سلام..
اريد منكم مساعدة بخصوص بحث عن ولاية وادي سوف..
انجزت بعضه لكن اريد افكاكم اخوتي..
الله يسعده و يخليه يلي يساعديني ولو بكلمة.
pleaseeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeee
ولايــــة الــوادي
نشأت ولاية الوادي من التقسيم الإداري لسنة 1984 وانبثقت منها 30 بلدية،يحدها شمالا ولايات تبسة،خنشلة,بسكرةوجنوبا ولاية ورقلة، وغربا ولاياتبسكرة،الجلفة،ورقلة) أما شرقا فتحدها الجمهورية التونسية.
مساحتها الإجمالية 44.585.80 كلم2 تتوزع على 12 دائرة إدارية.تنقسم ولاية الوادي إلى وادين مختلفين:
1 – منطقة وادي سوف وتقع وسط العرق الشرقي وتضم 22 بلدية.
2 – منطقة وادي ريغ وتقع في الأراضي المنبسطة وتضم 08 بلديات.
يميز ولاية الوادي المناخ الصحرواي الجاف الحار صيفا والبارد شتاء وتجتاحها رياح في أغلب الفصول وخاصة في فصل الربيع أما في فصل الصيف فتجتاحها رياح جنوبية حارة جافة يقدر عدد سكان ولاية ب529.841 نسمة (إحصاء 1998).
يعتمد سكان ولاية الوادي في حياتهم الاقتصادية بالدرجة الأولى على الفلاحة وبالدرجة الثانية على تربية المواشي ثم التجارة والخدمات.
ولاية الوادي منطقة أثناء الثورة التحريرية إذكانت منطقة عبور للسلاح نحو الأوراس.
ولاية الوادي منطقة استراتيجيةفي الثروات فهي:
1-تضم أكبر ثروة للنخيل على المستوى الوطني واكبر منتوج.
2-أكبر إحتياط وطني للمياه الجوفية
3-تربتها صالحة للزراعة وللبناء والصناعة الآجر والجبس
4-بها أكبرمنجم في افرقيا من ملح المائدة الصناعي(شط ملغيغ،شط مروان).
5-بها مساحة معتبرة غابورعوية تضم اكبرعددالىالمستوى الوطني من الجمال
6-تنتج50% من المنتوج الوطني من التبغ(المرتبة الأولى).
7-أول منتج وطني في الفول السوداني ولها إنتاج معتبر من البطاطا.
8-تحوي إحتياطي معتبر من البترول.
9-أراضيها تستوعب زراعة 10ملايين نخلة واكثر تربة وماء.
تفضلي انشاء الله يعجبك
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=44632
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…568#post421568
تفضلي اختي ان شاء الله يعاونك
شكراااااااااا…….الله يسعدك و يسعد عائلتك و يخليك ويعاونك .ويفرحك دنيا و اخرة..مشكووووووووورة تستاهلي كل الخير.**
Par trimestre ( 1+2+3)
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 01er trimestre 3AM – .rar |  |
27.0 كيلوبايت |  |
المشاهدات 278 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 02 trimestre – .rar | |
26.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 220 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 03 trimestre 3AM – .rar | |
24.3 كيلوبايت | |
المشاهدات 213 |
rediger un manuel technique expliquant le procede de fabrication, dun produits avec shemas et boucoup dillustrations et avec la difinition du produit
من فضلكم اريد هذا الموضوع فهو البروجي 2 للفرنسية في اقرب وقت
و هو كيفية صنع مادة ما بتعريفها مع الكثير من الصور و مخطط تلخيصي في النهاية
اين الردوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووود
ايجب في كل مرة ان ارددو اردد و اردد لكي تردووووووووووووووواااااااااااااااا علي
السلام عليكم le proget كتيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييير حلو merce boucoul
شكرا جزيلا
سلام اهلا بيك، أين الرابط يا أخي
Merci beaucoup!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!
أين هو؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
merci bie,n poyyui
ششششششككككككككككككككككككككرررررااااااااااااااااااا اااااااااا
التحميل من الرابط التالي
merci c’est bien fait
شكرا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا
Compréhension orale P03 S02 3AM
Conjugaison Projet 03 Séquence 02 3AM
évaluation Bilan P03 S02 3AM
Expression orale P03 S02 3AM
Grammaire 01 Projet 03 Séquence 02 3AM
Grammaire 02 Projet 03 Séquence 02 3AM
Orthographe Projet 03 Séquence 02 3AM
Station Projet 1er partie P03 S02 3AM
Vocabulaire 02 Projet 03 Séquence 02 3AM
Vocabulaire Projet 03 Séquence 02 3AM
Fait par Monsieur le professeur Hachem Ahmed EF Mohamed RATIAT BOUCAID Tissemsilt
Téléchargement voir les fichier attachés
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| P03 S02 3am.rar | |
2.64 ميجابايت | |
المشاهدات 7742 |
Merci beaucoup
Merci beaucoup Merci beaucoup
Merci beaucoup
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| P03 S02 3am.rar | |
2.64 ميجابايت | |
المشاهدات 7742 |
شكرا جزيلا وبارك الله فيكم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| P03 S02 3am.rar | |
2.64 ميجابايت | |
المشاهدات 7742 |
texte:
Fabrication du papier
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc |  |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
merçi beaucoup
بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
مشكور اخي الكريم عل هذا الموضوع الرائع
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
مشكور اخي الكريم عل هذا الموضوع الرائع
بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
مشكوووووووور
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
السلام عليكم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
هل من امتحانات السنة الثالثة فرنسية للفصل الثالث
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
merciiiiiiiiiiiiiiiii
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
merciiiiiiiiiiiiii
جازاك الله الف خير
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 3ème AM 3T.doc | |
28.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 229 |
aide moi svp je veudrai tout les fiches du 3ème année m et du 2 am et 1 am urgent
pour professeur ou pour élève svp
pour professeur svp urgent
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…=fiches+3%E8me
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…=fiches+3%E8me
svp je voudrais les fiches de l’ enseignement moyen de tout les niveaux
ou est les fiches svp
Le 1 Novembre 1954Tôt le matin du [COLOR=**000000]1er novembre[/COLOR] [COLOR=**000000]1954[/COLOR], les hommes du [COLOR=**000000]FLN[/COLOR] déclenchent des attaques dans diverses régions de l’Algérie contre des installations militaires, commissariats, entrepôts, équipements de communications, et des bâtiments publics. Plusieurs soldats et des civils français sont pris pour cible. Parmi les premières victimes, dans les gorges de Tighanimine [COLOR=**000000]Aurès[/COLOR], à 7 heures du matin, les maquisards bloquent l’autocar et font descendre ses deux passagers français, un couple d’instituteurs, les Monneron, et le caïd de la localité voisine de M’chounèche, Hadj Sadok. Ce dernier, ancien officier de l’armée française, est abattu lorsqu’il veut sortir un pistolet de sa gandoura. La rafale tue Guy Monneron qui se tient à ses côtés. Sa femme est grièvement blessée.
8 mai 1945. Ce jour-là, alors que la guerre se terminait en Europe, après des échauffourées qui firent des victimes de part et d’autre, des massacres furent perpétrés par les troupes françaises et des milices coloniales contre la population algérienne. Ils allaient faire plusieurs milliers de victimes, sans doute pas autant que les 45 000 déplorées dans les discours officiels algériens, mais probablement entre 15 et 20 000. Le caractère imprécis de ces données illustre d’ailleurs ce que ces massacres ont eu de violent et d’odieux, les efforts pour faire disparaître leurs traces rendant aujourd’hui impossible un bilan humain un tant soit peu précis.
Le Sport
-La pratique équilibrée d’un sport aide à se maintenir en bonne santé physique et mentale. ***192; l’inverse, l’excès dans un sens, l’absence totale d’exercice physique, et celui dans l’autre, le surmenage sportif, est mauvais pour la santé.
Bienfaits du sport :
-La pratique d’un sport fait travailler le système cardio-respiratoire et différents muscles. Elle permet de brûler des calories et donc de prévenir de l’obésité (prévention de l'[COLOR=**000000]obésité[/COLOR]). Elle incite à avoir une alimentation correcte ([COLOR=**000000]Alimentation du Sportif[/COLOR]). Elle facilite l’évacuation de la tension nerveuse accumulée dans la journée ([COLOR=**000000]stress[/COLOR]). Elle permet la découverte du corps et de ses limites. Elle facilite l’acquisition du sens de l’équilibre, soit dans des situations prévues (exercices de gymnastique), soit dans des situations imprévues (jeux de ballon, sports de combat).
هذه بعض التعابير في اللغة الفرنسية
أرجو أن تنال اعجابكم
اتبخلوني بردودكم
فلا أبخل بمواضيعي
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووررررر ررررررررررررررررررررر
في انتظار جديدك
merci beaucoup
merci parceque j’aime baucoup le sport
merciiiiiiiiiiiiiiiiiii
مشكووووووووووووووووووووووووووور
ممكن كتاب الغة الفرنسية
merci
ج ـ الأفكارالأساسية:
ـ أهمية العلم للإنسان في مواجهة ظواهر الطبيعة والاستفادة منها .
ـ دور الفتوحات الإسلامية في تشجيع العرب والمسلمين على طلب العلم النافع .
ـ مقارنة بين الفتح الإسلامي والاستعمار .
ـ دور العرب والمسلمين اقتباس العلوم وتنظيفها والإضافة إليها .
ـ حث الكاتب على الاستفادة من الحضارة الغربية .
د المغزى : المسلم يحرص على طلب العلم النافع ليفيد به نفسه وغيره .
ـ
شرح المفردات: مجديا:نافعا, مفيدا,حافرا:عاملا مشجعا, يتوطد: يتمتن, يثبت,
اقتبس: أخذ, أثرى: أغنى,جديربالتنويه: يستحق الذكروالإشادة به , أمعن:
أكثر.
ثالثا –تطبيقات :
1-تقويم مبدئي: مراقبة الأعمال المنجزة .
2-تصحيح التمارين :
أ ـ استخراج الأفعال السداسية وصياغة مصادرها .
استوطن ***8592; استيطان ـ استفاد***8592; استفادة ـ استعان***8592; استعانة ـ استقدم***8592; استقدام ـ استرخص ***8592;استرخاص ـ استعمل***8592; استعمال ـ نستظل***8592; استظلال
الموازنة بين الفعل ومصدره : كسر الحرف الثالث من الماضي وزيدت ألف قبل آخره لنحصل عل المصدر.
ملاحظة : استفادة و استعانة حذفت العين منهما وعوضت بتاء مربوطة واستظلال فك الإدغام فيه .
ب ـ صياغة مصادر من الفعال واستعمالها في جمل:
استلهم ***8592; استلهام ـ استكثر***8592; استكثارـ استجلب ***8592; استجلاب ـ استفهم***8592; استفهام
ج ـ ملء الفراغات بمصادر لأفعال سداسية :
ـ الاستكبار من صفات الكافرين بالله .
ـ استصغار صغائر الأمور من ضعف الهمة
ـ الاستمرار في طلب العلم من واجبات المسلم .
ـ الاستفادة من نصائح الطبيب ضروري قبل تناول الدواء .
د ـ تحويل الفعلين إلى سداسيين وصياغة مصدريهما :
غني ***8592; استغنى ***8592; استغناء ـ وقف***8592; استوقف ***8592; استيقاف
3 ـ المرحلة الختامية :
-4قراءات متعددة للنص مع مراعاة احترام آليات القراءة.
-5تقويم
ختامي: ماذا قدم العرب والمسلمون للحضارة ؟ بم تتميز الحضارة الإسلامية عن
غيرها ؟ ركبوا جملا تشتمل على مصادر سداسية . ركبوا جملا فيها ترادف أو
سجع أو مقابلة .
6- الهدف الوسيطي: يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها.
4-المطلوب : إعداد النص الموالي: التسامح الديني في حضارتنا .
merci beaucoup
Projet 01 séquence 01
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Expression orale P01 S01 3AM 2022-2013 – .rar | |
327.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 575 |
merci beaucoup collègue
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Expression orale P01 S01 3AM 2022-2013 – .rar | |
327.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 575 |
