Il y a environ 1% d’arriérés mentaux dans notre population Le taux d’arriérés internés en institutions spécialisées est de 0,2 à 1,5 pour 1000 habitants dans les pays occidentaux en distinguée :
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Des déficits sensoriels
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Des déficits instrumentaux : dyslexie, ..
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Des handicaps moteurs
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Des pseudo-arriérations culturelles des enfants
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Des retards scolaires dus à l’absentéisme ;
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Des retards liés à des troubles psychoaffectifs ;
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Des troubles psychiatriques
Définition :
En entend dire par un retard mental, l’arriération mentale de toutes les capacités cérébrales, c’est une insuffisance du développement de tout les facultés intellectuelles qui se caractérise et se révèle dés la période infantile précoce.
C’est L’Arrêt ou développement incomplet du fonctionnement mental, caractérisé essentiellement par une altération, durant la période du développement, des facultés qui déterminent le niveau global d’intelligence, c’est-à-dire des fonctions cognitives, du langage, de la motricité et des capacités sociales- Le retard mental peut accompagner un autre trouble mental ou physique ou survenir isolément.
Il y’a trois (03) critères :
· Un fonctionnement intellectuel significativement inferieur à la moyenne, QI< à 70.
· Un déficit ou une altération du fonctionnement adaptatif dans deux (02) domaines minimum : communication, autonomie, vie domestique, aptitudes sociales et interpersonnelles, responsabilité individuelle, utilisation des acquis scolaires, travail, loisirs, santé et sécurité.
· Début au cours du développement (avant 18 ans).
[IMG]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] .Arrêt du développement ou développement incomplet caractérisé par une insuffisance des facultés qui déterminent le niveau global d’intelligence
[IMG]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] .Déficits du fonctionnement intellectuel et adaptatif dans divers domaines
[IMG]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] .Des capacités en deçà de ce qui est attendu pour un âge donné, développement plus lent
[IMG]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] .Des difficultés d’apprentissage et des Tr. cognitifs qui sont les causes de l’échec scolaire .s’orienter vers des actions palliant aux dysfonctionnements primaires et vers des remédiassions
[IMG]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] .le RM peut être associé ou non à un autre trouble mental ou physique.
…/…à suivre
