مروري
باذن الله نورتي منال
شكرا لك بارك الله فيك
يعــــطيــكـ الصحة هــــــــاجــــــر
ربي يخــــــليكـ لينـــــا.
آآآآمين
نورتوااا
شكرا لك جوجونات واتمني الكل ينجح انت وانا في وسطكم
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااا رغم اني ماخدمتش
أنا لم أنتبه ل spent فقمت بكتابة الفقرة بصيغة المستقبل ويا ربي استر
thak You joujou
مبروك
كل واحد يدخل ويقلن شحال دى المعدل نتاعووووووووووووووووووووووو
والف مبروك لي جابوه وحط سعيد الاخرين
my two brothers got the bem
13.56
14.06
goOd luck for the others..
انا بوبكر من ولاية برج بوعريريج و معدلي هو 17.32
……….وشكرا
معدلي 13.68
مبروك للجميع
انا معدلي 14.58 والف مبروك لجميع الناجحين وعقبال شهادة الباكالوريا انشاء الله
12.04 ربي يحفظني من العين
الدنيا دات غير 17 كي شفت اسمي لوكان لقيت نمحيه
مبرووووووووووووووووووووووووووووووووووووك لكم
15.32 … كنت قادر نجيب حتى 17 ..شكرا لك ..بصح ..الله غالب في بلاد العجائب
الف الف الف الف مبروك للجميع لعقوبة لل bac ان شاء الله
أتمنى النجاح لكل من يطلع الان على الموضوع
وبقليل من الاجتهاد والصبر ستنال ما تتمناه
حمل النموذج الجديد في اللغة العربية
ولا تنس أن تدعوا لنا بالهداية والمغفرة
حمل من هنا مباشرة : http://www.filesin.com/6D80A10486/download.html
للتحميل الصحيح:
-1
2
3
شكرا و بارك الله فيك
merci pour le sujet
nauvelle ami
mercccccccccccccccccccccccci bp
merciiiiiiiiii
merci bacp
العفو وبارك الله فيكم جميعا على تشجيعكم الحلو
أنا عضو جديد و لا أعرف كيفية التحميل
بسـم الله الرحمن الرحيم
اخوني أخواتي أضع بين أيديكم الكريمة معلومات عن أمراض الجهاز الهضمي وكيفية علاجه بعدة طرق وكيفية التعامل متى ما حدث مثل هذا الا مر بطرق صحيحه:
::::: ملاحظة :::::
الموضوع طويل لكــنه بــالغ الأهمية لــهذا انصحكم بقراءته كله لتتعرفوا على أكبر عدد من الأمراض .
الإسهال:
Diarrhea:
الأعراض
هو ازدياد عدد مرات التبرز وكميتها، ويعتبر الحد الطبيعي خمس مرات يومياً، وقد يتبرز الطفل الرضيع بعد كل رضعة وهذا أمر طبيعي للغاية، ولا نستطيع أن نحكم أن الطفل مصاب بالإسهال ما لم يكون قوام البراز سائلاً.
أسباب الإسهال
للإسهال أسباب كثيرة، أهمها:
سوء التغذية.
الاصابة بالفيروس.
التهاب الامعاء.
التهابات خارج الامعاء.
الملاريا.
التسمم الغذائي.
عدم القدرة على هضم الحليب (عند الأطفال).
عدم القدرة على هضم الطعام.
الحساسية ضد بعض الاطعمة (الاسماك).
مضاعفات جانبية
أكل الفواكه غير الناضجة أو الأطعمة الدسمة.
الهياج العصبي.
والاسهال هو عملية افراغ محتويات الامعاء بكثرة حيث يتحول قوامها إلى الليونة الشديدة.
العلاج
استشارة الطبيب فوراً.
إعطاء الطفل عصير الجزر المخفف بالماء والملح والسكر [إذا كان عمره أكثر من سنة].
العمل على تخفيف حرارة الطفل.
الاهتمام بالنظافة.الامساك:
Constipationحالة مرضية لا تتمكن الامعاء فيها من تأدية حركتها مرات كافية تمكنها من تفريغ محتوياتها.
ان عدد مرات الافراغ تختلف بين شخص وآخر فهناك من يفرغ امعاءه مرة واحدة في اليوم، في حين قد يفرغ البعض امعاءهم كل يومين.
وقد يكون الامساك حالة عابرة أو مزمنة فالشخص السليم يكون برازه ذا لون بني فاتح، كما يجب أن يكون خفيفاً إلى حد أنه يطفو فوق الماء.
أعراض الامساك:
اصفرار الوجه.
اكتساء اللسان بطبقة لها طعم كريه.
الصداع.
علاج الامساك:
تنظيم الغذاء.
مزاولة الرياضة، لتنبيه الكبد كي يقوم بافراز الصفراء التي تساعد الاثني عشر على هضم الطعام بشكل جيد.
ادخال المواد النباتية في الطعام (حساء الخضار)، الخبز الاسمر، الخضروات الطازجة.
احتساء كميات كبيرة من الماء.
تناول ملين بسيط في حالات الامساك المزمنة.المغص :
Colicأكثر أشكال المغص شيوعاً هو المغص المعوي وهو ناشىء عن الانقباض التشنجي للامعاء.
أسباب المغص المعوي
وجود بعض الأجسام الغريبة في الامعاء.
الامساك.
التواءالامعاء.
علاج المغص
تناول رشفات من الماء الساخن الذي يحتوي على النعناع.
وضع زجاجة مملوءة بالماء الساخن فوق موقع الألم لتسكينه.
احتساء جرعة من الكلورودين.
الذهاب إلى الطبيب إذا استعصى العلاج.البلهارسيا :
Bilharziaينشأ هذا المرض بسبب نوع من الديدان تتسرب إلى مجاري الدم فتستقر في الوريد البابي الذي يوصل الكبد بالأمعاء، ثم تنتقل هذه الديدان إلى الأوردة الرفيعة في أغشية الأمعاء أو إلى أغشية المثانة، ثم لا تلبث أن تضع بويضات دقيقة مزودة بشوكات حادة تمزق الأغشية عند مرورها من خلالها.
يشيع هذا المرض في افريقيا والشرق الأوسط وبعض مناطق امريكا اللاتينية.
أعراضها
خروج الدم مع البول، خاصة في القطرات الأخيرة
الاحساس بألم في أسفل البطن وبين الأرجل ويأخذ بالتزايد عند الانتهاء من التبول.
ارتفاع الحرارة.
الشعور بالحكة.
الوقاية والعلاج:
منع الاطفال من النزول إلى المستنقعات والشرب من مياهها
تعقيم مياه الشرب أو تسخينها إلى درجة الغليان للقضاء على مذنبات البلهارسيا.
استعمال محلول نيريدازول بعد مراجعة الطبيب الذي يحدد كمية الجرعة.الأنكلستوما :
مرض تسببه ديدان صغيرة يطلق عليها اسم «الأنكلستوما»، تتعلق بجدران الأمعاء الدقيقة وتعيش على امتصاص الدم.
أعراض المرض:
اصفرار وشحوب الوجه.
الضعف العام.
الدوار.
فقدان الشهية
بلادة ذهنية
بطء في نمو الجسم
تأخر سنالبلوغ.
الوقاية والعلاج:
عدم التبرز في الطرقات والحدائق.
مراجعة الطبيب وإجراء الفحوصات اللازمة عند الشعور بأحد الأعراض المصاحبة للمرض.
عدم السير على الأقدام العارية في الأماكن الملوثة.الاسكارس :
Ascarisمرض تسببه دودة الاسكارس أو الدودة المستديرة. وهي دودة اسطوانية يتراوح طولها بين 20 سم و 30 سم، وهي بيضاء اللون أو حمراء، تنتقل من البراز إلى الفم عبر الأطعمة الملوثة وعند ابتلاع البويضة تفقس منها الديدان الصغيرة وتتخذ طريقها في مجرى الدم إلى الرئتين مسببةنزلة صدرية أو سعالاً ناشفاً كما قد تدخل فتحات الأعضاء المتصلة بالجهاز الهضمي مثل قناة الصفراء فتسدها.
وفي أحيان كثيرة يسبب تكاثر هذه الديدان في الأمعاء تلبكاً وسوء هضم.
الأعراض:
اضطراب في عملية الهضم.
ضعف عام.
انتفاخ البطن (في الأطفال).
الوقاية والعلاج:
عدم استعمال الأسمدة الحيوانية في تسميد الخضروات.
تجنب أكل الخضار إلا بعد غسلها بالماء الجاري غسلاً جيداً وتعقيمها.
غسل اليدين جيداً قبل تناول الطعام.
المحافظة على الإرشادات الصحية المتعلقة بالنظافة.
تناول جرعة من محلول بيبرازين.الاكسيورس :
مرض تسببه ديدان صغيرة مستديرة الشكل. تستقر في نهاية الأمعاء الغليظة، حيث تنتقل الأنثى إلى فتحة الشرج حيث تضع بيوضها مما يؤدي إلى حصول تهيج بالانسجة المحيطة بالشرج. تنتقل هذه الديدان بواسطة اليد الملوثة ببراز شخص مصاب إذ تعلق البويضات باليد حتى تصل إلى الفم ثم إلى الأمعاء. كما يمكن أن تنتقل العدوى من خلال النوم في فراش شخص مريض.
أعراض المرض:
حكة في الشرج.
تلبك معوي.
الوقاية والعلاج:
تقليم الأظافر والاهتمام بنظافة اليد.
الكف عن حك الشرج.
عدم ارتداء ثياب الغير.
اللجوء إلى الطبيب لمعالجة المرضالدودة الوحيدة :
The armed tapewormمرض تسببه ديدان طويلة يصل طول الدودة الواحدة إلى بضعة أمتار، تستقر في الأمعاء الدقيقة وتشارك الإنسان بغذائه، يصاب الناس بهذه الدودة بسبب تناول لحوم البقر أو الخنازير غير الناضجة فعندما يتبرز الشخص المصاب تعلق البويضات بالأعشاب وحين يتناولها الحيوان يذوب جدار البويضات داخل معدته وتخرج منها أجنة تخترق جدار الأمعاء والخطر الأكبر يحصل عندما تدخل الاكياس الغشائية الحاوية على الديدان الصغيرة إلى دماغ الانسان.
أعراض الإصابة بالدودة الوحيدة
اضطراب في عملية الهضم.
انتفاخ في البطن مصحوب بألم.
فقد الشهية.
ضعفشديد.
صداع شديد.
الوقاية والعلاج:
طهي اللحوم جيداً.
منع استعمال البراز الآدمي في تسميد المزروعات.
استعمال نيكلوسامايد أو دايكلوروفين.ديدان الهتروفس :
Heterophyiasisوهي عبارة عن ديدان صغيرة يبلغ طولها 2 ملليمتر تلتصق بأغشية الأمعاء الدقيقة وتخرج بويضاتها مع براز المصاب.
تنتشر هذه الديدان في المناطق البحرية، إذ تنفذ أجنتها إلى أجسام الأسماك وعندما يتناولها الإنسان تلتصق بأمعائه.
الوقايةوالعلاج:
توعية الناس بضرورة عدم تلويث المناطق التي تربى فيها الأسماك.
عدم أكل الأسماك غير المطهية بشكل جيد.الشعريات الحلزونية:
The spiral Trichinaتستقر هذه الديدان في عضلات الإنسان، بعد أن تنتقل إليه عن طريق اللحوم غير المطهية بشكل جيد ويتفاوت تأثيرها حسب كمية اللحوم المتناولة.
أعراضها
ارتفاع درجة الحرارة.
قشعريرة
ألم في العضلات
انتفاخ العيون
كدمات على البشرة
نزيف في بياض العينين.
الوقاية والعلاج:
طهي اللحم جيداً قبل تناوله.
طلب المساعدة من الطبيب عند الشعور بهذه الأعراض.التيفوئيد :
Typhoidالتهاب يُصيب الأمعاء، تسببه فصيلة من الميكروبات تدعى فصيلة السالمونيلا، وأكثر الإصابات تحدث لدى الأطفال بكثرة. وحمى التيفوئيد تنتقل من البراز إلى الفم بواسطة المأكولات والمياه الملوثة. وأكثر الأطعمة تعرضاً للتلوث بالميكروب: اللبن، الخضروات (كالخس والفجل)
أعراض المرض:
أولاً: الاسبوع الأول
حمى وصداع وألم في الحلق.
ارتفاع في درجة الحرارة.
تباطؤ في النبض قياساً إلى ارتفاع درجة الحرارة
تقيؤ وإسهال.
ثانياً: الاسبوع الثاني
ارتفاع في درجة الحرارة.
ظهور بقع زهرية اللون على الجسم.
هذيان.
ضعف عام وفقدان وزنواجتفاف.
ثالثاً: الاسبوع الثالث
تبدأ الحمى بالنزول تدريجياً
الوقاية
غسل الخضر والفواكه جيداً.
التخلص من الحشرات المنزلية والقضاء عليها.
التطعيم ضدالمرض
العلاج:
خفض الحرارة
استخدام المضادات الحيوية الامبيسلين، التيتراسيكلين.
تناول الأطعمة السهلة الهضم، كالسوائل والشوربا والعصير.
مراجعة المستشفى في حال ظهور أعراض التهاب البريتون أو النزلة الصدرية.الحمى المالطية :
Brucellosis(malta fever)ينشأ هذا المرض بسبب تناول حليب بقرة مصابة
أعراض المرض:
حمى وقشعريرة
ضعف عام
فقد الشهية
صداع
ألم في المعدة
تنتاب المصاب حمى شديدة تبدأ بالقشعريرة في فترة ما بعد الظهر وتنتهي بالتعرق في الصباح الباكر وقد تؤديالإصابة بالحمى المالطية إلى تضخم في الغدد اللمفاوية.
الوقاية والعلاج:
الامتناع عن شرب حليب الابقار والماعز قبل غليه وتعقيمه.
عدم ملامسة الابقار المصابة.
تناول جرعات من التيتراسايكلين حسب ما يقرر الطبيب.التيفوس:
Typhusحمى معدية تشبه حمى التيفوئيد، تنتقل بلسعة القمل، القراد، وبراغيث الجرذان.
الأعراض:
حمى شديدة، ورشح قوي
قشعريرة وصداع وألم في الصدر.
سعال جاف.
قيء.
طفح جلدي يبدأ في وسط الجسم ثم ينتشر إلى باقي أجزاء الجسم.
يصبح وجه المريض محتقناً بعد الاسبوع الأول.
التبول والتبرز اللاإرادي.
قد يمتد تأثيرها إلى الرئتين مسبباً نزلة شعبية أو التهاب رئوي.
الوقاية
الحفاظ على النظافة والقضاء على القمل.
منع الكلاب التي تحمل القراد من الدخول إلى المنزل.
القضاء على الجرذان.
العلاج:
العناية بالنظافة
طلب المساعدة الطبية.
تناول التيتراسايكلين.التيتانوس (الكزاز) :
Tetanusحمى تصيب الإنسان يُسببها فيروس يعيش في براز الحيوان أو الإنسان ويدخل الجسم من خلال جراح الجسم.
أعراض المرض:
تقلص في الفك والعنق وبعض أجزاء الجسم.
هزات مؤلمة في الفك والجسم.
الشعور بعدم الراحة.
صعوبة في بلعالطعام.
العلاج:
تناول السوائل بكميات كبيرة.
عند الاصابة بجروح غائرة يجب المبادرة إلى حقن المصاب بكمية كافية من المضاد الحيوي.
الوقاية منه بتطعيم الأطفال ضد الكزاز وكذلك النساء الحوامل.قرحة المعدة :
Gastrie ulcerتنشأ القرحة في المعدة بسبب زيادة الحوامض، وهناك أسباب كثيرة تؤدي إلى الإصابة بها كتعاطي المواد الطبية بكميات تزيد عن الحد اللازم أو بسبب تناول المأكولات الحارة أو السوائل الساخنة جداً أو الباردة.
أعراض المرض:
ألم حاد مزمن في باب المعدة يخف عند تناول الحليب.
ازدياد الألم بعد تناول وجبة من الأكل الدسم.
تحول لون البراز إلى اللون الأسود (نتيجة امتزاجه بالدم)
الوقاية والعلاج:
الابتعاد عن الأطعمة التي تثير القرحة وتناول الأطعمة التي تساعد على شفائها مثل:
1 ـ الحليبالمغلي.
2 ـ الجبنة
3 ـ الموز
4 ـ الشوفان
تجنب شرب القهوة والكحول والاقلاع عن التدخين.أمراض المريء :
Esophageal diseasesالمريء هو أنبوب عضلي يقع في الجزء العلوي من الجهاز الهضمي، ويمتد ليصل إلى فتحة الفؤاد المعدية. ويمكن أن تلاحظ له ثلاثة أقسام، قسم يقع في الرقبة، وقسم في الصدر وقسم ثالث في داخل البطن، حيث يمر عبر فتحة موجودة في الحجاب الحاجب تسمى (فتحة المريء)
وهو عرضة لعدد من الأمراض الجراحية، منها:
الأكلازيا Achalasia أو تشنج الفؤاد. وهو اضطراب في حركة المريء قد ينتج عن تضخم المصران الأسفل محدثاً خللاً في عملية بلع الطعام، الذي يؤدي إلى توقف الطعام ويعتقد الأطباء أن النقصان في بعض الخلايا العصبية الموجودة في هذا القسم من المريء هي المسؤولة عن هذا الانسداد، كما يعتقد البعض أن السبب هو نقص فيتامين B1.
الأعراض:
صعوبة البلع.
تقيؤ الطعام.
ألم في المريء.
وإذا صور المريء يظهر انتفاخ في القسمين الأوسط والأعلى، يبدأ بالاتساع ثم يضيق تدريجياً حتى يصل إلى أسفل المريء.
العلاج
علاج هذا المرض جراحي يتم عبر شق العضلات المتشنجة في أسفل المريء للقضاء على الانسداد وإزالة تشابك الألياف بعضها عن بعض.أورام المريء :
Esophageal Tumorsقد يصاب المريء بورم حميد أو خبيث، والأورام الحميدة هي أورام تسبب انسداداً في المريء يعوق مرور الطعام. ويمكن أن يكتشفها الطبيب بواسطة التصوير الشعاعي أو التنظير والعلاج في هذه الحالة يكون جراحياً.
أما الأورام الخبيثة فهي تصيب الرجال الذين تجاوزوا الخمسين كما أنها تصيب الرجال أكثر من النساء وهي عديدة ومتنوعة وتكون مصحوبة بنزف دموي وقروح، كما قد يشعر المصاب بصعوبة في البلع وذلك بسبب تضيق القناة.
أعراضها.
صعوبة في البلع.
هزال وشحوب.
العلاج:
يمكن أن يعالج المرض بطريقتين، علاج جراحي وعلاج بالأشعة. ففي العلاج الجراحي يستأصل الجراحون الجزء المصاب من المريء وقد يستأصلون المريء بكامله. أما العلاج بالأشعة فتستخدم للقضاء على الخلايا السرطانية فقط.أمراض المعدة :
The stomach diseasesالقرحة: تآكل أو تشوه في غشاء المعدة، قد تكون حادة أو مزمنة. تكثر لدى الرجال كما أنها قد تصيب الأطفال أيضاً. السبب الرئيسي في تكونها هي الحوامض كما يمكن أن تكون الأسباب وراثية وتعد القرحة من أكثر الأمراض الجراحية انتشاراً.
أعراضها
ألم شديد متقطع فيالنصف الأعلى من البطن.
النزف المعدي.
انسداد بواب المعدة عند تأزم الحالة.
انفجار القرحة أو انثقابها.
العلاج:
يلجأ الأطباء إلى علاج القرحة بالأدوية في البداية فيوصون بتناول مضادات الحوامض. كما يجب أن يتجنب المريض تناول المنبهات والبهارات وأن ينقطع عن التدخين، غير أن علاجها بالأدوية يصبح مستعصياً في بعض المراحل المتقدمة لذا يلجأ الأطباء إلى العلاج الجراحي الذي يتراوح بين استئصال لجزء كبير من المعدة، أو استئصال الجزء المسؤول عن إفراز الحوامض في المعدة. أو اللجوء إلى أي علاج جراحي يقضي على إفراز الحوامض في المعدة مما يؤدي إلى شفاء القرحة والتئامها نهائياً.أورام المعدة :
The stomach tumorsالأورام الخبيثة: تتعرض المعدة للإصابة بأورام خبيثة بفعل عوامل عديدة تسهل حدوثها، مثل:
1 ـ الورم الغدي المعدي.
2 ـ فئة الدم A
3 ـ تناول بعض الأطعمة
4 ـ القرحة الهضمية المزمنة.
ويبدو الورم علىشكل كتلة مبرعمة بارزة باتجاه لمعة المعدة.
أعراضها
عدم الرغبة بتناول الطعام.
الشحوب والهزال وانخفاض الوزن.
صعوبة في الهضم وأوجاع غامضة في البطن.
تقيؤ وتجشؤ.
نزيف حاد في المعدة.
يمكن تشخيص هذا المرض مبكراً إذا لم يهمل المريض الأعراض الأولية إذ يصبح علاجه صعباً عند استفحاله.
العلاج:
يمكن اللجوء إلى العلاج الكميائي أو بالأشعة أو العلاج الجراحي إذ يستأصل الجراحون المعدة بكاملها مع الطحال والأوعية اللمفاوية المصاحبة لها.
الأورام غير الخبيثة:
The Benign tumors
تصاب المعدة بأورام غير خبيثة يشخصها الأطباء عرضاً أو عبر ما تسببه من نزف تعالج جميعها بالعلاج الجراحي ويمكن أن تشفى تماماً بعد ذلك.الأمعاء الدقيقة:
Small intestinesالتهابات الأمعاء
تتعرض الأمعاء لعدد كبير من الالتهابات التي قد تؤدي اشتراكاتها إلى أن يصبح المرض مستعصياً على العلاج الكيميائي مما يتطلب التدخل الجراحي، من أهم هذه الالتهابات.
التهاب الكرون Cron’s disease وهو عبارة عن التهاب مزمن يصيب الأمعاء في أماكن متفرقة، سببه مجهول، يصيب الشباب غالباً.
أعراضه:
إسهال
وجع في البطن.
انسداد كامل أو جزئي في الأمعاء
النزف
هزال وضعف بسبب الاسهال المتكرر
قد تحدث بواسير شرجية في المراحل الأخيرة من المرض.
العلاج:
يمكن علاج المرض بالعقاقير فيمراحله الأولى.
أما في المراحل المتقدمة، يصبح التدخل الجراحي أمراً لا بد منه. ويتضمن العلاج الجراحي استئصال الكتل الملتهبة وإعادة الأمعاء إلى وضعها الطبيعي وهي لا تؤدي في الغالب إلا إلى علاج اشتراكات المرض لا لشفاء المرض نفسه.الانسداد
Enterocleisisانسداد القناة المعوية من جراء جسم غريب أو ورم أو نتيجة التصاقات في الأمعاء الدقيقة نفسها نتيجة تعرضها لعملية جراحية، أو بسبب اختناق الفتوق.
الأعراض:
آلام حادة في البطن
تقيؤ مستمر
انتفاخ في البطن
توقفالتبرز.
العلاج:
العلاج بطبيعة الحال جراحي إذ يقوم الأطباء بسحب الغازات والفضلات من المعدة بواسطة أنبوب مطاطي وبعد أن يصبح المريض جاهزاً لعملية التخدير يبدأ الأطباء بشق البطن لمعرفة مكان الانسداد وتحديد موضعه للقيام بما يلزم.أورام الأمعاء
Intestinal tumorsوهي نوعان أورام خبيثة وأورام حميدة الأورام الخبيثة قليلا ما تتعرض الأمعاء للإصابة بأورام خبيثة وأعراضها.
نزف حاد.
انسداد
العلاج:
استئصال الجزء المصاب ووصل بقية الأجزاء السليمة ببعضها.الزائدة الدودية
vermixالزائدة الدودية عضو دودي الشكل مرتبط بالأمعاء الغليظة. تلتهب الزائدة الدودية بسبب تعرضها للإصابة بالجراثيم العقدية والجراثيم اللاهوائية. والإنسان معرض في جميع مراحل عمره للإصابة بالتهاب الزائدة الدودية والتهاب الزائدة الدودية على عدة أنواع منها:
التهاب حاد.
التهاب مزمن.
الأعراض:
ألم في أعلى البطن يستقر أخيراً في الجزء الأيمن السفلي من البطن.
غثيان وتقيؤ.
ارتفاع الحرارة.
فقدان الشهية للطعام.
قبض أوإمساك.
عند جس منطقة الزائدة يشعر المريض بألم حاد وقد تحدث مضاعفات لالتهاب الزائدة منها:
خراج حول الزائدة.
التهاب الأوردة والبريطوان المتعم.
العلاج:
يكون العلاج جراحياً في هذه الحالة وإذا كانت الزائدة قد تعرضت لانثقاب قبل العملية فإن الأطباء يتركون فتيلاً في البطن لامتصاص الصديد الذي يخشى من تجمعه داخل البطن.أمراض الأمعاء الغليظة (انفتال الأمعاء)
The large intestine diseasesوهو التفاف الجزء المتحرك منها عبر التفافه نصف دورة مما يؤدي إلى انسداد في الأمعاء صعوداً وهبوطاً.
أسبابه
القبض المزمن
تكاثر الفضلات والغازات.
الأعراض:
ألم حاد.
صعوبة في التبرز وخروج الغازات
انتفاخ في البطن
خلو المستقيم من الغائط.
العلاج:
يقوم الأطباء بعمل تنظير شرجي للمعي، حيث يعمد الطبيب إلى إدخال أنبوب مطاطي خلال عقدة الانفتال مما يؤدي إلى فتح طريق تخرج عبره الغازات والفضلات، فيزول الانفتال ويعود المعي إلى حالته الطبيعية. وعند إخفاق هذا العلاج لا بد من اللجوء إلى العلاج الجراحي، إذ يعمد الجراحون إلى فتح البطن وإعادة المعي إلى وضعه الطبيعي.الأورام الخبيثة في القولون
The colonic malignant tumorيتعرض القولون للإصابة بأورام خبيثة تبدو على شكل تدرن صلب يمتد بشكل دائري يضيق معه مجرى الأمعاء سرعان ما يتقرح وينزف مع تقدم الزمن.
الأعراض:
آلام مزمنة في البطن.
هزال وشحوب.
ضعف عام في القوى.
العلاج:
يكون العلاج في هذه الحالة جراحياً. إذ يعمد الجراحون إلى استئصال الجزء المصاب من الأمعاء على أن يشمل الاستئصال الجزء السليم المجاور للجزء المصاب ثم يعاد وصل الأجزاء السليمة مع بعضها.أمراض المستقيم
The rectum diseasesسرطان المستقيم
المستقيم هو الجزء الأخير من الأمعاء الغليظة وقد يتعرض للإصابة بالسرطان الذي يُعد من أكثر الأمراض التي تصيب الإنسان شيوعاً.
أعراضه:
قبض أو إسهال حاد.
مغص بطني مصحوب بآلام حادة.
نزف دموي.
انسداد معوي كامل أو شبه كامل
العلاج:
يكون العلاج في هذه الحالة جراحياً، إذ يعمد الأطباءُ إلى استئصال المستقيم والشرج بصورة تامة ثم يحول مجرى الفضلات إلى جدار البطن فلا يعود الإنسان يستخدم شرجه.أمراض الشرج
The anal diseasesيتعرض الشرج للإصابة بأمراض عديدة منها:
الخراجات
وهي أكياس صديدية يمكن أن تصيب الإنسان في جميع مراحل حياته. وتشخيصها سهل للغاية على الطبيب الخبير إذ يتبين بالعين المجردة. حيث يبدو على شكل انتفاخ واحمرار. ويعالج جراحياً.
الناسور
وهو ينتج عن الإصابة بالخراجات الشرجية، وهو عبارة عن فتحة صغيرة يسيل منها القيح والصديد.
العلاج:
يكون العلاج جراحياً إذ يعمد الأطباء إلى استئصال الناسور استئصالاً كاملاً.
البواسير
عبارة عن انتفاخ يصيب الأوعية الدموية في الشرج، من أهم أسبابها: القبض المزمن، والحمل. والضغط في الأوعية الدموية.
والبواسير الداخلية التى لا ترى تكون نازفة، بينما تكون البواسير الخارجية محتقنة ومؤلمة.
العلاج:
غالباً ما يلجأ الأطباء إلى استئصال البواسير.
سرطان الشرج
يندر حصول هذا المرض، وهو عبارة عن تقرح يؤدي إلى حدوث آلام شديدة ونزف.
علاجه
يلجأ الأطباء إلى الاستئصال الجزئي في المراحل المبكرة لكنهم يضطرون إلى الاستئصال الجذري في المراحل المتقدمة.المرارة
Gallbladderالمرارة كيس ليفي كمثري الشكل يلتصق بمنتصف القسم السفلي من الكبد. وظيفتها خزن الفائض من عصارة السائل الصفراوي الذي يقوم الكبد بإفرازه لاستخدامه عند اللزوم وهي عرضة لعدد من الأمراض، مثل:
حصيات المرارة
Gallstones
يحدث في بعض الحالات أن يختل التوازن بين مركبات السائل الصفراوي الثلاثة (الكولسترول وبليروبينات الكالسيوم وكربونات الكالسيوم) فتتألف حصاة أولى لتبدأ حالة مرضية تسمى حصيات المرارة Gall-stone وتشيع هذه الحالة عند النساء البدينات والمصابات بالسكري واللاتي يتناولن حبوب منع الحمل.والعوامل التي تؤدي إلى تكوين الحصيات عديدة منها:
العرق.
الوراثة.
السمنة.
العمر.
الأمراض الدموية والأمراض السارية.
أعراضها:
ألم شديد ومغص.
عسر الهضم والشعور بالتخمة.
غثيان وتقيؤ مادة صفراء أو خضراء
انتفاخ البطن.
تأثير الحصيات:
The stones effect
التهاب مزمن في المرارة
سرطان المرارة
انسداد القناة الكيسية مما يؤدي إلى تقيح المرارة.
ولتشخيص الحالة يلجأ الأطباء إلى إجراء الفحوص المخبرية كالصورة الشعاعية والتخطيط بالموجات الصوتية.
العلاج:
العلاج في هذه الحالة جراحيُ، إذ يعمد الجراحون إلى استئصال المرارة وتستغرق العملية ساعة واحدة وقد يتساءل البعض كيف يكون بإمكان الإنسان أن يعيش بدون مرارة، الجواب هو أن الكبد والأمعاء يتأقلمان بسرعة مع هذا الوضع.التهاب المرارة
Cholecystitis
التهاب تسببه الجراثيم العقدية، أو قد يكون بسبب انسداد القناة الكيسية بحصاة أو بسبب زيادة تركيز الأملاح الصفراوية.
الأعراض:
آلام حادة في منطقة المرارة مع احتمال امتداد الآلام إلى الكتف اليمنى.
ارتفاع درجة الحرارة.
العلاج:
يكون علاج هذه الحالة جراحياً وذلك باستئصال المرارة كلياً. وفي الأحوال النادرة قد يحدث شفاء كامل دون حاجة إلى تدخل جراحي.
سرطان المرارة
Gall cancer
ثبت طبياً أن جميع المصابين بسرطان المرارة كانوا مصابين بحصيات المرارة.
الأعراض:
هي أعراض الإصابة بالحصيات نفسها.
العلاج:
العلاج يكون جراحياً إذ يعمد الجراحون إلى استئصال المرارة بالجراحة غير أن النتيجة ليست مشجعة في جميع الأحوال.الكوليرا
Choleraمرض تسبب في احداثه جراثيم Cholera vibrios ينتشر في المناطق المختلفة والدافئة من العالم وينتقل بواسطة الأغذية الملوثة بالجراثيم، تستمر فترة حضانة المرض لمدة تتراوح بين يوم واحد وخمسة أيام. يحدث بعدها اسهال شديد، يكون البراز مائياً شبيهاً بلون الأرز، قد تحدث الوفاة أن لم يبادر إلى اعطاء المريض كمية كبيرة من السوائل لتعويض النقص الحاد لديه، إضافة إلى اتباع الارشادات الطبية.
التسمم الرصاصي
Saturnine toxicosisتسمم ناشىء عن ابتلاع مشتقات الرصاص أو التعرض المتواصل لها. وإنما يتم ذلك نتيجة لتشكل هيدروكسيد الرصاص للماء أو للهواء الرطب وهيدروكسيد الرصاص هذا دواب في الماء ومن أجل ذلك كان مسؤولاً عن كثير من حالات التسمم الرصاصي. أما أكثر الأشخاص تعرضاً لهذا التسمم فهم عمال وصناع الرصاص، وعمال المطابع، وعمال الدهان. وتتميز هذه الحالة بشحوب البشرة، وبمغص حاد، وشلل عضلي موضعي وقد تؤدي إلى أذى يصيب الدماغ.
التسمم الصناعي
Production toxicosisتسمم ناشيء عن العمليات أو المنتجات الصناعية. لم يعرفه الإنسان إلا ابتداءاً من القرن التاسع عشر عندما دخلت المواد الكيمائية إلى عالم الصناعة، وعندما أخذ العمال يتعاطون تعاطياً متكرراً مع مواد بعينها كالزئبق والرصاص والزنك والمذيبات العضوية وما إليها وتعمد وتعمد الحكومات في البلدان المتطورة إلى مكافحة هذا التسمم واتخاذ مختلف الإجراءات والتشريعات الكفيلة بوقاية العمال منه ومن أشكال التسمم الصناعي شكل يتصل بالمنتجات المبيدة للآفات الزراعية، ذلك بأن بعض هذه المنتجات الكيمائية يشكل خطراً على الإنسان سواء أكان زارعاً أو مستهلكاً، ومن أجل ذلك يعمد منتجو هذه المواد وباعتها إلى تحذير الناس من خطرها ويقدمون إليهم التعليمات التي تجنبهم هذا الخطر.
التسمم الغذائي
Nutrition toxicosisالتسمم الغذائي حالة مرضية تسببها الأطعمة المشتملة على سموم معدنية أو كيميائية، أو على بكتيريا أو تكسينات بكتيرية، كما تسببها ثمرات العليق السامة وما إليها. أعراض التسمم الغذائي: الغثيان، والتقيؤ، والصداع، والإسهال، ووجع البطن. وهو ينشأ عادة إثر أكل اللحوموالأسماك الفاسدة، والفاكهة المرشوشة بضروب المبيدات الحشرية من غير غسلها أو نقعها في الماء وبعض المحاليل المطهرة، والأغذية المعلبة غير المحفوظة جيداً التي تسبب تسمماً خطيراً يعرف بالتيولية أو التسمم الوشيقي، والأطعمة المكشوفة الملوثة بإفرازات الذباب أو الفئران. وأول ما ينبغي عمله في هذه الحال إعطاء المصاب مقداراً من الماء الفاتر يساعده على التقيؤ، والعمل على إفراغ أمعائه إفراغاً تاماً. وبعد ذلك يتعين على المصاب أن يلزم الراحة ويتجنب تناول الطعام بضع ساعات.
أخوكم / عماد الدين / لا تنسوني من صالح دعائكم
ملخص في الفزياء تفضلو
بلييييز مساعدة
اريد حقوق وواجبات الطفل باللغة الفرنسية بحث مستعجل
اليك هذا الرابط سوف يفيدك بالتوفيق لك
جزاك الله كل خير لا اعرف كيف اشكرك
خذهذا مني ……….. من sdahmdzblh
حقوق وواجبات الطفل باللغة الفرنسية
– مقدمة. Introduction
– استغلال الأطفال في العالم.Exploitation des enfants dans le monde
– نتائج هذا الاستغلال على الطفل والمجتمع Les conséquences
– حقوق الطفل.Droits de l’enfant
– واجبات الطفل. Devoirs de l’enfant
– خاتمة. Conclusion
——–
Introduction
Le mot enfant nous vient du latin "infans" qui signifie : "celui qui ne parle pas." On voit déjà fidèlement se refléter dans cette origine du mot une conception bien particulière de l’enfant : "soit sage et tais toi !"
Ainsi les pères gaulois, avaient droit de vie et de mort sur les enfants.
Les lois romaines autorisaient les hommes à accepter ou refuser un enfant à sa naissance.
Se sont les philosophes du XVIIIe siècle qui fondèrent notre réflexion actuelle de l’éducation et l’épanouissement de chacun.
Arrive alors la Révolution Française avec l’abolition des privilèges (nuit du 4 août 1789) et surtout l’adoption, le 26 août de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.
En ce qui concerne les droits des enfants, la Révolution laisse aussi une trace indélébile. Les relations parents/enfants évolue et la mère y prend toute sa place
Le droit de l’enfant à l’instruction a pour obilt de lui garantir, d’une part, l’acquisition des instruments fondamentaux du savoir, des connaissances de base, des éléments de la culture générale (…) et d’autre part, l’éducation lui permettant de développer sa personnalité, d’élever son niveau de formation initiale et continue, de s’insérer dans la vie sociale et professionnelle et d’exercer sa citoyenneté…
L’exploitation des enfants dans le monde : un problème toujours d’actualité
Dans le monde plus de 250 millions d’enfants entre 5 et 14 ans sont contraints au travail. Ils vivent pour la majorité dans les pays du Tiers-monde où parfois la scolarité n’est pas obligatoire par manque de développement de certains pays. Leurs secteurs d’emploi sont très variés et les conditions de travails sont difficiles et dangereuses. Dans certains cas les enfants travaillent plus que leurs parents et ne gagnent que la moitié de leur salaire. Ils sont d’ailleurs exposés à de dangereux produits comme les produits chimique ou les pesticides. Le marxisme, par le Manifeste du parti communiste, fut l’un des premiers courants politiques à prôner l’interdiction du travail des enfants. La législation du travail des enfants protègent et règlemente le travail des enfants. Cette législation proclame un âge minimum fixé pour l’admission à l’emploi c’est-à-dire à environ 15 ans, une réglementation appropriée des horaires de travail et des conditions d’emploi, un nombre d’année minimum où l’enfant doit obligatoirement suivre un programme scolaire, que tous est une éducation. L’enfant doit avoir son temps de repos et de loisir. L’exploitation de l’enfant peut nuire à sa santé aussi bien morale que physique et à une bonne croissance. Cette législation est souvent bafouée au niveau des horaires de travail, du travail de nuit et sur le non-respect de la durée des congés ainsi qu’à la rémunération.
Quelles conséquences à ça??i
Des enfants analphabètes n’ayant pas à l’école, n’ayant pas d’éducation et mettant en danger leur vie pour faire survivre leur famille. Leur croissance est perturbé, leur santé morale et physique… La prostitution est dangereuse et les rapports sexuels qui sont le plus souvent non protéger donne suite à de grave maladie mortelle.
Dans les armées de guerre il risque de se faire abattre…
Certains se battent et vise l’élimination progressive du travail des enfants et réclame le droit au travail pour les enfants dans de bonnes conditions.
En 1998, La Marche Mondiale a été créée à l’initiative d’une ONG indienne qui avait pour but de sensibiliser les populations du monde entier sur cette exploitation d’enfants dans le monde du travail.
Il y aurait beaucoup trop de choses à dire en détaillant vraiment le sujet, tellement de pays touchés et des millions d’enfants concernés
Droits de l’enfant
Tout enfant a un droit inhérent à la vie, et les États assurent au maximum la survie et le développement de l’enfant.
Tout enfant a droit à un nom et à une nationalité dès sa naissance.
Lorsque les tribunaux, les institutions de protection sociale ou les autorités administratives prennent des décisions qui concernent les enfants, la considération primordiale doit toujours être l’intérêt supérieur de l’enfant, l’opinion de l’enfant doit être dûment prise en considération.
Les États s’engagent à garantir à chaque enfant la jouissance de ses pleins droits sans discrimination ni distinction d’aucune sorte. En particulier, les filles doivent jouir des mêmes droits que les garçons.
Les États prévoient pour les enfants qui sont sans famille une protection de remplacement convenable. La procédure d’adoption doit être soigneusement réglementée et les États s’efforcent de conclure des accords internationaux pour assurer des garanties et la légalité de la procédure lorsque les parents adoptifs ont l’intention d’emmener l’enfant à l’étranger.
Les enfants handicapés ont droit à un traitement, une éducation et des soins spéciaux.
Les enfants ne doivent pas être séparés de leurs parents sauf en vertu d’une décision prise par les autorités compétentes dans l’intérêt des enfants.
Les États doivent faciliter la réunification des familles en autorisant l’entrée ou la sortie de leur territoire.
La responsabilité d’élever l’enfant incombe d’abord aux parents, mais les États leur accordent l’aide appropriée et assurent la mise en place d’institutions qui veillent au bien-être des enfants.
Les États, la collectivité et les parents protègent les enfants contre les brutalités physiques ou mentales, la négligence ou l’abandon y compris contre la violence et l’exploitation sexuelle.
Les États protègent les enfants contre l’usage illicite des drogues et contre l’utilisation des enfants pour la production ou le trafic de drogues.
Les enfants appartenant à des populations minoritaires ou autochtones pourront avoir leur propre vie culturelle, pratiquer leur religion et employer leur langue librement.
Tout doit être mis en oeuvre pour empêcher l’enlèvement et la traite des enfants.
L’enfant a le droit de jouir du meilleur état de santé possible. Les États assurent l’accès aux soins médicaux à tous les enfants, en mettant l’accent sur la prévention, l’éducation sanitaire et la réduction de la mortalité infantile.
L’enseignement primaire est gratuit et obligatoire, la discipline scolaire doit respecter la dignité de l’enfant.
L’éducation a pour but de préparer l’enfant à la vie dans un esprit de compréhension, de paix et de tolérance.
Les enfants doivent avoir du temps pour le repos et le jeu ainsi que l’accès aux activités culturelles et artistiques dans des conditions d’égalité.
Les États protègent l’enfant contre l’exploitation économique et tout travail susceptible de compromettre l’éducation ou de nuire à leur santé ou leur bien-être.
Aucun enfant de moins de 15 ans ne peut participer à des hostilités, les enfants touchés par un conflit armé doivent bénéficier d’une protection spéciale.
Les enfants victimes de mauvais traitements, de négligence ou ayant été mis en détention doivent bénéficier d’un traitement ou d’une formation appropriée en vue de leur guérison et de leur réadaptation.
Ni la peine capitale ni l’emprisonnement à vie ne doivent être prononcés pour les infractions commises par des personnes âgées de moins de 18 ans.
Les enfants impliqués dans des infractions à la loi pénale ont droit à un traitement qui contribue à développer leur sens de la dignité et de la valeur personnelle et vise à faciliter leur réinsertion sociale.
Les enfants en détention doivent être séparés des adultes, ils ne doivent subir ni tortures ni traitements cruels ou dégradants.
Les États doivent faire largement connaître les droits énoncés dans la Convention, aux adultes comme aux enfants.
يتبع ../..
بالتوفيق
Les devoirs des enfants :
Un peu de sérieux…
1. Tu respecteras les autres.
2. Tu ne gaspilleras pas la nourriture et tu ne détériorations pas les habitations.
3. Tu auras une bonne hygiène et tu prendras soin de ton corps.
4. Tu respecteras les handicapés mentaux et physiques.
5. Tu respecteras l’environnement.
Et on ajoute pour le plaisir :
Et un peu d’humour…
6. Tu respecteras tes parents et tu te conformeras aux lois qui régissent la société.
7. Tu travailleras à l’école et tu respecteras les enseignants.
8. Tu ne brutaliseras pas les autres par des coups ou des mots blessants.
9. Tu n’utiliseras pas les autres dans le seul but de ton bien-être.
10. Tu iras jusqu’au bout de tes choix et de tes volontés.
11. Tu respecteras l’avis des autres et d’accepter des choix différents des tiens.
12. Tu seras fidèle envers tes amis.
Comportement négatif :
1. Ne sèche pas un cours : sèche toute la journée.
2. N’embrasse jamais dans les couloirs : les coins sont plus confortables.
3. Ne pousse pas dans les couloirs : dans les escaliers, ça fait plus mal.
4. N’emprunte pas à tes amis : vole-les.
5. Ne copie jamais : décalque.
6. Ne fais pas de croche-pieds aux autres élèves : attends les profs.
7. Ne déchire pas tes livres : brûle-les, c’est plus excitant !
8. Ne parle pas en classe : crie, tu obtiendras plus d’attention.
9. Ne dépasse jamais 1 ou 2 personne(s) dans la file de la cantine : dépasse toute la file, c’est mieux.
10. Si un prof se tue à t’expliquer quelque chose : Sois patient et laisse-le mourir.
Le droit de enfant
* Le droit à une filiation, à un nom, à une nationalité
* Le droit à une famille
* Le droit d’être défendu contre toute violence ou exploitation, notamment contre l’exploitation sexuelle
* Le droit d’agir de façon juridiquement valide sous certaines conditions.
# Le droit à l’éducation et aux loisirs
* Le droit au meilleur état de santé possible
* Le droit à la prise en charge publique des soins qui lui sont donnés
* Le droit à des soins appropriés lorsque des situations particulières l’exigent, telles que celles des enfants handicapés, réfugiés
* Le droit à une vigilance spéciale de l’Etat pour les enfants placés ou adoptés.
* Le droit à un niveau de vie suffisant
* Le droit de ne pas être obligé de travailler pour vivre
ارجوا ان تستفيدي
شكرا فالاستفادة منكم مضمونة
عاجل
السلام عليكم.بليز غذوا عندي امتحان في الفيزياء .بغيت نسقسيكم كيفاه نحسبو الحساسية الافقية و الشاقولية؟بليزز اريده اليوم .
سلام.
اختي الحساسية الشاقولية والحساسية الافقية من المفروض يعطهوملك في معطيات الاسئلة او تقرايهم على راسم الاهتزاز المهبطي على ما أظن .والله اعلم
السلام عليكم يا رغودة أنا مدرسة انتاعك إن شاء الله تعرفيني أنا صديقة فطومة و غدوة قولي لفاطمة عيد ميلاد سعيد
happy burthday to you
السلام عليكم
الاستعمار التقليدي:
هوإن تحتل دولهدوله أخرى بغرض استغلالها سياسيا واقتصاديا وبشريا واستراتيجيا,والامثلهعلى هذه الدول كثيرة تعرضت اغلب أجزاء إفريقيا و آسيا للاستعمار من غلبالدول الاوروبيه,
وهي بالتالي نهبوسلب منظم لثروات البلاد المستعمرة، فضلاً عن تحطيم كرامة شعوب تلك البلادوتدمير تراثها الحضاري والثقافي، وفرض ثقافة الاستعمار على أنها الثقافةالوحيدة القادرة على نقل البلاد المستعمرة إلى مرحلة الحضارة.
الاستعمار الجديد:
السيطرة الأجنبية بالإقناع و القواعد العسكرية و القروض و سائر الضغوط المختلفة
الامبريالية Imperialism:
هي سياسة توسيعالسيطرة او السلطة على الوجود الخارجي بما يعني اكتساب او/و صيانةالإمبراطوريات. وتكون هده السيطرة بوجود مناطق داخل تلك الدول او بالسيطرةعن طريق السياسية او الاقتصاد . ويطلق هذا التعبير على الدول التي تسيطرعلى دول تائهة او دول كانت موجودة ضمن إمبراطورية الدولة المسيطرة وقدبدأت الامبريالية الجديدة بعد عام 1860 عندما قامت الدول الأوربية الكبيرةباستعمال الدول الأخرى
الانفراج الدولي:
تحسن ملحوظ فيالعلاقات الدولية و إبعاد شبح أتون الحرب . أو هي سياسة اتبعها المعسكرانبعد انتهاء أزمات الحرب الباردة خاصة بعد الستينات للتخلص من شدة الضيقاللذين وصلا إليهما العالم
التأميم Nationalization:
هو مرحلة تمر بهاالدولة المستقلة في إطار عملية نقل الملكية وإرساء قواعد السيادة بحيثتقوم الدولة بإرجاع ملكية ما يراد تأميمه إلى نفسها ومثال على ذالك تأميمالرئيس الراحل جمال عبد الناصر لقناة السويس وإرجاع مالها من حقوق وماعليها من واجبات إلى الدولة ( اي تكون ملك للدولة)بما عليها من واجبات ومالها من حقوق.
الثورة Revolution:
الثورة كمصطلح سياسي هي الخروج عن الوضع الراهن سواء إلى وضع أفضل
أما التعريف اوالفهم المعاصر والأكثر حداثةً هو التغيير الذي يحدثه الشعب من خلال أدواته "كالقوات المسلحة" او من خلال شخصيات تاريخية لتحقيق طموحاته لتغيير نظامالحكم العاجز عن تلبية هذه الطموحات ولتنفيذ برنامج
الجزائر جزائرية L’Algérie algérienne:
مصطلح سياسي نادىبه الجنرال شارل ديغول وكان يهدف من ورائه إلى تهميش جبهة التحرير الوطنيوالعمل على تكوين جزائر بدونها وهذا ما سعى إليه مع بداية جويلية 1960 حيثقام بتأليف لجنة مكونة من 120 شخص من مجلس الشيوخ والبرلمان وكذلك المجالسالإقليمية والغرف التجارية و الفلاحية ورؤساء البلديات وبعض المستشارين
الحرب الأهلية Civil War :
الحرب الداخلية فيبلد ما التي يكون أطرافها جماعات مختلفة من السكان تسمى حربا أهلية. كلفرد فيها يرى في عدوه و في من يريد ان يبقى على الحياد خائنا لا يمكنالتعايش معه و لا العمل معه في نفس التقسيم الترابي. ولكن بتعدد و تنوعالأسباب المقدمة لنشوء الحروب الأهلية يبقى الحل الأكثر نجاعة لها على مدىالعصور التفاوض السلمي
الحرب الباردة Cold War :
مصطلح يدل علىالصراع المذهبي الإيديولوجي بين المعسكرين الشرقي بزعامة الإتحادالسوفياتي والغربي بزعامة الولايات المتحدة أستخدمت فيه جميع الوسائل ماعدا السلاح
حلف الشمال الأطلسي NATO :
تأسس عام 1949بناءا علي معاهدة شمال الأطلسي والتي تم التوقيع عليها في واشنطن في 4ابريل سنة 1949. يوجد مقر قيادة الحلف في بروكسل عاصمة بلجيكا وللحلفلغتان رسميتان هما الانجليزية والفرنسية ،والدور الرئيسي لهذا الحلف هوحراسة حرية وحماية الدول الأعضاء فيه من خلال القوة العسكرية ويعلب دورمتزايد في إدارة الأزمات السياسية وكل الدول الأعضاء فيه تساهم في القوىوالمعدات.
الحياد الايجابي Neutralism :
الحياد الايجابي هوعدم أي تأييد طرف على الأخر (الولايات المتحدة الأمريكية أو الاتحادالسوفيتي )و في نفس الوقت مناصرة القضايا العادلة في العالم مثل حق الشعوبالمستعمرة في الحرية و الاستقلال و حق الدول في التصرف في ثرواتها الوطنيةو محاربة الأحلاف العسكرية
الخط الأحمر:
من مظاهر الانفراجالدولي و بعد أزمة الصواريخ الروسية بكوبا انشأ خط هاتفي بين سمي بالخطالأحمر بين البيت الأبيض الأمريكي بواشنطن (الو م أ)و الكرملن بموسكو (الاتحاد السوفيتي ) .
الدبلوماسية Diplomacy :
هي فن إدارةالعلاقات عبر التفاوض، والقدرة على التعامل مع الأخريين (دولاً، أوأفراداً) للهروب أو للحصول على شيء في جميع الاتجاهات.. وان كانت تطلقغالباً على الساسة ورجال الدولة من قبل.. أما الآن فلجميع التعاملات حتىعلى مستوى الأفراد العاديين.. أو هي الفن والعلم في إدارة التواصل بينالدول
الديكتاتورية :
هي شكل من أشكالالحكم تكون فيه السلطة مطلقة في يد فرد واحد(دكتاتور) وكلمة دكتاتورية منالفعل (dictate) أي يملي و المصدر dictationو يشير إلى شكل من الحكمالمطلق لفرد واحد دون التقيد بالدستور او القوانين او اي عامل سياسي اواجتماعي داخل الدولة التي يحكمها
الستار الحديدي:
مفهوم استعمله رئيسالوزراء البريطاني ونستون تشرشل لما تحدث عن أطماع الاتحاد السوفيتيالتوسعية ، فقال أنها أسدلت ستارا حديديا على أوروبا ،من منطقة البلطيقإلى ميناء تريسيتا على الادرياتيكي . قاصدا الكشف على نوايا السوفياتللرأي العام الأمريكي .و بعد سنة من هذا الخطاب أعلن الرئيس الأمريكيترومان عن سياسة جديدة تجاه أوروبا عرفت بمدا ترومان .
الشركات المتعددة الجنسيات MULTINATIONAL COMPANY:
هو شكل من أشكال الاحتكارات تتميز بالقوة المالية و التكنولوجية و تعدد نشاطاتها لتشمل أكثر من قارة و كذلك توظف مختلف الجنسيات
الشيوعية Communism :
الشيوعية هي نظريةاجتماعية وحركة سياسية ترمي إلى السيطرة على المجتمع ومقدّراته لصالحأفراد المجتمع بالتساوي ولا يمتاز فرد عن آخر بالمزايا التي تعود علىالمجتمع.وتعتبر الشيوعية (الماركسية )تيار تاريخي من التيارات المعاصرة. الأب الروحي للنظرية الشيوعية هو كارل ماركس ومن أهم من توغل في النظريةالشيوعية وأسهم في الكتابات والتطبيق فيها هو فلاديمير لينين.و في الرؤيةالماركسية الشيوعية هي مرحلة حتمية في تاريخ البشرية
الصهيونية Zionism:
هي حركة يهوديةسياسية تهدف إلى إعادة مجد إسرائيل بإقامة دولة يهودية في فلسطين, وذلكبتشجيع هجرة اليهود إلى فلسطين وشراء الأراضي لإقامة المستعمرات اليهوديةفي فلسطين, وقد حققت الصهيونية أول أهدافها بعد الحرب العالمية الثانية, بإعلان قيام دولة يهودية عنصرية في فلسطين واعتراف عدد من الدول بهاوقبولها عضواً في الأمم المتحدة, وقد تضافرت جهود كل من بريطانياوالولايات المتحدة لإنجاح هذه الحركة من خلال إمدادها بالمال والسلاح.
العالم الثالث TheThird World
هو مصطلح سياسيواقتصادي واجتماعي وثقافي، يقصد به الدلالة على الدول التي لا تنتمي إلىالعالمين الأول والثاني، وهما الدول الصناعية المتقدمة. وأول من استخدمهذا المصطلح (الفريد سوميه) عام 1952. والدول النامية هي دول ذات المستوىالمعيشي المنخفض مقارنة بالدول المتقدمة، ولا يستقيم فيها التوازن بينسرعة نمو السكان ودرجة التقدم الاقتصادي، وتعاني هذه الدول من التخلفالاقتصادي، إذ يرى بعض الدارسين أن دول العالم الثالث هي التي لم تستفد منثورة القرن التاسع عشر الصناعية، وعلى هذا تعد دولا آخذة في النمو أو دولامتخلفة. …… كما استُعمل تعبير العالم الثالث لأول مرة سنة 1952 فيمقالة صدرت للاقتصادي والسكاني الفرنسي ألفريد سوفي في إشارة إلى الدولالتي لا تنتمي إلى مجموعة "الدول الغربية" (أمريكا الشمالية وأوروباالغربية وأستراليا…) ولا إلى المجموعة الشيوعية (الإتحاد السوفيتيوالصين وأوروبا الشرقية…). وقد استوحى سوفي هذه التسمية من الفئةالثالثة في المجتمع الفرنسي أثناء النظام القديم وقبل الثورة الفرنسية.
العالم المتقدم :
العالم المتقدم أوالدول المتقدمة هو مجموعة دول حققت تقدما في المجال الاقتصادي ( أساساالصناعة), وتتميز هذه الدول بارتفاع مستوى المعيشة بها وارتفاع الناتجالقومي الإجمالي على عكس الدول النامية .
القوة الثالثة:
مصطلح ميزته سياسةديغول الداعي إلى تكوين قوة من المتفرنسين من العملاء و هم طبقة محليةبرجوازية لتمثيل الجزائر و التحدث باسم الشعب و ذلك من أجل مصادرة حقتقرير المصير و ‘بعاد جبهة التحرير الوطني و منه تظليل الرأي العام العالمي
الكومكون :
مجلس التعاون والتبادل الاقتصادي تأسس سنة 1949 و يضم الاتحاد السوفيتي ،ألمانيا الشرقية،المجر،بلغاريا،رومانيا،تشيكوسلوفاكيا،كوبا، الفيتنام …. و هدفه: التخطيط المنظم القائم على قاعدة التبادل الثنائي بين الأعضاء و إنشاءمنطقة للتبادل الحربين دول المعسكر الشيوعي
الكومنفورم :
الكومنفورم اختصارلعبارة تعني مكتب الإعلام الشيوعي. تأسس هذا المكتب عام« 1947م»،وكان أهمأهدافه بث الدعاية الشيوعية. أهم منشور كان يصدره جريدته المسماة من أجلسلام دائم، من أجل ديمقراطية الشعوب. وقد انبثق عنه فيما بعد المعاهدةالتي عرفت باسم حلف وارسو وكان بمثابة رد الفعل الشيوعي لحلف شمال الأطلسيالناتو الذي أقامته الدول غير الشيوعية عام« 1949م». وحُل الكومنفورم فينهاية الأمر عام «1956م ». تم الاسترجاع من "الكومنفورم اختصار لعبارةتعني مكتب الإعلام الشيوعي.
الكومنولث Commonwealth of Nations:
دول الكومنولث (بالإنجليزية: Commonwealth of Nations) ويرمز لها بـ(CN) معروفة كذلكبالكومنولث او الكومنولث البريطاني, وهو عبارة عن اتحاد طوعي مكون من 53دولة جميعها من ولايات الإمبراطورية البريطانية سابقاً باستثناء موزمبيقوالمملكة المتحد
ليبرالية (تحررية) Liberalism:
مذهب رأسمالي اقترنظهوره بالثورة الصناعية وظهور الطبقة البرجوازية الوسطى في المجتمعاتالأوروبية، وتمثل الليبرالية صراع الطبقة الصناعية والتجارية التي ظهرت معالثورة الصناعية ضد القوى التقليدية الإقطاعية التي كانت تجمع بين الملكيةالاستبدادية والكنيسة
المحتشدات:
كانت إحدى الوسائلالقمعية الرهيبة التي لجأت إليها سلطات الاحتلال الفرنسي قصد خنق الثورةوذلك عن طريق عزل الشعب (تجميع قسري للسكان )عنها ولإنجاح مخططها الجهنميقامت بإنشاء العديد من هذه المحتشدات التي لم تنحصر في منطقة معينة بل عمتكافة أرجاء الوطن وبهذا تكون سلطات الاحتلال قد أقبلت على عمل إجرامي فيحق الشعب الجزائري و ثورته
المنظمات غير الحكومية :
هي هيئات خيريةعالمية متخصصة تعرف بالمجتمع المدني و يعمل فيها مجانا موظفون من كافة دولالعالم . تنشط في كافة الميادين ذات الطابع الإنساني كالبيئة و حقوقالإنسان و الرعاية الصحية ………
المنظمة الخاصة:
ظهرت هذه الحركةإلى العلن منذ أن ظهر النزاع في ديسمبر 1946 بين مصالي الحاج الذيفضلاعتماد فكرة النضال الشرعي، واعتبر الانتخابات وسيلة مقاومة سياسيةوالمجالس أداة لإشهار مطالب حزب الشعب وكسب تأييد اليسار الفرنسي واليمينالمعتدل. وكان المعارضون بزعامة لمين دباغين يرون أن ذلك يكون على حسابالإعداد للمعركة الحاسمة ويؤدي إلى خسارة المناضلين الثوريين الرافضينللسياسة الاستعمارية.وفي المؤتمر الأول للحركة الذي انعقد يومي 15 و 16فيفري 1947 بالعاصمة وافق المؤتمر على إنشاء التنظيم شبه العسكري المنظمةالخاصة وعين محمد بلوزداد مسؤولا عن هذا التنظيم
مؤتمر باندونغ :
هو مؤتمر دولي عقدفي مدينة باندونغ الاندونيسية عام 1955 وشارك فيه الرئيس عبد الناصربالإضافة إلى جواهر لال نهرو ( الهند) وتيتو ( يوغسلافيا ). تبنى المؤتمرمجموعة من القرارات لصالح القضايا العربية و الأسيوية و الإفريقية وأمريكا اللاتينية
جامعة الدول العربية:
هي منظمة تضم دولفي الشرق الأوسط وأفريقيا ويعتبر أعضائها دولا عربية، ينص ميثاقها علىالتنسيق بين الدول الأعضاء في الشؤون الاقتصادية، من ضمها العلاقاتالتجارية، الاتصالات، العلاقات الثقافية، الجنسيات ووثائق وأذونات السفروالعلاقات الاجتماعية والصحة. المقر الدائم لجامعة الدول العربية هو مدينةالقاهرة، مصر. وأمينها العام هو عمرو موسى. المجموع الكلي لمساحة الدولالأعضاء في المنظمة 13,953,041 كم² وتشير إحصاءات 2022 إلى وجود 339,510,535 نسمة فيها، حيث أن مجموع مساحة العالم العربي هو الثانيعالميا بعد روسيا ومجموع ساكنتها هو الثالث عالميا بعد الصين والهند.
حق الفيتو veto :
هو حق الاعتراض علىأي قرار يقدم لمجلس الأمن دون إبداء أسباب، و يمنح للأعضاء الخمس الدائموالعضوية في مجلس الأمن، وهم : روسيا، الصين، المملكة المتحدة، فرنسا،الولايات المتحد
حلف وارسو:
حلف وارسو أومعاهدة وارسو (اسمها الرسمي معاهدة الصداقة والتعاون والمساعدة المشتركين) هو منظمة عسكرية سابقة لدول أوروبا الوسطى والشرقية الشيوعية. أسست هذهالمنظمة عام 1955 م لتواجه التهديدات الناشئة من أعضاء حلف شمال الأطلسي (الناتو) وكان من أبرز المحفزات لإنشائها هو انضمام ألمانيا الغربية لحلفالناتو بعد إقرار اتفاقات باريس. استمرت المنظمة في عملها خلال فترة الحربالباردة حتى سقوط الأنظمة الشيوعية الأوروبية وتفكك الاتحاد السوفيتي (عام 1991 م) ووقتها بدأت الدول تنسحب منها واحدة تلو أخرى. حل الحلف رسميا في يوليو 1991 م. الاتحاد السوفيتي ألبانيا (انسحبت منه رسميا عام 1968 موفقا لاختلافات الرؤى والأفكار) ألمانيا الشرقية (انضمت في 1956 م وانسحبتفي أكتوبر 1990 م) بلغاريا بولندا تشيكوسلوفاكيا رومانيا المجر
الدستور:
الدستور هو القانونالأسمى بالبلاد وهو يحدد نظام الحكم في الدولة واختصاصات سلطاتها الثلاثوتلتزم به كل القوانين الأدنى مرتبة في الهرم التشريعي فالقانون يجب أنيكون متوخيا للقواعد الدستورية
سلم الشجعان:
سياسة طبقتهاالولايات المتحدة الأمريكية في الهند الصينية و في الشرق الأوسط و تتمثلفي التدخل عسكريا و سياسيا و ذلك بعد انهزام فرنسا في الهند الصينية 1954و كذا محاولة التدخل في منطقة الشرق الأوسط عندما خرجت بريطانيا من مصر عنطريق مشروع إيزنهاور 1957
عالم الجنوب:
مفهوم يطلق علىالدول الواقعة جنوبي خطي 30 درجة شمالا في أمريكا و 35 شمالا بين أوروبا وإفريقيا ماعدا نيوزيلندا و استراليا و هو عالم معدم
عالم الشمال:
مفهوم يطلق على البلدان الأكثر تصنيعا و غني في النصف الكرة الشمالي و هو عالم متخم
عدم الانحياز Nonaligned nations:
عدم الانحياز مفهومسياسي تأخذ به الدول بإِرادتها الحرة وبحقها في سلوك السياسة التي تراهامناسبة لمصلحتها القومية في علاقتها مع الدول الأخرى، وليس لعدم الانحيازمفهوم قانوني ولا يخول الدول حقوقاً معينة أو يفرض عليها واجبات خاصة،إِلا التزام موقف الحياد الذي تقفه الدولة المحايدة في حال نشوب الحرب.
قرار 181 Award :
القرار 181 هو قرارأصدره مجلس الأمن الدولي عام 1947 بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية،وكان بموجب هذا القرار يتم تقسيم فلسطين بين العرب و اليهود فيها حيث كاناليهود بطرق سرية و رسمية ومنظمة يهاجرون إلى فلسطين حتى أصبحوا كياناثابتا ، و نسبة التقسيم هي 55% للعرب وما يتبقى لليهود ، و تبقى القدسمنطقة دولية غير تابعة لأحد معين ، بالطبع إسرائيل وافقت على القرار وأعلنت قيام دولة إسرائيل ، أما العرب عامة رفضوه و أعدوا الجيوش لمنعتطبيق قرار 181 بالقوة ، وبالفعل تحرك الجيش المصري و تحت ولايته قوات مندول عربية أخرى ، وتحرك الجيش الأردني ، أما الجيش السوري و اللبناني فقدحارب قليلا ثم توقف عند حدود الهدنة ، و كذلك الجيش المصري عبر و و صل إلىحدود القدس ( حدود الهدنة ) و أعلن وقف إطلاق النار ، و أما الجيش الأردنيفقد تحرك من خلال خطة جهنمية جمعت كل من توفيق أبو الهدى ( رئيس الوزراءالأردني ) و جولدامائير ( رئيسة الوزراء الإسرائيلية ) ووزير خارجيةبريطانيا ، كان بمقتضى الاتفاق أن يتقدم الجيش الأردني حتى حدود القدس ( حدود الهدنة ) و بهذا يمكن اعتبار الدول العربية قد ساهمت في تطبيق القرار 181 ولكن بشكل ملتف .
قرار 242 Award :
القرار رقم 242 هوقرار أصدره مجلس الأمن الدولي التابع لمنظمة الأمم المتحدة في 22 نوفمبر 1967 م، وجاء في أعقاب الحرب العربية الإسرائيلية الثالثة التي وقعت فيحزيران 1967 م والتي أسفرت عن هزيمة الجيوش العربية واحتلال إسرائيللمناطق عربية جديدة. وقد جاء هذا القرار كحل وسط بين عدة مشاريع قراراتطرحت للنقاش بعد الحرب. وورد في المادة الأولى، الفقرة أ: "انسحاب القواتالإسرائيلية من الأراضي التي احتلت في النزاع الأخير" وقد حذفت "أل" التعريف من كلمة "الأراضي" في النص الإنجليزي بهدف المحافظة على الغموض فيتفسير هذا القرار. وإضافة إلى قضية الانسحاب فقد نص القرار على إنهاء حالةالحرب والاعتراف ضمنا بإسرائيل دون ربط ذلك بحل قضية فلسطين التي اعتبرهاالقرار مشكلة لاجئين. ويشكل هذا القرار منذ صدوره صُلب كل المفاوضاتوالمساعي الدولية العربية لإيجاد حل للصراع العربي الإسرائيلي. و نصالقرار أيضاً على : احترام سيادة دول المنطقة على أراضيها، و حرية الملاحةفي الممرات الدولية، و حل مشكلة اللاجئين، و إنشاء مناطق منزوعة السلاح.
مجلس الأمن Security Council :
مجلس الأمن أقوى وأهم أجهزة الأمم المتحدة و يعتبر المسؤول عن حفظ السلام و الأمن الدوليينطبقا للفصل السابع من ميثاق الأمم المتحدة. ولمجلس الأمن سلطة قانونية علىحكومات الدول الأعضاء لذلك تعتبر قراراته ملزمة للدول الأعضاء (المادةالرابعة من الميثاق، ويتكون المجلس من 15 عضوا. منهم خمسة أعضاء دائمين (لهم حق الفيتو) و هم الاتحاد الروسي ،الصين ،فرنسا ،المملكة المتحدة والولايات المتحدة. الأعضاء العشرة الآخرون تنتخبهم الجمعية العامة لفتراتمدة كل منها سنتان .
محكمة العدل الدولية International Court of Justice :
محكمة العدلالدولية هي الذراع القضائي الأساسي لمنظمة الأمم المتحدة. و يقع مقرها فيلاهاي بهولندا.تأسست عام 1945،! تتألف المحكمة من 15 قاضياً، تنتخبهمالجمعية العامة للأمم المتحدة ومجلس الأمن، لمدة 9 سنوات، ويمكن إعادةانتخاب الأعضاء. يتم انتخاب ثلث الأعضاء كل ثلاث سنوات
مشروع سوستال :
جاء سوستال إلىالجزائر كرجل إنقاذ لموقف فرنسا الحرج عن طريق تنفيذ خطة سياسية و عسكريةتهدف إلى القضاء على الثورة لالاضافة إلى سياسة القمع و التقتيل و الإبادةالجماعية التي نظما القانون هناك سياسة التهدئة التي مست عدة جوانب إداريةو اقتصادية و اجتماعية و ثقافية استلهماها من قانون 1947 .
بيريسترويكا Perestroika :
هي عملية إعادةالبناء في الاتحاد السوفيتي التي تولاها ميخائيل جورباتشوف وتشمل جميعالنواحي في الاتحاد السوفيتي ، وقد سخر الحزب الشيوعي الحاكم لتحقيقها ،وهي تفكير وسياسة جديدة للاتحاد السوفيتي ونظرته للعالم ، وقد أدت تلكالسياسة إلى اتخاذ مواقف غير متشددة تجاه بعض القضايا الدولية ، كما أنهااتسمت بالليونة والتخلي عن السياسات المتشددة للحزب الشيوعي السوفيتي .
العولمة globalization :
وهي منسوبة إلىالعالم أي الكون وهي شيء أو نظام جديد يراد به توحيد العالم في إطار جديدواحد، وهي توحي وتشير إلى النظام السياسي، وتشمل السياسة، والاقتصاد،والثقافة، والاجتماع، والتربية، والأعراف، والتقاليد، بل أنها تتجاوزالحدود السياسية والجغرافية بين الدول، حتى انه قيل إن العولمة ستجعلالعالم يعيش في إمبراطورية جديدة. وهناك تعريف آخر للعولمة:بأنها نظامعالمي جديد يقوم على العقل الالكتروني، والثورة المعلوماتية القائمة علىالمعلومات، والإبداع التقني غير المحدود دون اعتبار للأنظمة، والحضارات،والثقافات، والقيم، والحدود الجغرافية، والسياسية القائمة في العالم،ويقال إنها حرية حركة السلع، والخدمات، والأيدي العاملة، ورأس المالوالمعلومات، عبر الحدود الوطنية والإقليمية .
الأيديولوجية Ideology :
هي العقيدة السياسةلحزب أو حكومة وهي مجموعة المبادئ السياسة والاقتصادية والاجتماعية والقيمالأخلاقية التي ينتهجها حزب أو حكومة حتى يستعان لتحقيقها وتنفيذهابالترغيب والإكراه والسير على هداها في الحاضر المستقبل وتتميز بطابعهاالعلماني
الطابور الخامس Fifth Column
ظهر هذا التعبيرلأول مرة خلال الحرب الأهلية الأسبانية (1936م – 1939م)، عندما كان فرانكويهاجم قوات الجمهورية المحاصرة داخل العاصمة مدريد بأربعة طوابير عسكرية،فتشكل طابور خامس سري داخل المدينة، مؤلف من أنصار فرانكو، مهمته بث روحالهزيمة، وضعضعة الثقة في نفوس أنصار الجمهورية، وذلك بطريق نشر الشائعاتالمختلفة فضلا عن القيام بأعمال تخريبية، بعدها صار يطلق هذا المصطلح علىكل الحالات لمشابهة
الدعم اللوجستي logistical Support :
ببساطة هو المساندة المتعلقة بالإمداد والتموين للقوات العسكرية في عملياتها المتقدمة لغزو أراضي الغير..
الشرق الأوسط الكبير The middle great east
.. هو مشروع سياسيعالمي يهدف إلى الإصلاح ونشر الديمقراطية (بما فيها من حرية شخصية وحقوقللإنسان، الخ) في بلدان العالم العربي والشرق الأوسط عموماً،،، زائداًباكستان وأفغانستان وإيران وتركيا وإسرائيل….(ولذلك سُمي بالشرق الأوسطالكبير)..،،، وهذا المشروع يتجدد من حين لآخر،، ولكن بمسميات مختلفة .. (طبعاً .. المشروع له أهداف أخرى -قد لا يُصرح بها- كالسيطرة على ثرواتالمنطقة الطبيعية والنفطية وغيرها
بارك الله فيك
ملاك هل تتذكريني ؟؟؟؟؟؟؟عندك مدة ومدخلتيش اتمنى لك النجاح في الشهادة
مرسي اختي ملاك نحتاجهم العام الجاي ان شاء الله
اهلا بيك رانيا
منورة يا اختي
ربي يوفقك
بارك الله فيك
ملاك هل تتذكريني ؟؟؟؟؟؟؟عندك مدة ومدخلتيش اتمنى لك النجاح في الشهادة |
مرحبا الهام توحشناك حبيبتي
طبعا نذكرك ماكانش واحد ينسى صحابو وبالاخص اذا كانو عزاز كيفك
والله ظروفي ما سمحتليش بالدخول
وشكرا على هذا المرووووووووووور المميز يا ***9829;غالية
شكراااااااا لك ملاك
اتمنى لك كل التوفيق ………….
عندي سؤال لكم
هل اضفتم الدرس لانو الوزارة طلبت دلك خصوصا تلاميذ سنة الرابع متوسط
عذراااااااااااااااااااااااااااااا الدرس الانتخبات
عذرا هل هودرس المكتبة نريد المساعة وضحى اكثررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
لا اختي سهام لم نضفه . . حنا خلصنا المنهاج في وسائل الاتصال . . .تقبلي مروري عزيزتي . . .
لكن قالتنا الاستادة داخل فالبرنامج واكدت عليه بزاف لانو جا من الوزارة
ارجو الدر ادا كان صحيح ام لا
oui nti hafdih w sayer ma khserti walooooooooooooooooooooooooooo