
انا غدا نعدي الاحتبار التربية الاسلامية ارجو المساعدة
ممكن حل هاذا الاختبار بليز
الاختبار الثاني في مادة التربية الاسلامية
المستوى: الثالثة متوسط المدة : ساعة
الوضعية الأولى :
– اكما قوله تعالى < واذا بوأنا لإبراهيم مكان البيت …………………………….. وليطفوا بالبيت العتيق >
– اشرح ما يلي : واذا بوأنا لإبراهيم مكان البيت , فج عميق
– ما الهدف من بناك الكعبة على يد سيدنا ابراهيم عليه السلام ؟
الوضعية الثانية :
عرف الحج , بين فضله, ما هي الشروط الازمة لصحته ؟
الوضعية الادماجية :
– من خلال دراستك لمواقف من قصدة سيدنا ابراهيم عليه السلام , تحدث عن اداب الحوار مع الغير واثار المجادلة بالتي هي احسن حتى مع من يخاليفونك في الدين
هل هو سنة 3 متوسط

الأسماء الموصولة:
– الاسماء الموصولة نوعان: الخاصة والمشتركة</span>
*الخاصة: وهي التي، الذي،اللتان- اللذان-الاتي-اللائي-اللواتي والذين</span>
*المشتركة وهي : من: للعاقل وما : لغير العاقل</span>
أمثلة:</span>
– </span></span>العلم النافع هو الذي يقوم بدوره الإيجابي</span></span>
– </span></span>إذ تطور الصناعة والخدمات هما اللذان يساهمان في تطور الاقتصاد الوطني</span></span>
الأسماء الموصولة:
– الاسماء الموصولة نوعان: الخاصة والمشتركة</span>
*الخاصة: وهي التي، الذي،اللتان- اللذان-الاتي-اللائي-اللواتي والذين</span>
*المشتركة وهي : من: للعاقل وما : لغير العاقل</span>
أمثلة:</span>
– </span></span>العلم النافع هو الذي يقوم بدوره الإيجابي</span></span>
– </span></span>إذ تطور الصناعة والخدمات هما اللذان يساهمان في تطور الاقتصاد الوطني</span></span> </span>
– </span></span>إن الجماهير هي التي تساهم في رفع معنويات فريقها.</span></span> </span>
</span>
</span> أسماء الإشارة:</strong></span>
– أسماء الإشارة: تكون الإشارة بها إلى أشياء محسوسة إذا كان المشار إليه حاضرا أو إشارة معنوية، إذا كان المشار إليه معنى</span>
– أسماء الإشارة خمسة عشر وهي: هذا،ذلك،هذه، تلك، هذان، ذانك، هاتان، تانك، هؤلاء، أولئك، هنا، هناك، هنالك، ثم، ثمة</span>
أمثلة:</span>
– </span></span>هذا الولد هو أنجب تلميذ عندي في القسم</span></span>
– </span></span>يعتبر هذا اللقاء محكا حقيقيا للمتباريان من أجل انتزاع المركز الأول.</span></span> </span>
– </span></span>بفضل هؤلاء المقاومين تمكن المغرب من استرجاع استقلاله.</span></span>
</span>
</span>
</span> .</span></span>

ارجوكم مساعدة في عمل المصدر
هل من احد يساعدني يا عباد الرحمان
اين انتمممممممممممممممممممممم
اوضحى لى الموضوع وانا فى انتظارك لاننى لم افهم ما تقصدين
ممكن توضيح أكثر لو سمحتِ؟
الدرس تع اللغة العربية عمل المصدر وشكرااااااااااااااااااا
عمل الصدر وكيفية اعرابه
شكراااااااااااا جزيلا يا اميرة المنتدى وفقك الله وجعل ماواك الجنة مع فائق الاحترام و التقدير
تريدين مصدر مئوالا وتحويله الي صريح
عاجل

من فضلكم اريد تحضير نص البترول في حياتنا اليومية
ص81
اللغة العربية سنة 4 متوسط

أقدم لكم موقعة الجمل التي حدثت في عهد الخليفة علي بن أبي طالب
تاريخها و العبر المسوحاة منها
أستاذكم المخلص : صـــــــــــــــــــــالح —– ع ——
ساعدوني بليز أحتاجها يوم الأحد
![]()
تطبيق :
صف لنا شئ ما أو موقعا ما و
أنت في حالة سكون موظفا : 1 / مصدر صناعي 2/ فعل من أفعال المقاربة 3/ تشبيها و طباقا بليز أحتاجها يوم الأحد إن شاء الله
|
رد: ساعدوني بليز أحتاجها يوم الأحد
ساعدوني بليز
|
رد: ساعدوني بليز أحتاجها يوم الأحد
أنتظر حافلتي .حافلة تود اصطحابي إلى مكان اشتقته .وحدي أتأمل مناظر من حولي .بنايات بناها إنسان فأتلفها تروي قصصا من عجب.عنوان إحداها(يد بنتني ثم خربتني)أشجار متراصة على حافة طريق. جريحة تنتظر دورها حتى يفحصها الطبيب .بدى الغبار الذي يعلوها كانه ثلج في اعلى القمم. ترتدي قبعات ذات ألوان مختلفة .رصيف زينته ألوان تلاشت .و ديكورات مختلفة وضعها الإنسان .مرت أمامي حافلة تشكو ألمها وحملها الثقيل .حمل لم تحمله حافلة سواها .ناس تعالت أصواتهم فصدق تشبيه الإله الواحد لهم. بعد أن مللت رفعت رأسي نحو السماء. أين رأيت الشمس تهمس للسحاب .همسات وتنظر إلي بنظرات. ترسل عبرها عبارات يبدو وجهك كساحة حرب بين الحزن والفرح. لما يا ترى ؟ثم أضافت: لا داعي للجواب فأنا أعلمه )ثم اخذت تلوح بيدها مودعة .شاقة طريقها الى مكان مجهول. التفتت وقالت لي انظري الى الأشياء من الجهة المشرقة. فإن بعد كل غروب منظر رائع .وبعد كل شتاء ربيع )ثم أخذت ترسم على السماء منظرا بديعا .فجاة احسست بنسيم لن أقول أنه عليل أخذ يداعبني .التفت إليه وناجيته خذني إلى عالم الخيال .عالم حيث لا محال. حيث لا يجد إليه الإنسان سبيل)قاطعتني حافلتي .واصطحبتني إلى مكان حيث لا يوجد من جمال. ما عدا جمال وجوه اشتقتها هذه مني ارجو ان تستفيدي صديقتك اليفي
|
رد: ساعدوني بليز أحتاجها يوم الأحد
مازلنا ما قريناش الدرس
| ام كلثوم
![]() السلام عليكم اريد موضوع يتحدث حول الطاقة الشمسية في الجزائر ومدا استخدامها في وطننا مستعملا اسماء اعجمية منسوبة مثل بسكرة المانيا الجزائر اليبان ومصطلحات علمية:laughin g:
|
رد: ام كلثوم
اي الردود ارجوكم اريده اليوم
|
رد: ام كلثوم
طاقة عن الجزائر او اي مكان
|
رد: ام كلثوم
يمكنك مشاهدة توقيعي بالنقر على زر التوقيع
مشرف سابق
مشرف – محلل أساسي
يمكنك مشاهدة توقيعي بالنقر على زر التوقيع
مشرفة سابقة
+ الرد على الموضوع
« الموضوع السابق | الموضوع التالي » الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع الذين يشاهدون الموضوع الآن: 18 (0 من الأعضاء و 18 زائر) المواضيع المتشابهه
مواقع النشر (المفضلة) مواقع النشر (المفضلة)
أقسام المنتدى ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط¹ط§ظ…ط© * ط§ظ„ظ…ظˆط§ط¶ظٹط¹ ط§ظ„ط¥ط³ظ„ط§ظ…ظٹط© * ط§ظ„ظ…ظˆط§ط¶ظٹط¹ ط§ظ„ط¹ط§ظ…ظ‡ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„طھط¹ط§ط±ظپ ظˆط§ط³طھط±ط§طط© ط§ظ„ط£ط¹ط¶ط§ط، ظˆط§ظ„طھط±ط§طظٹط¨ * ط§ظ„ط£ط®ط¨ط§ط± ط¨ط§ظ„ظ„ط؛ط© ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„ط¥ظ†ط¬ظ„ظٹط²ظٹط© * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط£ط¯ط¨ظٹط© * ط§ظ„ط´ط¹ط± ط§ظ„ظپطµظٹط ظˆط§ظ„ط´ط¹ط¨ظٹ * ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط£ط³ط±ط© * ط¹ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط§ظ„ظ… طظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظˆط§ط، ط§ظ„ط®ط§طµ * ط²ظٹظ†ظ€ظ€ظ€ظ€ط© طظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظˆط§ط، * ظ…ط·ظ€ظ€ط¨ط® طظ€ظ€ظ€ظ€ظˆط§ط، * ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ظƒظˆظ…ط¨ظٹظˆطھط± ظˆط§ظ„ظ‡ظˆط§طھظپ ط§ظ„ظ…طظ…ظˆظ„ط© * ط¨ط±ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ظƒظˆظ…ط¨ظٹظˆطھط± ظˆط§ظ„ط§ظ†طھط±ظ†طھ * ط§ظ„ط§طھطµط§ظ„ط§طھ ظˆط§ظ„ط¬ظˆط§ظ„ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„طھطµظ…ظٹظ… ظˆ ط§ظ„ط¬ط±ط§ظپظٹظƒط³ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ظˆط³ط¹ طµط¯ط±ظƒ * ط§ظ„ط§ظ„ط¹ط§ط¨ ظˆط§ظ„طھط³ظ„ظٹط© * ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ط«ط§ط¨طھظ‡ * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط§ظ‚طھطµط§ط¯ظٹط© * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط£ط³ظ‡ظ… ط§ظ„ط³ط¹ظˆط¯ظٹط© ظˆظ†ط¨ط¶ ط§ظ„ط£ط³ظˆط§ظ‚ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„طھط¬ط§ط±ط© ظˆط§ظ„طھط¬ط§ط±ط© ط§ظ„ط§ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط© * طھظ‚ط§ط±ظٹط± ظˆظ…ط¤ط´ط±ط§طھ * ط§ظ„طµطظ€ظ€ط© ظˆط§ظ„ط·ظ€ظ€ط¨ * ط§ظ„ط¯ظٹظƒظˆط±ط§طھ ظˆط§ظ„ط£ط«ط§ط« ط§ظ„ظ…ظ†ط²ظ„ظٹ * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط© * ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ط© ط§ظ„ط³ط¹ظˆط¯ظٹط© * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط³ظٹط§ط±ط§طھ * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط®ط§طµط© ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط®ط§طµ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط§ظ‚طھط±ط§طط§طھ ظˆط§ظ„ط´ظƒط§ظˆظٹ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط£ط®ط¨ط§ط± ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ظٹط© * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ظ…ظˆط§ط¶ظٹط¹ ط§ظ„ظ…ظƒط±ط±ط© * ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„طھظˆط¸ظٹظپ ظˆط§ظ„ط§ط¹ظ„ط§ظ†ط§طھ ظˆط§ظ„طھط·ظˆظٹط± * ط¥ط¹ظ„ط§ظ†ط§طھ ط§ظ„ظ…ظˆط§ظ‚ط¹ ظˆ ط§ظ„ط§ط¹ظ„ط§ظ†ط§طھ ط§ظ„طھط¬ط§ط±ظٹط© * طھط±ظ‚ظٹط© ط§ظ„ظ†ط³ط® + ط§ظ„ط¯ظˆظ…ظٹظ†ط§طھ + ط´ط±ظˆطط§طھ * ط§ظ„ظƒط³ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ط§طھ * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط®ط§طµ * HEALTH * ط¬ط¯ظٹط¯ ط§ظ„ظ†ط³ط®ط© ظˆط§ظ„ط¯ط¹ظ… ط§ظ„ظپظ†ظٹ ظ„ظ„ظ…ظ†طھط¯ظ‰ * ط¥ط¹ظ„ط§ظ†ط§طھ ط§ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„طظƒظˆظ…ظٹط© ظˆط§ظ„ط®ط§طµط© * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ط§ظ„ط¨طط±ظٹط© ظˆط§ظ„ط¨ط±ظٹط© * ط§ظ„ط؛ظ€ظ€ظ€ظ€ظˆطµ ظˆط§ظ„ط؛ظˆط§طµظˆظ† * ط§ظ„طµظ€ظ€ظ€ظ€ظٹط¯ ظˆط§ظ„ظ†ط²ظ‡ط© ط§ظ„ط¨طط±ظٹط© * ط§ظ„ظ‚ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظˆط§ط±ط¨ ظˆط§ظ„ظ…ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¨طط±ظٹط© * ط§ظ„طµظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظٹط¯ ظˆط§ظ„ظ…ظ€ظ€ظ‚ظ€ظ€ظ†ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط§طµ * ط§ظ„ط±طظ„ط§طھ ظˆ ط§ظ„ظ†ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط²ظ‡ط© ط§ظ„ط¨ط±ظٹظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط© * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط´ط¹ط± ظˆظ†ط¨ط¶ ط§ظ„ظ‚ظˆط§ظپظٹ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط³ط§طط© ط§ظ„ط£ط¯ط¨ظٹط© ط§ظ„طظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ظ‘ط© * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط؛ظ€ظ€ظ€ط°ط§ط، ظˆط§ظ„طµطط© * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ظ…ط±ط£ط© ظˆط²ظٹظ†طھظ‡ط§ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ظƒظˆظ…ط¨ظٹظˆطھط± ظˆط§ظ„ط§طھطµط§ظ„ط§طھ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط£ط®ط¨ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط§ط± ط§ظ„ط¹ط§ظ…ظ€ظ€ظ€ط© ( ط§ظ„ظ…طظ„ظٹط© ظˆط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…ظٹط© ) * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط¥ط¹ظ„ط§ظ†ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط§طھ * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ظˆط«ط§ط¦ظ‚ظٹ * ظ…ظ„ظپط§طھ ط§ظ„ظپظٹط¯ظٹظˆ * ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط¨طظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ظٹ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„طµطط±ط§ط، * ظ…ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ط§ط³طھط§ظٹظ„ط§طھ * ظ…ط´ط§ظƒظ„ ظˆطظ„ظˆظ„ ظˆط§ظ„ط¯ط¹ظ… ط§ظ„ظپظ†ظٹ * ط§ظ„ظ‡ط§ظƒظ€ظ€ظ€ظ€ط§طھ ظˆط§ظ„ط³ظƒط±ط¨ظٹطھط§طھ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ طھط·ظˆظٹط± ط§ظ„ظ…ظ†طھط¯ظٹط§طھ ظˆط§ظ„ظ…ظˆط§ظ‚ط¹ * ظ…ظ†ط§ط³ط¨ط§طھ ط§ظ„ط£ظپظ€ظ€ظ€ظ€ط±ط§ط * ط§ظ„ظˆظپظٹط§طھ ظˆط§ظ„طھط¹ط§ط²ظٹ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط¹ظ€ظ‚ظ€ظ€ظ€ظ€ط§ط±ط§طھ * ط¨ظٹظ€ظ€ظ€ط¹ ظˆط´ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ط§ط، ظˆط¥ظٹط¬ط§ط± * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ط© ظˆطµط¯ظ‰ ط§ظ„ظ…ظ„ط§ط¹ط¨ * ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ط© ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹط© * ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ط© ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…ظٹط© * ظ…ط³ط§ط¨ظ‚ط§طھ ظˆط¬ظˆط§ط¦ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ط² * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط¯ظٹظƒظˆط±ط§طھ ظˆط§ظ„ط£ط«ظ€ظ€ط§ط« * ط¥ظƒط³ط³ظˆط§ط±ط§طھ ظˆظ„ظˆط§ط²ظ… ط§ظ„ط¯ظٹظƒظˆط± * ط¥ط¨طھظƒط§ط±ط§طھ ظˆطظ„ظˆظ„ ط§ظ„ظ…ظ†ط²ظ„ ط§ظ„ظ…ظ†ط¸ظ… * ظ…ظ„ظپط§طھ ط§ظ„طµظˆطھ * ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط³ط¹ظˆط¯ظٹط© * ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط¹ط±ط¨ظٹط© * ط·ظ„ط¨ط§طھ ط§ظ„طھظˆط¸ظٹظپ * ظ‚ط³ظ… ط®ط§طµ ط¨ظ…طط§ظپط¸ط© ظٹظ†ط¨ط¹ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط£ط®ط¨ط§ط± ط§ظ„ط®ط§طµط© ط¨ظ…طط§ظپط¸ط© ظٹظ†ط¨ط¹ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط³ظٹط§طط© ظˆط§ظ„ط¢ط«ظ€ظ€ظ€ط§ط± ظپظٹ ظٹظ†ط¨ط¹ ظˆظƒط§ظپط© ط£ط±ط¬ط§ط، ط§ظ„ط£ط±ط¶ * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط§طھ ط§ظ„طظƒظˆظ…ظٹط© ظپظٹ ظٹظ†ط¨ط¹ * ظ‚ط§ط±ط¨ ط³ظˆط¨ط± ظƒط±ط§ظپطھ ظ„ظ„ط¨ظٹط¹ 33 ظ‚ط¯ظ… * ظˆط¨ظ€ظ€ظ€ط§ط، ط£ظ†ظپظ„ظˆظ†ط²ط§ ط§ظ„ط®ظ†ط§ط²ظٹط± ( ظ…طھط§ط¨ط¹ط§طھ ظٹظˆظ…ظٹط© ) * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ظپط§ط¹ظ„ظٹ ط§ظ„ط®ظٹط± ( ظٹط§ط¨ط§ط؛ظٹ ط§ظ„ط®ظٹط± ط£ظ‚ط¨ظ„ ) * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ طھظپط³ظٹط± ط§ظ„ط£طظ„ط§ظ… * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط·ظ„ط¨ط§طھ ظˆط¹ط±ظˆط¶ ط§ظ„ط²ظˆط§ط¬ ( ظ„ظ†طھط¹ط§ظˆظ† ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط®ظٹط± ) * ظ…ظ†طھط¯ظ‰ ط§ظ„ط¹ط§ط·ظ„ظٹظ† ط¹ظ† ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ ط¨ظٹظ†ط¨ط¹ ظˆط¹ظ…ظˆظ… ط§ظ„ظˆط·ظ† ط¥ططµط§ط¦ظٹط§طھ ظˆط£ط±ظ‚ط§ظ… *
| الانتظار …
![]()
حزن شديد وكآبة مميتة قد خيمت على المكان ، ولكن لماذا؟ لماذا تباعدت حبات التراب ؟
هل لتنقذ كل منها نفسها أم حتى لا تسأل عن موت صديقاتها ؟ ولكن إلى أين ؟ فالجميع في مكان واحد وتحت مصب واحد . ينظرون ،يحدقون بعيون مريضة ذليلة تنبئ باقتراب الأجل … لم تجد الوردة سبيلا إلا اللجوء إلى الله و الدعاء .وعندما لم تجد جدوى من دعائها…ابتسمت مودعة الحياة…ململمة أغراضها … و مستعدة للرحيل … تستقبل الموت بعينيها قبل جسدها فتمسكت بها حبات التراب و قالت :"انتظري لا ترحلي … فقد عاهدتك على حمايتك مدى الحياة" !
تابعت الوردة تحضيرها للموت غير آبهة بكلام صديقاتها ،فانطوت حبات التراب على نفسها لأنها تعلم أنها لا تستطيع إنقاذ نفسه لتعد بإنقاذ غيرها… واستعد الجميع للموت القادم ، ومسحت المروج الذابلة حبات العرق على جبينها ونظرت إلى الشمس آملة أن تخفف حدة أشعتها ،ولكن دونما استجابة!فسحبت نظراتها وألقتها إلى الغيوم فأثارت في قلبها الشفقة،وخيم الحزن من جديد ، وغاب الأمل. مال عنق الوردة فأمسكتها حبات التراب و احتضنتها بين أيديها وهي تنوح وتبكي لكن ليس بوسعها أن تفعل شئ ، وفجأة، تضاربت أصوات البكاء و الصراخ بصوت الرعد . فذهبت الشمس مخذولة واحتلت الغيوم مكانها مطلقة جواهر الحياة لتنعش بها الأرض قبل موتها ، ففرحت حبات التراب،ونظرت إلى الوردة … لكن فات الأوان . فقد سبقتهم روحها إلى السماء والتقت بالغيوم فشكرتها على المطر و اعتذرت لأنها لم تستطع الانتظار ،ابتسمت روح الوردة قليلا و نظرت إلى صديقاتها ، ثم تلاشت في الأفق وصعدت إلى خالقها وهي تلوح بيدها وتستعد لاستقبال حياة جديدة لن تحرم فيها من ماء ……
| الله يحفظكم
![]() اود الحصول على نص الموت و الزيتون مكتوبا ارجوكككككككككككككككككم لانه غير مطبوع في كتابي للتالتة متوسط:EmpPack3 _8::EmpPack3_8 :اريده على word 2022
|
رد: الله يحفظكم
اين رددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد ددددددددودكم
|
رد: الله يحفظكم
سوووووووووووووري أنا راابعة متوسط
|
رد: الله يحفظكم
اين اننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن ننتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتم قلت ارججججججججججججججججججججججججججوكم احتاجه اليوم
| الإيدز تحت السيطرة
![]() ?بطاقة قراءة للنص :
|
رد: الإيدز تحت السيطرة
|