*************************
ألف أرنب يجري يلعب يأكل جزرا كي لا يتعب
باء بطة نطت نطة وقعت ضحكت منها القطة
تاء تاج فوق الرأس فيه الذهب وفيه الماس
ثاء ثعلب صاد دجاجة هو ماكر وقت الحاجة
جيم جمل في الصحراء مثل سفينة فوق الماء
حاء حج أسمى رغبة فيه طواف حول الكعبة
خاء خبز عند البائع لا يأكله إلا الجائع
دال ديك حسن الصوت قام يؤذن فوق البيت
ذال ذئب وحش صلب لا يرهبه إلا الكلب
راء رجل عرف الدين فهو صدوق وهو أمين
زين زهرة أصفر أحمر هي بعيني أحلى منظر
سين ساعة تحفظ وقتي في مدرستي أو في بيتي
شين شمس صنع قدير فيها الدف وفيها النور
صاد صائد ألقى الشبكة بعد قليل صاد سمكة
ضاء ضابط يحمي وطني يحفظ أمني يرعى سكني
طاء طفل أجمل طفل فهو نظيف حسن الشكل
ظاء ظفر نظفناه طال قليلا فقصصناه
عين عين تخش الله تشهد خيرا فيه رضاه
غين غار غار حراء فيه أنزل القرآن
فاء فيل ذو أنياب وهو صديق يا أصحاب
قاف قمر فيه منال ومواقيت تهدى السائل
كاف كلب عاش جواري يحرس غنمي يحرس داري
لام لحم ينمو جسمي ي,,و عظمي فيه أسمى
ميم مسجد بيت الله فيه أؤدي كل صلاة
نون نهر نهر النيل فهو كريم غير بخيل
هاء هرم عال القمة وبناؤه رمز للهمة
واو وجه للإنسان فيه إشراق بالإيما
ياء ترسم زهرة تبدع شكلاً تظهر فكراً
أرنب
ألف أرنب يقفز يلعب **** هو حيوان دوما ينجب
عشبا يأكل ماء يشرب **** لو فاجأه أحد يهرب
لست جبانا مثل الأرنب **** لست جبانا مثل الأرنب
أني أكتب ألف أرنب **** فوق المكتب حتى أتعب
بيت
باء بيتي أسكن فيه *** ما أجمله ! ما أحلاه !
عند دخولي عند خروجي *** القي فيه سلام الله
وأنظــفـه و أرتــبـه *** وأهذبه وأجـملـه
تـمــر
تاء تمر ما أطيـبـه ***أحلى بلح خير طعام
نأخذه من فوق النخله*** ونجفـفـه في أيام
نحفظه في خير مكان *** كي بأكله طول العام
تاء تـمـر ما أطيبه *** فهو مفيد للأنسان
وهو غذاء مـاأحلاه *** أفطر منه بعد صيام
ثـــوب
ثـاء ثوبي ما أنظفه *** دوما أحفظه وأرعاه
ان البسه او أخلعـه *** أفعـل ذلك بسم الله
في الصيف خفيفا البسه*** أبيض ابيض مثل الورد
وشتاء ألأبسه أثقل *** كي يحمي الجسم من البرد
للولد ثيلب يلبسها *** وقت اللعب ووقت الجد
للبنت ثياب تلبسها ***كي لا تلبس مثل الولد
جــامـــع
جيم جامعنـا مسجـدنا ***فيه أوقاتي المحبوبة
أسعى في فرح لأصلي***فيه الصلوات المكتوبة
فيه القى راحة نفسي***حين أتوضـأ للخـمس
أستمع الخطبة في صمت***لا أرفع في الجامع صوتي
أتعـلم فيه القـرآن*** أعتـكـف به في رمضان
حــــمــام
حــاء حـمـام رمز السلام **يحب الحبوب يحب الوئام
لحـمـه شهي **وريشه طري
يعـيـش في المـنـازل **ويـنـقـل الرسـائـل
حـاء حـمـام**رمــز السلام
خــروف
خــاء خروف خــاء خـروف ** حيوان حـلـو وظريـف
يسـعـدنا في عـيـد الاضحى ** كبـش مـحبـوب واليـف
ويمـأمي ويـصيـح كثـيرا ** ويسـير مغطـى بالصـوف
دجاجة
دال دجاجتنا في بيتنى ***تمنحنا البيضات هدية
سخرها الله لنا لحمـا***والريش لنا مراوح يدوية
ترقد فوق البيض ليالي***كي تفقس كتكوتا أصغر
وتبيت شهورا ترعاه***بحنان الأم لكي يكبر
ولها عرف ولها ذيل***وبأذنيها فص أحمر
ذيل
ذال ذيـل للحـيــوان **ذيل حمار ذيل حصان
ويفيد الطير ويقـويهـا **ويسـاعدها في الطيران
ذيل الـقـرد له فائـدة ** كي يتعلق في الاغصان
والذيل مفـيـد للسمكة **كي تسبح دومـا بأمانرجـــل
رجل
راء رجل شهم صــادق ** وقوي يؤمــن بالله
يعرف اشياء وحقـائـق ** يعـطي للفـقراء زكـاة
ويصلي لله الخـالـق ** يدعـو في كل صــلاة
زهـــرة
زاي زهـرة في البستان **تبدو في احلى الالوان
ولهـا رائحـة أعشقهـا**وتزين كـل الاركـان
نصنع منهـا خيرعطور**كي تمنحنا السرور
والنحلة تأتي وتـدور ** تتغذى برحيق الزهـور
ســمكة
سين سمكة تهوى الحركة***تجـري تسبح تقفز تمرح
تتنفس من عير هــواء***دون عنـاء تحت الماء
يصطاد الصياد السمكة***بالسنارة او بالشبكة
وانا آكل لحـم السمكة*** لما انزع منه الشوكة
شــمس
شين شمس حين تنير ***تمنحنا دفئـا وضيـاء
تشرق في الدنيا بالنور***وتضئ سحابا وسماء
جعل الله الشمس ضياء***تسعدنا صيفا وشتاءصــقـر
صقر
صاد صقر أقوى طير***مفترس جدا وخطير
أقوى طير بعد النسر***انظر انظر كيف يطير
تصطاد مخالبه صيدا***حين يهاجم ثم يطير
ضــابط
ضـاد ضابط في الميدان**يحمينا عند العدوان
وينظـم سـير العـربات **يخدمنا كل الاوقات
يضع على كتفيه نجوما**بالعدل يناصر مظلوماطــائرة
طائرة
طاء طاـئرة مسرعـة **تحمل امتعة الركاب
تنقلنا في أسرع وقت**سبحان الله الوهاب
من مخترعات الانسان**لمـا زوده الرحمـن
بالعقل لكي يصنع دوما**مايصنعه في اتقان
ظرف
ظــاء ظرف ظرف جواب **أرسل فيه اي خطاب
أرسـل فيـه كل سلامي **واطمئن أهلي وصحابي
في الظرف أرتب أوراقي **أضع به ورقي وكتابي
علم
عين علم فوق القمم***رمز بلادي بين الامم
عند جهادي*** احمل علمي
راية ديني انا احميها***ادعو ربي ان يعليها
وبروحــي دومــا افديـها
غــزال
غين غزال حـلو العين***وبديع شكل القرنين
نأخذ منه المسك الطيب***نصنع منه اجمل عطر
وهـو سريع يجري يجري***لو يشعر يوما بالخطر
فــراشـة
فاء فراشة أجمل حشرة***ترقص ـتجري فوق الزهرة
ولـها أجــنـحة زاهـية***حــسـناء تــشـد الأنـظار
تمتص رحيق الأزهـار***وتحب بريق الانـوار
قــلم
قاف قلم استعمله***في كل مكان احمله
أكتب بالأقلام سطوري***وأعبر عن شعوري
يكتب قلمي بسم الله ***فيرى كل الناس ضياء
اقرأ بسم الله الأكرم***أكتب بالقلم لأتعلم
كعبــة
كاف كعبة بيت الله ***يحميه الله ويرعاه
أستقبلها كل صلاة ***وأطوف بها أدعو الله
لــحم
لام لحــم لحــم طيور ***وكذلك لحــم الحيوان
مثل البقرة او كالأرنب***سخرها ربي الرحمن
مــركب
ميم مركب فوق الماء ***يحمل ناسا أو أشياء
يجري برسوخ وثبات***بشراع أو بالآلات
نخــلــة
نون نخل في البستان***يععطي بلحا مثل السكر
وله سعف كالأغصان***نصنع منه حصير أصفر
نون نخل ما أجمله***يزهـو في وسط الصحراء
وله جذع ما اطوله***لا يشكو من نقص الماء
هــــرم
هاء هرم فوق الوادي***يقف قويا كالأوتاد
أنا ارسمه وأوضحه ***وأزينه وأجمله
ما أجمل شكل الأهرام***ما ابدع شكل الأهرام
ورد
واو ورد ما أحلاه***ينشر عطرا طاب شذاه
تلك الوردة صنع الله***ولها لون حلو زاهى
زينة بيتي في الأعياد***لاتتلفها أي أيادي
يـــد
ياء ياء يدنا اليمنى***نستخدمها عند الأكل
وبها أتناول أشيائي***وبها أعطي وبلا بخل
باليمنى أكتب أفكاري ***وأصافح أهلي وأصحابي
ياء ياء يدي اليسرى***تصنع لي أشيائي الأخرى
النظافــــة
بـابا وماما وستي وجـــدي*** علمـوني أغســـل يدي
قبـل الأكل وبعده كــمان*** ذي النظـافة مـن الأيمـان
مـامـا قلتلتي أمشط شعــري*** وافرش دومـــاً أسنـاني
وأهـــد تلي فرشـة أسـنان*** ذي النظـافة مــن الأيمان
**********************
أنشودة النوم للأطفال
قد نامت الطيور … والقمر يدور … والنجم المنثور
يملؤنا سرور .. نم ياحبيبي .. نم ياحبيبي ..نم بسرور
الحروف
الف الف اول حرف الف الف مثل السيف
باء باء باضت بيضه
تاءتاء تدهن حوضه
ثاء ثاء ثقبت لوحه
جيم جيم جمعت جوزه
حاء حاءحملت موزه
خاء خاء خبزت خبزه
دال دال دلو يرفع
ذال ذال ذهب يلمع
راء راء رأس اصلع
زاي زاي زيت يصنع
سين سين سجنت لصا
شين شين شعلت شمعه
صاد صاد صادت فأرا
ضاد ضاد ضغطت زرا
طا طا طحنت حنطه
ظا ظا ظهرت فجاءه
ع ع عزفت لحنا
غ غ سلت صحنا
ف ف فتحت بابا
ق ق قصت شنبا
ك ك كسرت كوبا
ل ل لعبت سله
م م ملئت جره
ن ن نشرت خشبا
ه ه هزت مهدا
و و وضعت وردا
ي ي يوم يمضي
نشيد الاشهر:
أول شهر أنا المحرم ******* أحد الحُرُم جعلني الله
من خوف أو شر نسلم ****** نحمد ربي بعلاه
أنا الاخ الثاني انا ابن القمر ****** أحكي لكم عن يوم سُميتُ صفر؟
الناس في جوع وخوف تنتظر **** ما كان في الدنيا نبات او مطر
أنا ربيع الاول **** وثالث الشهور
عن فرحتي لا تسألوا *** بمولد البشير
أنا أخوه الاخر **** ورابع الشهور
اسمي ربيع مثله *** ومنه كان نوري
من بعد مرور ربيعين **** نأتيكم نحن الاختين
جمادى وجماد دُعينا ***** وغدونا أجمل بنتين
بالاسراء إلى أقصانا *** بالمعراج إلى الرحمن
كرمني الله أنا رجب *** يعرفني أهل الايمان
شعبان أتيت أبشركم *** بالقادم بعدي رمضان
أنا ثامن شهر أُهديكم *** سعدا يرجوه الانسان
أنا تاسع شهر رمضان *** قد أُنزل فيّ القران
صوم وصلاة وخشوع *** كرمني الرب الرحمن
يا أفراح الصائم زيدي *** أنا شوال شهر العيد
عاشر شهر للاحباب *** أحمل حبي وأناشيدي
أنا ذو القعدة شهر قعود *** قبلي عيد بعدي عيد
أيامي يتلوها حج *** يرجوه قريب وبعيد
أنا ذو الحجة آخر شهر *** للعباد أقول سلاما
هذا الحج وهذا العيد *** بالطاعات نودع عاما
,,,,,,,,,,,,,,,,
قال كتابي
يا أصحابي
هيا نكتب
درس حسابِ
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
كتبوا واحد زائد واحد1+1
لكن ربي
رب واحد
ماما
الصَّوتُ العَذْبُ يُنادِيني
كالحُبِّ، كزَقْزَقَةِ العُصْفُورْ
الصَّوتُ العَذْبُ يُناغِيني
فالكونُ أراجِيحٌ مِن نُورْ
* * *
يا ماما.. يا أحلى مَلاكِ
تَحرُسُني دَوماً عَيْناكِ
تَغْمُرُني بالحُبِّ يَداكِ
فيَداكِ حَريرْ
والحِضْنُ سَريرْ
وأنا يا ماما أهواكِ
وتُقبِّلُ رُوحي يُمناكِ
أُمّي..
***********
أنتِ يا ماما مَلاكٌ
يَغمرُ العالمَ رَحمَه
أنتِ يا ماما على ثَغْري
وثَغْرِ الحُبِّ بَسْمَه
أنتِ يا أجملَ نَغمَه
تَلمسينَ الفَحمةَ السَّوداءَ يا ماما
فتَغْدو الفَحَمةُ السَّوداءُ نَجمَه
* * *
أنتِ يا ماما شُعاعٌ
في سَمائي يَتَألّقْ
أنتِ يَنبوعُ حَنانٍ
في فُؤادي يَتَرقْرَقْ
أنتِ عُصفُورٌ على
شُبّاكِ أياميَ زَقْزَقْ
أنتِ يا ماما لأحلامي شِراعٌ
ولآماليَ زَوْرَقْ
لكِ يا ماما دُعائي
لكِ حُبّي يَتَسَلَّقْ
في صَلاتي، في ابْتِهالي
أنتِ نُورٌ يَتَدَفَّقْ.
أُحبّ الصلاة
أحبُّ الصَلاةَ وأشتاقُها
وتَسمو بِروحيَ آفاقُها
أيا وقفةً تَستَشِفُّ الوُجودْ
وتَجلو لِنَفسي طريقَ الخُلُودْ
تُعَلّمُني أنَّ درَبَ الحَياة
بغيرِ هُدى الله دربُ الرُّكوُدْ
صَلاتي أرتْني الهُدى والضِّياءْ
وعَمّتْ وجوُدي بنُعمى العَطاءْ
أرَتْني كِياني وحُرِّيتي
وأنّي على سُننِ الأنبياءْ
إذا ما وَقَفتُ أُؤدّي الصَّلاة
وَعَيْتُ الوُجودَ وعِشتُ الحَياة
وناجَيتُ ربّي العَليَّ القَديرْ
لِيسْلُكَني في صِراطِ الهُداة
خُشوعي لِربّيَ لا لِسواه
فلَستُ أسيرُ بغيرِ هُداه
ويَخشَعُ غيري لِعَبدٍ ضَعيفْ
ويَعبُدُ غيري ضَلالاً هَواه
نشيد الصلاة
يَا صَلاتِي يَا صَلاتِي
أنتِ رُوحِي وحَياتِي
في قِيامٍ وجُلُوسْ
نَرتَوِي عَذْبَ الدُّروسْ
أنتِ معراجُ النفوسْ
نَحْوَ رَبِّ الكائِناتِ
أنتِ فِي دُنْيَا الحَقائِقْ
زَهْرَةٌ بَينَ الشَّقائِقْ
وَبِكِ تَحيَا الخَلائِقْ
في سَلامٍ وثَباتِ
أنتِ فِي دُنيَا الوُجودْ
سُلَّمٌ نَحوَ الخُلودْ
نَرتَقيهِ في صُعُودْ
نَحوَ أغلى الأُمنياتِ
فِيكِ يَنسَابُ الدُّعاءْ
فِي ابتِهَالٍ ورَجاءْ
حَيثُ آفَاقُ السَّماءْ
فِي قُنُوتٍ وصلاةِ
عِشْتِ يَا نُورَ السَّماءْ
يا جِهَادَ الأنبياءْ
سَوفَ نَبقى أوفِياءْ
لا نَهَابُ العَاديَاتِ
الـصــلاة
الله اكبر***الله أكبر
حين يؤذن***لا أتأخر
أتوضأ***حتى أتطهر
أقف مع أخواتي
ابدأ بالفاتحة صلاتي
أركع للرحمن ركوع
أسجد في حب وخشوع
أتشهد أختم صلواتي
فأقبل يا ربي دعواتي
الرمل
هيا هيا يااطفال
نلعب في رمل البستان
ادخليدك في الرمل
فالرمل كثير الالوان
من خالقه ؟من مبدعه ؟
من اوجده على الشطئان
من لونه؟من كثره؟
من سخره للانسان
انه الملك الرحمن
انه الملك الرحمن
الثلج
ثلجْ
ثلجْ
ثلجٌ غَطَّى،
وجْهَ المرجْ…
فالزمْ عشَّكْ
يا عصْفورْ…
انْظرْ كيفَ الغيمُ يثورْ…
يُرْسلُ أزْهاراً بيضاءْ
ونجوماً تزْدادُ صَفاءْ
حينَ تُغطّي وجْهَ المرجْ…
ثلجْ
ثلجْ
جاءَ الثلجْ…
أرضُ بلادي
غيمٌ… مطرٌ
عشْبٌ شَجَرُ
أرضُ بلادي
زهْرٌ عَطِرُ…
يا وطني المعْطاءْ
يا خيراً ونقاءْ
وجْهكَ وجْهي
صوتُكَ صوتي
وغداً نمْضي
للْعلياءْ…
نحملُ صوتَ الحقِّ ضياءْ
وطني الغالي،
شمسُ عطاءْ…
غيمٌ… مطرُ
عشْبٌ… شجرُ
أرضُ بلادي
زهْرٌ عَطِرُ…
العشب والشجرة
عشْبٌ أخْضَرْ
في البسْتانْ
يزْهو أفْراحاً وَحَنَانْ
يأْخذُنا بين يَديهْ
يَهْمسُ: أَهْلاً يا خلاَّنْ…
غنّي… غنّي
يا شجرهْ…
هاتي لي
أَحْلى ثمرهْ…
تحْتكِ أَرْضٌ مَرْويَّهْ
منْ نورِ بلادي الحُرَّهْ…
الفراشة والشمس
فراشةٌ من نورْ
صديقةُ الطّيورْ
تطيرُ في الربيعْ
لتلثمَ الزّهورْ…
يا شمْسَنا الحُلْوهْ
كوني لنا غنْوهْ
ولْتنْشري الضّياءْ
ولتنْشري السّرورْ،
في كوكبٍ يَدورْ
يا ورْدةً منْ نورْ…
merci beaucoup
اشكرك جزيل الشكر
choukran jazilllllllllllllaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnn
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم في هذا الموضوع و حصرياً على منتديات بوابة الونشريس تحميل كراس الخط الجديد لقسم التحضيري و السنوات الأولى من التعليم الإبتدائي
التحميل من هنــــــا
الملف على شكل pdf
شكرا جـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــزاك الله
شكرا جزيلا
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لم أستطيع تحميل اي من دروس الخاصة بالتحضيري و أنا أدرس في التحضيري
هل لكم بمساعدتي من فضلكم فأنا بأمس الحاجة إليها
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لم أستطيع تحميل اي من دروس الخاصة بالتحضيري و أنا أدرس في التحضيري هل لكم بمساعدتي من فضلكم فأنا بأمس الحاجة إليها شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا:emppack3_8: |
هل لنا بمعرفة أي المواضيع التي بها الدروس التي لم تستطيعي تحميلها حتى نفيدك؟
شكرا جزيلا
و جازاكم الله كل خير
سسو سلوى
شكرا لكم على هدا المجهود فهو في فائدة ابنائنا الصغار
انه في غاية الروعة
أنت مشكور على هذا العمل القيم وفقكم الله و إيانا على ما فيه الخير لأبنائنا
بطاقات الحروف الهجائية للسنة الأولى وقسم التحضيري
تعتبر من الوسائل الضرورية
رابط التحميل:
بطاقات حروف جميلة جدا
طفل رائـعٌ جداً
طفل رائـعٌ جداً
merci bcp pour l’istoir
يالها من قصة جميلة وطفل مسلي
نعم كما قال الطفل
لايجب ان نحكم علي الاخرين من اول نضرة
أول مشاركة فأفدوني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني اخواتي
غدا ستكون أول حصة تحضيري لي وانا مرتبكة قليلا .. رغم اني بحثت مطولا في الموضوع وفي كل جوانبه التربوية و الفكرية و النفسية لكنني ابتغي من العلم مزيدا .. انتم يا من لديكم الخبرة افيدوني … كيف ابدأ اول تجربة لي في التحضيري.
عليك ان تنزلي عندهم وتحاوريهم و تتركي لهم المجال في الحديث و التعبير و اللعب و اول شئء هو الصبر وطول البال معهم
قليل من الصبر اولا و ان تكوني صارمة من الاول ثم تقللي شوي شوي والله يعاونك
اسالي زينب من قصر الشلالة في حي 700 فانها تعرف كل شيء
جزاكم الله خيرا على الردود الطيبة
مر اليوم الاول بسلام رغم بعض الصعوبات في التحكم بالاطفال.
عليك ان تنزلي عندهم وتحاوريهم و تتركي لهم المجال في الحديث و التعبير و اللعب و اول شئء هو الصبر وطول البال معهم
|
اخذت نصيحتك بعين الاعتبار واصبحت كانني اصغرهم سنا مع كثيييييييييير من الصبر
قليل من الصبر اولا و ان تكوني صارمة من الاول ثم تقللي شوي شوي والله يعاونك
|
مع الكثير من الصبر لكن لم استطع ان اكون صارمة خاصة مع حالات البكاء التي انتابت البعض عند مغادرة امهاتهم
وعند زينب الخبر اليقين .. وين نلقاها ههههههه
جزاكم الله كل خير
لاتنسى أخاك محمود بالدعاء.
رابطا تحميل البطاقة:
http://www.mediafire.com/?m7h3ti5i07x4u23
أو:
http://www.4shared.com/office/y6uds6qp/___online.html
برنامج تعليم الحروف
لم يضهر ؟؟؟؟؟؟؟؟
ربما سرعة الأنترنيت ضعيفة فقط ، الرابط موجود .http://www.gulfup.com/Xqs0b89jpcjk48
شكراااااااااااا
شكرا اخي انا عندي اختي بدي علمها احتجتها مشكوووووووور
مواضيع رائعة لكن التحميل صعب
جزاك الله كل الخير
اشكركم كل الشكر
نصائح لتعليم الكتابة للطفل
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
تعد مسألة إتقان الكتابة من الركائز الأساسية في تعليم أطفال الصف الأول الابتدائي،
وفي هذه المرحلة نقدم بعض الأمور والنصائح التي ينبغي مراعاتها لتعليم الطفل الكتابة.
أولاً: تنمية العضلات الصغرى
ويتم ذلك باستخدام مجموعة من التدريبات لإكساب عضلات أصابع اليدين المرونة المطلقة،
ومنها ما يلي:
ـ التقاط أشياء صغيرة بالإبهام والسبابة، أو الإبهام والوسطى، أو الإبهام والسبابة
والوسطى مثل: حبات من الرمل أو الخرز.
ـ تقطيع ورق الجرائد بالسبابة والإبهام.
ـ تدريب الطفل على الضغط بأصابعه على المنضدة.
ـ لف قطعة من الصلصال بأطراف الأصابع لتشكيلها.
ـ استخدام الأصابع في التلوين.
ثانيًا: تنمية التأثير البصري واليدوي
ونتيجة ارتباط الكتابة بالقراءة والرموز المكتوبة بالرموز المنطوقة كان من الضروري
وجود علاقة بصرية بين العين وحركة اليد؛ لأن اليد تقوم برسم ما تراه العين، فالعينان
تتحركان مع الكتابة من اليمين إلى اليسار، وكلما كان التوافق بينهما «اليد والعين»
كاملاً كان الخط أدق.
ومن الأساليب المؤدية إلى التوافق بين العين وحركة اليد ما يلي:
ـ تدريب الطفل على الكتابة باستخدام الورق مع الألوان.
ـ تدريب الطفل على الكتابة باستخدام السبورة «لوح الطباشير».
ثالثًا: تنمية الدافعية:
وذلك مثل حب الاستطلاع والحافز لاكتساب الكفاية والحاجة إلى إيجاد الشعور بالإنجاز،
فالطفل مثلاً:
ـ قد يبدي حب الاستطلاع في عمل والده ويظهر رغبته في أن يقلده، فإذا شاهده
يكتب حاول تقليده فيتولد لديه الدافع لتعلم الكتابة وممارستها.
ـ شعور الطفل بأهمية الكتابة وأنها وسيلة اتصال بالآخرين يولد لديه الدافعية لتعلمها،
ودور المدرسة في ذلك إشعار الطفل بأهمية الكتابة.
ـ تعلم الطفل القراءة يولد لديه الدافع لتعلم الكتابة لأن تعليم الأولى أساس في تعليم الثانية.
رابعًا: فهم تشكيلات الحروف والخطوط:
وذلك بتعليم الأطفال رسم خطوط أفقية ورأسية وعمل دوائر ومنحنيات. أما بالنسبة لتعلم
الحروف فيجب البدء مع الطفل بتجريدها أولاً مع التعرف على أصواتها وأشكالها،
ثم الانتقال إلى التدريب على كتابتها بحيث تشكل الحروف من قبل التلاميذ باليد في
الهواء ثم تشكيلها بالمعجون أو الصلصال ثم كتابها على لوح الطباشير أو على
الورق باستخدام أقلام الرصاص مع مراعاة حجم الحروف والكتابة على السطور المحددة.
خامسًا: اختيار اليد المفضلة للكتابة
إذ لا اختلاف بين أن يكتب الطفل بيده اليمنى أو بيده اليسرى، ودور المعلم في ذلك ينبغي
أن يكون في الاتجاه الذي يساعد الطفل على الكتابة في سهولة ويسر وفي وضوح وسرعة
جزاك الله خيرا.
واياك…..جزيل الشكر على طيب مرورك
بارك الله فيك
لذلك هناك الكثير من الأناشيد التي نستفيد منها في إعطاء الخبرات اليومية ومنها ما يلي:
نشيد عن الأم:
كـيف البـيتُ يكووووونُ …..لأأعرِف ُلولاها
أنسى حتى نفسي ……لكن لا أنساها
وكما هي ترعانا …واللهِ سنرعاها
ثلاثة هما أخواني أربعة هما أصحابي
خمسة أصابع يدي ستة أقوم من نومي
سبعة أروح مدرستي ثمانية أدخل فصلي
تسعة ابدأ درسي عشرة ألعب وأجري
اسمي على رسمي جميل
صديقتي مدورة
سميتها بالدائرة
لي صاحب مثلث
وآخر مربع
أشكالنا محببة
لطيفة مرتبة
يرسم زورق ..
وسماء بها شمس تشرق
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،
قلمي الأحمر
أخذ المنظر
لون كل الورد الأحمر
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
قلمي الأصفر
نظر ..
وفكر
أين مكان اللونالأصفر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ !
تتنفس من غير هــواء***دون عنـاء تحت الماء
يصطاد الصياد السمكة***بالسنارة او بالشبكة
وانا آكل لحـم السمكة*** لما انزع منه الشوكة
شين شمس حين تنير ***تمنحنا دفئـا وضيـاء
تشرق في الدنيا بالنور***وتضئ سحابا وسماء
جعل الله الشمس ضياء***تسعدنا صيفا وشتاء
عند جهادي*** احمل علمي
راية ديني انا احميها***ادعو ربي ان يعليها
وبروحــي دومــا افديـها
أستقبلها كل صلاة ***وأطوف بها أدعو الله
ميم مركب فوق الماء ***يحمل ناسا أو أشياء
يجري برسوخ وثبات***بشراع أو بالآلات
وله سعف كالأغصان***نصنع منه حصير أصفر
نون نخل ما أجمله***يزهـو في وسط الصحراء
وله جذع ما اطوله***لا يشكو من نقص الماء
فـيـنــا مــعــادن*** فـيـنـا فيـتـامـيـن
خـــس وطـمـاطـم*** فـلـفــل جــــزر
نـحـمـي الأسـنــان*** نـقــوي الـنـظــر
خاف الأرنب.
كنت قريبًا منه ألعب
أبيض أبيض مثل النور..
يركض في البستان يدور..
يبحث عن ورقات خضر..
يخطفها كالبرق ويجري
ياموجا من فرو ناعم
هيـــا اسمعونــــا *** هيـــا انظـــروا
نحن الحواس الخمســـة *** نحن الحواس الخمــسة
رمل احمر رمل اصفر رمل ابيض يااطفال
هيا سيروا نحوا الشاطئ فوق الرمل وتحت سماء
هيا سيروا نحوا الشاطئ فوق الرمل وتحت سماء
هيا نبني نبني ونهدم نبني قصورا من خيال
هيا نبني نبني ونهدم نبني قصورا من خيال
وبها يومي دوما يبدا
اغسل وجهي واليدين
امسح رأسي والرجلين
لا أسرف أبدا في الماء
فتقبل ربي دعاء
يا أنغامًا
تملأ قلبي..
بندى الحب
أنت نشيدي
عيدك عيدي
بسمة أمي
سر وجودي
توقظني ماما
بالفجر
يدها الحلوة
تمسح خدي
دمت ربيعًا .. دمت شبابًا
لي ولأجل .. الوطن الغالي
يعمل بابا دون مِلال
بابا يتعب حتى نكبر
وطني الأكبر .. وطني الغالي
نشكرك على المجهودات المبذولة و جعله الله في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا
شكرا على هذه الأناشيد
شكرا اخي اناشيد رائعة و الموضوع يستحق التثبيت
شكرا على هذه الأناشيد، إنها رائعة.
الف شكر وجعله الله في ميزان حسناتك
شكرا على هذه الأناشيد
شكرا جزاك الله
بارك الله فيك اخي موقوف .
إليكم هذا العرض بالباوربوينت عن طرق تعلم الكتابة من خلال الرسم خاص بأقسام التحضيري