تصحيح و حل امتحان التربة المدنية في شهادة التعليم المتوسط دورة 2022
التحميل
جميل
مشكووووووووووووورين على المجهود
تصحيح اختبار اللغة العربية في امتحان شهادة التعليم المتوسط 2022
..1-الفكرة العامة:. كل
من جد وجد ومن زرع حصد
.2- ما مصير من اعتمد على
الاماني الخيالية :.
سيستسلم للياس الذي يقوده للمهاوي السحيقة من
البؤس والحرمان فتسوء حاله ويسود عيشه ويحيا حياة لاخير فيها
.3- النمط : .اخباري
4-
المرادفات:.
الاقبال =الاقدام
المتعب =المضني
نومه=سباته
الهدف =الغاية
البناء الفني :
1 – استخراج الطباق
وتبيان نوعه :
اليأس =/= الصبر . نوعه :
طباق ايجاب .
2 – تسمية الصورة البيانية وتبيان نوعها :
الصورة البيانية : استعارة . نوعها : استعارة مكنية
( حيث شبه الصبر بالدم الذي يسري
وحذذف
المشبه به وترك لازما من لوازمه وهو السريان )
.
البناء اللغوي : .
1 –
اعراب ما تحته خط في النص : .
دانية : خبر " تكون " منصوب
وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . .
حياة : مفعول مطلق منصوب
وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . .
2 – محل الجمل ما بين قوسين في
النص من الاعراب :
( تبقى في عالم الأحلام ) :
جملة فعلية في محل رفع خبر " لكن " . .
( أن يظفر بالنجاح ) : جملة
فعلية مصدرية في محل نصب مفعول به . .
3 – تبيان نوع الجملة مع تحديد
عناصرها : .
" اذا وافقه الجد والتصميم انتهى بصاحبه الى الفوز . ".
نوع الجملة : جملة شرطية
عناصرها :
اذا : أداة الشرط .
وافقه الجد والتصميم : جملة الشرط
. .
انتهى بصاحبه الى الفوز : جملة
جواب وجزاء الشرط..
ياو النمط حجاجي مشي إخباري وهاذ الشي من عند الوزارة
تصحيح مسألة الرياضيات لشهادة التعليم المتوسط 2022 بالفيديو من هذا الرابط
كيف جاءكم اختبار مادة الرياضيات
اتمنى لكم التوفيق
خويا الرابط لم يظهر ارجو ان تكرر المحاولة
التمارين ساهلين mais الوكالة الثالثة في المسالة خلطتلي الحسابات
الرابط لم يظهر اختي
شكر لك كثير ا
شكرا اختي حلا
الرابط لم يظهر بسبب حذفه من قبل ادارة الموقع لذا يحتاج الموقع للتعديلات البسيطة
والله اختبار الرياضيات كان في متناول الجميع وسهل جدا وان شا الله بالتوفيق لكل واحد جوز bem2013
انشاء الله
بصراحة انا ماجتني صعبة ابدا و الحمد لله كلش سهل
شكرا اخي
نماذج امتحان مادة اللغة العربية في شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2022
التحميل
correction physique bem 2022
correction bem 2022 physique
bonne chance
تصحيح مادة الفيزياء لشهادة التعليم المتوسط 2022
حظ سعيد للجميع مع التمنيات لكم بالنجاح
اوووووووووووووووووو كل شي صحيح ههههههههههههه ان شاا لله كامل نجيبو البيام
خويا راك غالط فالرسم تاع الوضعية نسيت التوصيل الارضي لمجفف الشعر وبالنسبة للقاطعة تجي من تحت المنصهرة و وين راه سلم التنقيط
ايه وحاجة تاني التوصيل الارضي يمتد حتى تحت الارض
و الطرف الثالث تاع التوصيل الارضي تاع الغسالة يعزل في الرسم ويوصل بالارض
gooooooooooooooooooood
التحميل
http://www.ouarsenis.com/vb/attachme…1&d=1366232910
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Epreuve 4.zip |  |
175.2 كيلوبايت |  |
المشاهدات 244 |
أ) البناء الفكري: (06نقطة)
1- الفكرة العامة: الدعوة إلى الجد و الاجتهاد في العمل و نبذ الكسل و الخمول. (01ن)
2- مصير من اعتمد على الأماني الخيالية في تحقيق طموحاته حسب النص: يستسلم لليأس الذي يؤدي به إلى المهاوي السحيقة من البؤس و الحرمان، فتسوء حاله و يسود عيشه و يحيا حياة لا خير فيها. (01.50ن)
3- النمط الغالب على النص: الحجاج (0.50)
التعليل بعبارتين:
1- فالطالب إذا عمل و ثابر و غالب المصاعب التي تعترضه في سبيل تقدمه استطاع أن يظفر بالنجاح و يصبح ذا مستقبل مشرق و كريم. (01ن)
2- الزارع لا يجني ثمرة تعبه بطول التمني و التواكل بل بالصبر الطويل و العمل المجهد المضني. (01ن)
4- مرادف الكلمات:
الكلمة مرادفها
الإقبال الإقدام(0.25ن)
المتعب المضني(0.25ن)
نومه سباته(0.25ن)
الهدف الغاية(0.25ن)
ب) البناء الفني: (نقطتان)
1- الطباق: (صحوة ، سبات) نوعه: طباق إيجاب (01ن)
2- الصبر يسري: استعارة نوعها: مكنية (01ن)
ج) البناء اللغوي: (04نقاط)
1- الإعراب:
الكلمة إعرابها
دانية خبر تكون، منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هي مضاف 0.25×2
حياة مفعول مطلق، منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره 0.25×2
2-الوظائف:
– تبقى في عالم الأحلام: جملة فعلية، في محل رفع خبر لكن 0.5 x2
– أن يظفر بالنجاح: مصدر مؤول من أن و الفعل، في محل نصب مفعول به 0.5 x2
3- نوع الجملة: "إذا وافقه الجد و التصميم انتهى بصاحبه إلى الفوز" شرطية0.25ن
عناصرها:
– أداة الشرط: إذا. 0.25ن
– جملة الشرط: وافقه الجد و التصميم. 0.25ن
– جملة جواب الشرط: انتهى بصاحبه إلى الفوز0.25ن
الجزء الثاني 08نقاط)
الوضعية الإدماجية:
1- النمط الحجاجي 01ن
2- عدد الأسطر 01ن
3- تقديم الحجج و محاولة الإقناع بالحجج و الأمثلة من الواقع 01.5ن
4- ترابط الأفكار و تسلسلها و وضوحها و دقتها 01.5ن
5- احترام قواعد اللغة 01ن
6- احترام علامات الوقف01ن
7- حسن الخط0.50ن
8- الإبداع و التميز0.50ن
l’examen de Français au BEM 2022 aura lieu Mardi le 11 Juin 2022 de 10 à 11h alors bonne chance nos élèves
بسم الله الرحمن الرحيم أما بعد:
فيما يخص موضوع اللغة العربية لشهادة التعليم المتوسط2013 كان لا بأس به في متناول التلميذ المتوسط لكن:
بالنسبة للسؤال الثالث (نمط النص) كان يجب أن يكون مطروحا في البناء الفني و ليس في البناء الفكري هذا من جهة، و من جهة أخرى كان من المفروض أن لا يطرح سؤال فيه خلاف فإذا كان الأساتذة نفسهم لم يتفقوا على إجابة واحدة فكيف بالتلميذ، في الآخر يبقى التلميذ هو الضحية الكبرى جرَّاء هذا الاختلاف
امل ان يجدوا الحل الانسب لهذه القضية فانا واحدة من الاف الضحايا…
بصح التلميذ ويلا غابت لو كون شاف فالفقرة دايرين نص حجاجي معناها النص حجاجي أصلا النص مع الفقرة تقريبا كيف كيف غي فالفقرة جبد عبارات من عندك وصايي وأنا نظن بلي التلميذ كان قادر يعرف كون خدم راسو شوية وواضح بلي النص حجاجي باسك فالنص كان يحاول يقنع بأهمية العمل وقاع بصح فالإخبار مثلا يهدر لك على حاجة ويذكر المزايا نتاوعها المحاسن والمساوئ والمعلومات وكامل بصح فالنص نتاع العربية ما كانش يهدر لي في محاسن شيء ولا بالعكس كان يحاول يقنع وأصلا ما لاحظتوش بلي النص كثر فيه العبارات المؤكدة والجمل الشرطية والسببية والنتائج وهاذو من خصائص النص الحجاجي……
انا كتبت اخباري
بالتوفيق لكل الممتحنين و اتمنى لهم النجاح ان شاء الله
