– le résumé
– le compte-rendu de visite
– la présentation d’un objet
– documents ds manuels scolaires, des magazines, des ouvrages scientifiques ou technique
s…
On remarquera
Présence de connecteurs tels que parce que, car …. qui expriment une causalité, d’autres comme après, lorsque expriment une relation de temps. La forme verbale en …..-ant permet de montrer la simultanéité de deux actions ou d’expliquer une relation de cause à effet. Les éléments les plus importants sont souvent mis en évidence (utilisation de caractères gras…). Le texte est généralemnt structuré en paragraphes, avec une organisation particulière (titres et sous-titres, mots en gras, informations en marges, illustrations…), un plan clairement identifiable
merci pour les information
Sur la rive gauche du Nil, s’étendait la villa Poiri . C’était une exploitation
considérable qui occupait une vaste étendue de terrain que recouvrait, à l’époque de
l’inondation, l’eau rougeâtre chargée de limon et dont, pendant le reste de l’année, des
dérivations habilement pratiquées entretenaient la fraîcheur.
Devant le pavillon verdoyait une immense plantation de vignes. La terre ratissée
soigneusement faisait ressortir par sa couleur brune le vert des feuilles.
Théophile Gautier. (Le Roman de la Momie)
Questions
I- Compréhension de l’écrit. (13p)
1. L’auteur de ce texte
a- raconte.
b- décrit.
c- argumente.
-Choisis la réponse juste.
2. Où se trouve la villa Poiri?
3. Que trouve –t-on à coté du pavillon ?
4. Relève dans le texte deux indicateurs de lieu (d’espace).
5. Trouve dans le texte un mot de même famille de « terre ».
6. (Choisis la réponse juste) Le contraire de « vaste » est :
a- très large.
b- minuscule.
c- étroit.
7- « Des dérivations habilement pratiquées. ».
Comment est formé le mot souligné ?
8- « C’était une exploitation considérable qui occupait une vaste étendue de terrain. »
La proposition soulignée est :
a- une proposition subordonnée complétive.
b- Une proposition subordonnée infinitive
c- Une proposition subordonnée relative.
– Choisis la bonne réponse
1/2
9- ***192; quel temps sont conjugués les verbes du texte ? Pourquoi ?
10- «Sur la rive gauche du Nil. »
La nature du mot soulignée est :
– un participe passé.
– un adjectif qualificatif.
– un complément de nom.
11- Propose un titre au texte.
12- Relève du texte un adjectif de couleur.
II- Situation d’intégration. (7p)
Décris en quelques lignes la ville qui te plait le plus.
Choisis la ville, présente-la.
– Emploie des indicateurs de l’espace.
– Utilise des propositions relatives, des qualifiants, des compléments de nom
merciiiiiiiiiii
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
انا اريد بحث بالفرنسية عن التدخين
بليز ساعدوني
شكرا مسبقا
Fumeurs et comment ils peuvent l’arrêter
Lorsque vous demandez à la majorité des gens trouvent les fumeurs ont un désir d’arrêter de fumer, mais la grande majorité ne sais pas comment arrêter, ou de meilleures façons à suivre pour arrêter de fumer. Toutefois, avant d’examiner comment arrêter de fumer devrait être mentionné certains des méfaits du tabagisme, lorsque la note est clair pour nous que le tabagisme peut affecter presque tous les organes dans le corps à des degrés divers, et les maladies les plus importantes causées par le tabagisme sont les suivantes:
1 – le cancer du poumon.
2 – une étroite étendue des voies respiratoires et les poumons.
3 – accident vasculaire cérébral, cardiaque.
4 – les maladies bucco-dentaires.
Et il ya de nombreuses études démontrant que le risque du fumeur de nombreuses maladies a plus que doublé à dix fois celui des non-fumeurs par type de maladie (voir tableau).
Maladie
Des risques
Proportion de décès dus au tabagisme Almrdhantejp
Non-fumeur
Pour les fumeurs
Artériosclérose
1
2
25-43%
Infarctus du myocarde
1
5
75-80%
Cancer du poumon
1
10
80-85%
Narrow les voies respiratoires
1
6
80-90%
Gangrène
1
9
90-98%
Décès dus à Mokhtlvonoaalasertan
1
2
30%
Image de la gomme fumé, note le déclin et la gingivite et dent pour poches carie dentaire et la gencive aussi bien être.
Après un examen des maladies qui peuvent être causés par le tabagisme peut notifier à l’esprit des fumeurs: est-il possible pour le corps à se débarrasser des effets du tabagisme dans le cas d ‘arrêt, et en fait, d’arrêter de fumer des avantages importants pour l’organisme la capacité de se débarrasser de certaines matières liées au tabagisme comme le dioxyde de nicotine et de carbone très rapidement , risque bien que certains symptômes comme la toux, les mucosités, la facilité au sein de plusieurs semaines et peut réduire le risque de coup de coeur de 50% en un an et est réduit de cancer est progressive.
Si c’est la façon d’arrêter de fumer?
Nous savons que d’arrêter de fumer n’est pas une chose facile, parce que les causes de fumer (toxicomanie toxicomanie (organiques psychologique)), mais beaucoup de gens peuvent s’arrêter si ils ont trouvé une réelle volonté pour cela et beaucoup de gens ont peur d’arrêter de fumer tout à coup, en fait, il n’y a pas dommages à partir d’un arrêt brusque de fumer, mais beaucoup de gens qui font cette chose s’il ya une volonté suffisante, nous vous recommandons de suivre le programme suivant pour arrêter de fumer:
1. Une date précise (cible par jour) pour la finale à cesser de fumer et que cette date est généralement en 3-4 semaines de la pensée dans le temps d’arrêt.
2. Pour parler avec la famille et les proches de la volonté pour cesser de fumer et pour aider la personne et la compréhension des conditions qui peuvent être en passant par.
3. Au cours de cette période (de trois à quatre semaines) sur les fumeurs de ne pas fumer plus de dix cigarettes par jour.
4. Le jour d’arrêter de fumer nicotine est conseillé de prendre un congé compensatoire, et le but de prendre la nicotine est de réduire les symptômes du stress et la tension nerveuse a connu par le fumeur quand vous arrêter de fumer.
5. Nicotine compensatoires (voir ci-dessous).
6. Suivre des instructions pour résister à l’envie de cigarettes sont les suivants:
* Délai: ce qui signifie que si vous voulez une cigarette à une personne se dire je vais la fumée, mais après une demi-heure Dans la majorité des cas, après une période d’une demi-heure ou plus, ce désir diminué progressivement et la personne peut les surmonter.
* Refrain: Abstenez-vous de certains lieux ou situations qui rappellent généralement la personne qui fume ou des forums, tels que les cafés, et cet échec sera pour une période temporaire d’un mois par exemple, parce que, après un mois, l’homme peut généralement tolérer cela plus longtemps.
* Escape: Le sens de cette chose est de fuir ou de sortir d’une situation dans laquelle une personne se sent très nostalgique d’une cigarette, par exemple, si une personne dans un lieu particulier et se sentir très nostalgique à une cigarette, il peut être contraint de quitter ou de changement de lieu afin de surmonter cette nostalgie.
Trouver des alternatives: une tentative de s’engager dans le travail ou autres passe-temps pour essayer de occupé à penser à fumer, comme l’exercice pendant une certaine période, d’intensifier les visites sociales, et ces alternatives aidera à oublier un peu sur le tabagisme.
Ici, nous aimerions l’alarme qu’il est nécessaire, choisissez le bon moment pour arrêter de fumer, par exemple, peut être plus facile de se débarrasser du tabagisme dans la période de congé du travail, et donc loin des pressions de travail au cours de la première exploitation difficile ou de certaines possibilités, comme le mois sacré du Ramadan ou le pèlerinage? ***201;tant donné que ces possibilités et à la pratique culte à ces événements renforcent la résistance de l’homme à de mauvaises habitudes comme le tabagisme.
Un poumon non-fumeur comparer Amaalsourp sur la gauche.
Poumons des fumeurs l’ont comparé à la personne Alsourpaly droit.
Image du fumeur du poumon diagnostiqués avec un cancer du poumon (flèche noire).
nicotine compensatoire
Il existe trois types de mesures compensatoires à la nicotine:
1) gomme à la nicotine: livré avec 2 mg ou 4 mg, et nous recommandons qu’une personne fumait à l’aide de gomme à 4 mg d’abord, et devrait prendre 8-12 gomme par jour pour compenser pour le corps, qui a été reçu par la nicotine des cigarettes. Et doit suivre la manière correcte de paresseux pour prendre la gomme de sorte que mâcher de gomme droits pendant quelques minutes, et quand il sent le goût de la nicotine, il s’arrête à mâcher, et si cela continue, au goût il continue à mâcher et à se répètent ce processus pendant environ une demi-heure, et peut prendre la gomme toutes les heures à deux heures pendant la journée.
2) un nicotine groupie: Habituellement parcouru un nicotine groupie en trois doses (haute – moyenne – la lumière), et afin de surmonter la dépendance à la nicotine, nous vous conseillons de prendre le plâtre avec une forte dose par jour pendant quatre semaines, puis le milieu pour une période de quatre semaines et, enfin, la lumière pour une période de quatre semaines, et nous recommandons de placer Le plâtre de n’importe quel endroit dans le corps et retiré après 24 heures il ya et de mettre un nouveau plâtre.
3) la nicotine filtre: Ce filtre est composé de matériaux qui peuvent être inhalées la nicotine comme une cigarette, et peut être utilisé de façon intermittente tout au long de la journée.
D’autres médicaments qui peuvent être utilisés pour aider à arrêter de fumer:
Démontré certaines études ont montré que certains anti-dépresseurs aider à s’abstenir de fumer, en particulier un nouveau médicament (buproprion ou Zyban), qui a prouvé son efficacité en aidant les gens qui ont un réel désir d’arrêter, mais vous devez prendre ce médicament sous surveillance médicale, et généralement pas recommandée après l’échec de tentatives de cesser d’utiliser d’autres méthodes.
بارك الله فيكي وجزاكي الله خيرا
وجعلها الله في ميزان حسناتك
مساعدة بليز انا اريد je vais vers l’expression écrit page 85
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j’aitaient utidient dans le 4am moyen aet je besion scet text dimanch donc svp aidez moi
exemple votre produit c’est l’eau
tu dis
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merci beacpoup pour ton inpourtnt
de rien merci a vous
Exemple votre produit c’est l’eau
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j’étudie en 4AM ( quatrième année moyenne) et j’ai besoin de ce texte dimanche donc svp aidez- moi.
اقتباس 
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j’aitaient utidient dans le 4am moyen aet je besion scet text dimanch donc svp aidez moi |
j’étudie en 4AM ( quatrième année moyenne) et j’ai besoin de ce texte dimanche donc svp aidez- moi.
merci iimad pour ton Amélioration de ma annonce
il n’y a pas de quoi!!! amina
aider moi s’il vous plais je vaux faire la publicité sur un lieu pour que les gens le visite
aidez moi !!!!!!!!!!!!
slt tous c des petit sujet de français et je souhaite que vous faites le b1 et bon courage a tous mes amis et ma famille "les eleves de el wancharis"
Compétences visées :
· Comprendre le sens à partir d’un texte argumentatif
· Produire un texte explicatif à visée argumentative
Texte- support : Les méfaits du tabagisme
Auteur : Philippe Boegner
Source : Le Figaro magazine
(CF MANUEL DE 4ème AM, p. 111)
Aux jeunes qui ne peuvent s’arrêter de fumer, je dirai ceci : en dehors des précautions habituelles à prendre (inhaler la fumée le moins possible, écraser la cigarette à la moitié, ne pas la garder aux lèvres entre deux bouffées, choisir les cigarettes les moins chargées en goudron et en nicotine, utiliser les filtres), 25 à 30 ans c’est bien court mais c’est la durée qui permet d’apprécier sur une gorge ou un poumon les méfaits du tabagisme, sur les gorges et les poumons qui ont 14 ans aujourd’hui.
Mais il suffit de cinq à dix ans pour permettre à un jeune de retrouver une fonction pulmonaire normale, de se retrouver, vis à vis des risques de cancer dus au tabac, dans la situation d’un homme qui n’a jamais fumé.
Il y a quelques temps, on a montré à des jeunes la photographie d’un poumon de non fumeur, clair, sain ; et celle d’un poumon de grand fumeur, hideux, repoussant, ressemblant à un bloc d’anthracite… Ils ont trouvé cela « marrant ».
A de tels jeunes, je souhaite de ne pas attendre d’avoir 35 ans pour comprendre pleinement la signification d’une admirable réflexion d’Albert Schweitzer : « L’exemple n’est pas le meilleur moyen d’avoir une action sur autrui. C’est le seul. »
Qu’ils sachent, dès aujourd’hui, regarder autour d’eux.
I /- Compréhension ( 13 points)
1- A qui s’adresse l’auteur de ce texte ?
2- Quels sont les conseils habituels pour s’arrêter de fumer ?
3- Réponds par Vrai ou Faux :
« Après cinq ou dix ans d’arrêt de tabac,
a- le jeune ne retrouve pas une fonction pulmonaire normale ;
b- le jeune retrouve une fonction pulmonaire normale ;
c- le jeune est atteint du cancer,
d- le jeune échappe au cancer.
4- Réécris les expressions suivantes à l’impératif (2ème personne du singulier) :
a- inhaler la fumée le moins possible ;
b- écraser la cigarette à la moitié ;
c- ne pas la garder aux lèvres ;
d- utiliser les filtres.
5- Mets chacune des expressions suivantes dans la case correspondante :
« poumon clair et sain » ; « poumon hideux et repoussant »
Fumeur
Non fumeur
6- Quel est le risque du tabac sur la santé?
7- L’auteur se contente-t-il des conseils habituels ? Que propose-t-il ?
8- «Un homme qui n’a jamais fumé ». Retrouve dans le texte une expression de même sens.
9- « Qu’ils sachent , dès aujourd’hui, regarder autour d’eux .»
Réécris cette phrase en la commençant ainsi :
– « Qu’il …………………………………………………… »
– « Qu’elle …………………………………………………. »
II- Production écrite (7 points)
Réponds à l’un de ces deux sujets.
1- A partir du schéma ci-contre, rédige un texte dans lequel tu développes deux ou trois arguments contre le tabagisme.
Tu écriras un texte d’une dizaine de lignes.
2 – Ton voisin se drogue. Tu lui expliques les dangers de la drogue. Rédige un texte dans lequel tu présentes des arguments.
Tu écriras un texte d’une dizaine de lignes.
Ta production comprendra :
– une partie explicative dans laquelle tu expliqueras les dangers de la drogue ;
– une partie argumentative dans laquelle tu donneras 2 ou 3 arguments pour convaincre ton voisin d’arrêter de se droguer.
III/- Corrigé :
1- L’auteur s’adresse aux jeunes qui doivent arrêter de fumer. (1pt)
2- Les conseils : (1pt)
– inhaler la fumée le moins possible ; – écraser la cigarette à la moitié ; -ne pas la garder aux lèvres entre deux bouffées, -choisir les cigarettes les moins chargées en goudron et en nicotine ; – utiliser les filtres.
3 – Après cinq ou dix ans d’arrêt de tabac, (2pts)
a- le jeune ne retrouve pas une fonction pulmonaire normale ( Faux)
b- le jeune retrouve une fonction pulmonaire normale ; (Vrai)
c- le jeune est atteint du cancer, (Faux)
d- le jeune échappe au cancer. (Vrai)
4 – A l’impératif : (2pts)
– inhale la fumée le moins possible ;
– écrase la cigarette à la moitié ;
– ne la garde pas aux lèvres ;
– utilise les filtres.
5- (2pts)
Non fumeur
Fumeur
« poumon clair et sain »
« poumon hideux et repoussant »
6- Le risque du tabac est le cancer.
7- Non, l’auteur ne se contente pas des conseils habituels, il montre les méfaits du tabac. (1pt)
8- Un non fumeur (1pt)
9- Qu’il sache, dès aujourd’hui, regarder autour de lui. (1pt)
Qu’elle sache, dès aujourd’hui, regarder autour d’elle. (1pt)
IV/- Proposition d’une grille d’évaluation (production intégrative)
Critères
Indicateurs
01
0,5
0,25
Adéquation à la production
2pts
– Compréhension du sujet
– Capacité à argumenter
– Capacité à expliquer
–
–
–
Cohérence
2pts
– Pertinence des idées
– Leur enchaînement
– Mise en relation des différents passages (explicatif / argumentatif).
–
–
–
Correction de la langue
2pts
– Utilisation correcte des connecteurs logiques
– Utilisation correcte des temps et des modes verbaux
– Respect des règles d’accord
–
–
–
Perfectionnement
1pt
– mise en page
– Lisibilité, soin
– Richesse des arguments
–
–
–
مشكووووووووور بس الريال أحلى
merci real madride
mais c’est el barca !
صفحة 42 و 43 في الفرنسية ارجووكم انا بحاجة اليكم الرابعة متوسط
السلام عليكم انت لازم تقولي شو طالب يعني شو بدك من هذا النص
le thème de ce texte est : les hommes du désert
لم افهم السؤال الثاني
السؤال الثالث اكتب الفقرة الاولى..
اسفة ختي هدا ماقدرت نجاوبك
مي الباقي انشالله كي نقراو الدرس نكملهم لك..
موفقة
عندما أقوم بحلهم سأكتب لك الحل
ممكن تكتب التمرين
لانو ماعندي كتب الثالثة
مسااااااااااااء الخير
اريد منكم الي داروا في الفرنسية
PROJET NTA3 texte prescriptif
يعطيني نص مي ميكونش recette
انااااااا في الانتظااار
من فضلكم اريده غداااااااا
اين الردووووووووووووووووووووود
اسفة انا والله ما مرت علي
انا ادرس الرابعة متوسط
في اي سنة هذا البحث و عن ماذا بتكلم بالضبط
ربي يوفقك اختي
اووووووووووووووكي اختي
هادا البحت في السنة الثالثة متوسط
prescrire يعني تعطي نصائح ولا قانون ولا……
متااال كيما نتاع la recette des gateaux
مي قالولنا ماديرووهش راني نبحت على كاااش موضووع اخر
مي معليييش شكرااااااا حنووووونة
rédiger un recueil de textes (textes argumentatifs suivis de récit pour les illustrer) afin de parler des droits et des devoirs de l’enfant
نتمى انكم تعاونوني (سنة4 متوسط)
مع الاشارة انها قالتلنا ديرو على كل واجب أو حق حكاية
نتمنى سنة 4 متوسط تاع العام اللي فات يعاونوني
نتمنى تعاونوني
وييييييييينكم
يا الاخوة حوسو معايا
واش ماكمش عاطييني اهمية
