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Au cours de la lutte de libération, Hassiba , une jeune fille de 16 ans gagne le djebel pour la premiére fois.En traversant la montagne pour se rendre au refuge des moudjahidine , elle repense à son frére qui lui avait dit, il y a longtemps : << tu es trop jeune , tu ne peux pas prendre le maquis .Il faut que tu réfléchisses car la vie sera difficile et dangereuse. >>
Maintenant , elle a seize ans. Elle a beaucoup réfléchi. La révolution, c’est pour tout le mode ; pour les jeunes , pour les vieux. Elle veut donnez son sang pour son pays. Elle soigne les blessés, fait des pansements et aide les moudjahidine. Tout le monde l’apprécie.
Questions :
/- Compréhension de l’écrit :
1/ Rléve le paratexte .
2/ Quel est le type du texte ?
3/ Quel est le genre de ce récit ? :
· Récit de fiction * récit de vie réelle *récit du merveilleux
4/ Qui est Hssiba ?Que fait- elle dans le maquis ?
5/ Trouve un mot de la meme famille que : << libération >>.
6/ Réponds par « vrai » ou « faux » :
–L’histoire se passe pendant le guerre mondiale.
–La vie de Hssiba sera facile et calme .
— Son frére l’ a laissée partir car elle est trop jeune.
7/ « Il faut que tu réfléchisses car la vie sera difficile et dangereuse. »
*- Quel est le rapport exprimé dans la phrase ?
*- Exprimes- le d’une autre façon.
8/ Quel est le temps dominat du texte ?
—-Donne sa valeur .
9/ complète à la personne indiquée :
– Elle veut donner sang .
– Nous …… donner notre sang.
– Elles …….donner leur sang.
10/ Remplace « la vie » par « le chemin » dans la phrase :
– « La vie sera difficile et dangereuse. »
//ECRIT :
« La querre est finie. L’Algérie est indépendante. Trouve une suite à l’histoire de Hssiba . »
BONNE CHANCE
ي.أميرة متوسطة الإخوة عرّوج……MILA 2022
………………
ان شاء الله تكونو استفدتووووووووووو
3AM level
3RD English exam
There was a man talking to an angry woman outside the post-office. The man was wearing a uniform and a helmet. the uniform was blue and the helmet was black. He was the policeman.
The angry woman was shouting and pointing at a young man. The young man was running towards a bus. He was holding the woman’s bag in his hand. The bag was open and objects were falling out of it.
The bus –driver opened the door. As soon as the running man got into the bus, the driver closed the door and stopped the engine………..
Part one
Section one: Reading comprehension ( 7 points )
Read the text and answer these questions: ( 5 points)
1-Where did the scene take place?
2-How many characters are there? Who are they?
3-What do the underlined words refer to:
Words
Refer to
He
It
……….
………
4-give a suitable title to this text.
Lexis: ( 2 points )
a-Find in the text words corresponding to this definition: ( 0.5 point)
A person who catches the thieves =……………
b-Find in the text words equivalent in meaning to: ( 0.5 point )
unhappy =…….
c- Find in the text words opposites in meaning to: ( 1 point )
Inside #…… Shut #……..
Section two: Mastery of language ( 7 points )
1-Read the text again and list the verbs who are in the past continuous.(3.5)
2-Supply punctuation and capital letter: ( 2.5 pts)
-the bus driver stopped the engine he caught the young man
Pronunciation: Write the silent letter of these words: know /caught ( 1point )
Part two: Situation of integration : ( 6 points )Read the text again and imagine what has happened to the young man at the end. write a paragraph about
Good luck
لماذا لا تحضرو مواضيع سنة الثالثة متوسط ي الانكليزية هذا راني أنا مديتلكم و أتمنى أن يعجبكم………………………..و شكرا
مشكور
…………………………….
Merciiiiiiiiiiiiii
