التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

مساعداااااااااااا من فضلكم

مساعداااااااااااا من فضلكم


الونشريس

اريد اختبارات الاول متوسط
الفصل الثالث

لا تبخلوني من فضلكم




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

فرض رابعة متوسط رياضيات

فرض رابعة متوسط رياضيات


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أنا تلميذة أدرس في السنة الرابعة متوسط من فضلكم يا أعضاء منتدانا الأكارم أريد الفرض الثاني للثلاثي الثاني في مادة الرياضيات لكي أراجع عليه
وسأكون لكم من الشاكرين

تحياتي الخالصة لكم أختكم لينا




رد: فرض رابعة متوسط رياضيات

وزارة التربية الوطنية
المستوى : السنة الرابعة متوسط السنة الدراسية: 2022/2009

التمرين الاول:
ABCD و CDEFمربعين كماهو موضح في الشكل.أنقل ثم أجب عن بقية الأسئلة

1. أنشئ صورة بالإنسحاب الذي شعاعه .
2. أتمم المساويات: , ،

التمرين الثاني:
في الشكل التالي:
ABCD مربع طول ضلعه 4 cm.
DEFG مربع طول ضلعه x + 1 cm.
نسمي مساحة الجزء الملون.
1- بين أن هي:
2- أنشر ثم بسط .
3- حلل .
4- في هذا السؤال نأخذ .
أ. احسب .
ب.احسب الطول .
ج- المستقيم يقطع في .احسب الطولين EH و AH.




رد: فرض رابعة متوسط رياضيات

شكرا على المجهود لكن التمرين ناقص
أشكرك مجددا




رد: فرض رابعة متوسط رياضيات

شكرا على المجهودات المبذولة




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

اريد منكم مساعدة

اريد منكم مساعدة


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اريد تمارين وحلول كتاب المدرسي لمادة الرياضيات لسنة الرابعة متوسطة




رد: اريد منكم مساعدة

اريد امتحان السنة الخامسة ابتدائي العام الماضي معاك ياياالخضرة




رد: اريد منكم مساعدة

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلامنية
اريد امتحان السنة الخامسة ابتدائي العام الماضي معاك ياياالخضرة

لأي فصل و في أي مادة؟




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

للمجتهدين

للمجتهدين


الونشريس

أقدم لكم هذا الملف خاص بالرياضيات:

:


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

شكرا لك أخي الكريم
وإنشاء الله لا يحرمنا من إبداعاتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااا ااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

شكرااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

عند زيارتكم أتركوا الردود وشكرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

لا شكر على واجب


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

شكرا كتيييييييييييييييييييير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: للمجتهدين

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
عددية مذكرات1متوسط.doc‏  336.0 كيلوبايت المشاهدات 61


التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

Sujets_mathematiques_1am **top

Sujets_mathematiques_1am **top





رد: Sujets_mathematiques_1am **top

دمتم في خدمة الرياضيات ومشكورين على هذه المبادرات الطيبة




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

عاجل

عاجل


الونشريس

من فضلك اريد حل تمرين في رياضيات السنة 4 متوسط
رقم 6ص18
مع توضيح




رد: عاجل

بكل بساطة اختي التمرين سهل
زهرك فيا اليوم لان الرياضيات مادتي المفضلة الك الحل
xعلىy=
264على432
يساوي11 على 18
يعني اختي استعملنا الجداء المتصالب يعني عكسنا فقط xمع432
yمع 264
ببساطة المعادلة
264على432
يساوي11 على 18




رد: عاجل

شكرا اختي العزيزة انا نكره هذه المادة احب الفرنسية




رد: عاجل

مالا اداب اختي انا تاني نحب لغات ولكن احب الرياضيات والعربية اكثر شيىء




رد: عاجل

انا احب الفرنسية




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

بحث

بحث


الونشريس

أخوكم في الله يبحث عن حلول تمارين الرياضيات للكتاب الدراسي للسنة الرابعة متوسط .
مــــــــــتــشــكــر مــــســــبـــــقا




رد: بحث

اليك هذا الرابط أخي إن شاء الله يكون ذا فائدة لك

رابط حلول لجميع تمارين الكتاب المدرسي للرابعة متوسط رياضيات

http://www.ziddu.com/download/321158…Lotfi.zip.html

بالتوفيق لك




رد: بحث

حلول تمارين كتاب الرياضيات 3ع ت و تقني رياضي please




رد: بحث

شكرااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


الونشريس

انا اريدد شخص يساعددني في ل هذه التمرينات 2ص59و4ص71و6ص17و3ص201 من كتاب الرابعة متوسط و شككككككككككككككككككككككككككككككرراااااااااااا:laug h24:




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا 3متوسط
اسمحيلي




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أي كتاب اختي علي أساعدك ……………رياضيات . علوم أم ماذا




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حسنا انا احل فيهم و غدا بادن الله ساضع الحل




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ممكن تكتبي لنا التمرين باش نعاونوك
هدا إدا أمكن




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

N2page59
العبارة S
S=[(8x(7x+5)]-[4(x(x+5)]
نشر S
S=(56x²+40x)-(4(x²+5x))
S=(56x²+40x)-{4(4x²+5x)]
S=(56x²+40x)-(4x²+20x)
S=56x²-4x²+40x-20x
S=52x²+20x
2 )تحليل S
S=8x(7x+5)-4x(x+5)
S=2(4x)(7x+5)-4x(x+5)
S=(4x)[2(7x+5)-(x+5)]
S=(4x)(14x+10-x-5)
S=(4x)(13x+5)
3) حسابS
S=(52*25²)+(20*25)
S=32500+500
S=33000m²




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

التمرين6ص17
1يقسم0 صحيح
0يقسم15 خطا
12يقسم16 خطا
14يقسم14 صحيح
5يقسم35 صحيح
3يقسم15 صحيح
9قابل للقسمة على 4 خطا
27قابل للقسمة على 4 خطا
17مضاعف 17صحيح
35مضاعف 5 صحيح

بالنسبة للتمرين 4ص71و3ص201 لم اعرف الحل لاننا لم نصل لهده الدروس




رد: ممكن مساعدة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

طلب من فضلكم

طلب من فضلكم


الونشريس

السلام عليكم إخواني

في الواقع أتقدم بهذا الطلب راجيا منكم أو من كل من يستطيـــع المساعدة

أنا بحاجة ماسة إلى كتاب الرياضيات للسنة الثالثة متوسط

و لكم جزيل الشكر




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

الاعجاز العلمي في الاعداد والارقام

الاعجاز العلمي في الاعداد والارقام


الونشريس

الإعجاز العلمي في الأعداد و الرقام

قبل أن نستأنف في هذه الحلقة حديثنا عن الأعداد ذوات الدلالات الخاصة التي تؤيّد معاني الآيات أودّ أن أذكر مرة أخرى بالقيمة العددية لكل حرف من الأبجدية وهي كما يلي :

أ = 1 ب = 2 ج = 3 د = 4 هـ = 5 و = 6 ز = 7 ح = 8 ط = 9 ي = 10 ك = 20 ل = 30 م = 40 ن = 50 س = 60 ع = 70 ف = 80 ص = 90 ق = 100 ر = 200 ش = 300 ت = 400 ث = 500 خ = 600 ذ = 700 ض = 800 ظ = 900 غ = 1000 .

أولاً – فترة الحمل تسعة أشهر :

( وخلقنكم أزوجا ) 8 النبأ .
وخلقنكم = 846
أزوجا = 18

لاحظ كيف تضمنت أعداد الآية العدد 9 الذي هو مدة الحمل ، ولأنها ذكرت الأزواج فهي 18 كأنها تقول 9 أشهر لخلق الذكر و9 أشهر لخلق الأنثى .

عدد كلمة ( وخلقنكم ) = 846 . ونجمع أرقام هذا العدد 6 + 4 + 8 = 18 أي 9 + 9 . وعدد كلمة ( أزوجا ) = 18 أي 9 + 9 أيضا .

ومجموع الآية ( وخلقنكم أزوجا ) = 846 + 18 = 864 . وحين نجمع أرقام هذا العدد فإنه يعطينا النتيجة عينها هكذا : 4 + 6 + 8 = 18 أي 9 + 9 .

(أرجو أن يفهم الإخوة الذين ينتقدون هذا النوع من الإعجاز القرآني أنني لم آتِ بهذه الأرقام من عند نفسي ولا تبعاً لهواي ، ولكن هذه الأرقام تفرض نفسها من خلال تحويل الحروف الى أرقام حسب الجدول الذي أحرص في كل حلقة أن أذكره أعلى المقالة قبل البدء بكتابتها ليقوموا مشكورين بالتأكد من صحة الأرقام التي أذكرها ، وعلى سبيل المثال فأنا أعلم تماما أن 9 + 9 = 18 هي من أبسط مبادىء الحساب وليست معجزة في حد ذاتها ، ولكن المعجز فيها أنها جاءت نتيجة لآية كريمة تتحدث عن موضوع خلق الأزواج أي خلق الله تعالى للذكر وللأنثى في مدة 9 أشهر لكلّ منهما ، وبتحويل حروف الآية الى أرقام نجد أن الأرقام تؤكد الموضوع الذي تتحدث عنه الآية وهذا هو الإعجاز ، فمثلاً لو كتب أحد الناس شيئاً مشابهاً لما نقول كأن يكتب مثلاً ( عُمرُ زيدٍ ضِعفُ عُمرِ أخيه الأصغر ) ، ثم نستخدم الجدول أعلاه في تحويل الكلمات الى أرقام ونجمع قيمة ( عمر زيد ) لنجدها مثلاً = 20 ، ثم نجمع قيمة ( عمر أخيه الأصغر ) لنجدها = 10 . لقلنا هذا إعجاز عظيم في جعل قيمة الحروف العددية تطابق واقع معاني الكلمات في جملة ( عمر زيد ضعف عمر أخيه الأصغر ) . ولكن الحقيقة في هذا المثل لا تنطبق على القيم التي ذكرنا وذلك ببساطة لأنها قول بشر وليست آية قرآنية ، أما الآيات القرآنية فإن هذا الإعجاز موجود فيها حقاً ، ولو حاول أي إنسان أن يقلد إعجاز القرآن العددي بأن يأتي بكلام له معنى معين ثم طبقنا قاعدة الأرقام على كلامه لما انطبقت ، وذلك ببساطة لأن أي إنسان لا يستطيع أن يأتي بمثل هذا الكلام ، وإن أقصى ما استطاعه الشعراء في هذا المجال هو أن يأتوا ببيت واحد من الشعر بحيث أنك لو جمعت أرقام حروفه على هذا الحساب لوجدته يطابق تاريخ سنة معينة وهؤلاء الشعراء الذين حاولوا ذلك هم قلة قليلة جداً على مرّ التاريخ وربما كان أحدهم من فحول الشعراء ورغم ذلك فإنك تجد في هذا البيت الذي يذكر فيه تاريخ السنة المعينة كلمات ركيكة لا تتناسب مع جزالة شعره المعتادة ، خذ مثلاً أحمد شوقي وهو أمير شعراء العصر الحديث حين حاول ذلك عندما طبع ديوانه سنة 1317 هجرية وكتب بيتين من الشعر يقول فيهما :

مجموعة لأحمدٍ معجزه فيها بهرْ
تعدّ في تاريخها أليق ديوان ظهرْ

كيف اضطر لاستخدام كلمة ( أليق ) وهي كلمة ركيكة غير جزلة بل هي ليست فصيحة أصلاً ليوافق من خلال أعداد حروفها مقصده من أنك إذا جمعت جملة ( أليق ديوان ظهر ) تجد مجموعها = 1317 وهي السنة الهجرية التي طبع فيها الديوان . ورغم ما لشوقي من درر شعرية عظيمة إلا أنه لم يستطع أن يأتي بكلمة فصيحة هنا ولم تسعفه قدرته إلا على كلمة ركيكة عامية مثل ( أليق ) . كذلك تجده مضطراً لنظم بيتيه هذين على مجزوء بحر الرجز الذي هو أقل البحور الشعرية قيمة ومستوى لأنه أسهلها على الإطلاق ، وقد كان بعض الناس لا ينظمون شعرهم إلا على هذا البحر فلم يسمّهم الناس بالشعراء ولكن بالرجّازين .

ولو قارنت ما أتى به شوقي وهو هنا رقم محدد ثابت هو 1317 من خلال كلمات ( أليق ديوان ظهر ) ليست بمستوى شعره المعروف ، بآية من القرآن الكريم ولتكن ( وآية لهم اليل نسلخ منه النهار فإذا هم مظلمون ) 37 يس . لوجدت العجب العجاب في الآية الكريمة بحيث لا يكون هناك مجال للمقارنة أصلاً ، فالآية الكريمة فيها فعل ونتيجة للفعل فالفعل هو أن الله تعالى يسلخ النهار من الليل ، والنتيجة ( هم مظلمون ) . هذا هو معنى الكلام ، وانظر كيف يتأيد معناه بالأرقام :

هم مظلمون = 45 + 1066 = 1111 ( راجع قيم الحروف العددية أعلاه ) .
وآية لهم اليل نسلخ منه = 417 + 75 + 71 + 740 + 95 = 1398
النهار = 287

لو طرحنا ( سلخنا ) النهار مما سبقه من كلمات لكانت النتيجة ( هم مظلمون ) هكذا :

1398 – 287 = 1111

أي أن المعادلة بالكلمات هي :

وآية لهم اليل نسلخ منه – النهار = هم مظلمون .

هذا هو الإعجاز الحقيقي في أرقام الحروف في الآيات القرآنية الكريمة ، ونذكر أيضاً ما في الآية الكريمة من إعجازات أخرى في نفس الوقت كمثل الإعجاز الذي تحدّث عنه الأستاذ عطية زاهدة في كتابه القيّم ( شمس عطية ) والمنشور هنا على صفحات عرب تايمز حيث يشرح فيه الإعجاز العلمي العظيم لعملية ( سلخ النهار من الليل ) ، فنحن هنا أمام أكثر من إعجاز في آية واحدة .

ثانياً – فترة الحمل مرة أخرى .

( ألم نخلقكم من ماء مهين .. فجعلنه في قرار مكين .. الى قدر معلوم .. ) 20- 22 المرسلات .

الى = 41

قدر = 304

معلوم = 186

نفهم أن القدر المعلوم هو المدة التي يخلق الله تعالى فيها الانسان في رحم الأم وهي تسعة أشهر . ونحسب ذلك بالعدد من خلال الآية الكريمة فنقول :

الى قدر معلوم = 41 + 304 + 186 = 531 . وبجمع أرقام هذا العدد نجد : 1 + 3 + 5 =9.