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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الثانية متوسط

2ème AM

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الونشريس

:Activité n°01 Réécris ce texte en laissant un alinéa au début de chaque paragraphe et en sautant une ligne pour chaque paragraphe. Le vieil homme et les cailloux en or
Il était une fois un vieil homme qui vivait dans la forêt. Un jour, une sorcière visa le vieil homme avec une épée et le blessa. Une vieille dame qui passait par-là soigna le vieil homme et lui dit : « Si tu veux te débarrasser de la sorcière, je te donnerais du poison. »Le vieil homme partit à la recherche de la sorcière. Heureusement, elle avait sa poche trouée d’où tombaient sur le chemin, des cailloux en or. Il ramassa les cailloux et suivit la sorcière jusqu’à son château. Quand elle s’endormit, il lui pinça le nez et versa le poison dans sa bouche. Il se maria avec la vieille dame. Depuis ce jour, ils vécurent heureux et riches grâce aux cailloux en or.
Activité n°02 Complète le texte suivant par les mots et les expressions suivants:
Pendant ce temps, où, un jour, en chemin, depuis ce jour, il était une fois, alors
La bergère et les moutons

……………. une gentille dame qui s’occupait des moutons.

……………., un loup vint dans le pré et mangea deux moutons. La bergère trouva sous un mouton mort, la carte d’un trésor et elle partit chercher de l’aide. ……………. , le loup mangea quatre autres moutons. ……………., la bergère rencontra un magicien avec sa chèvre et sa licorne.
– Veux-tu m’aider à trouver le loup ?
– Oui, je te prête mes animaux magiques !

La bergère monta sur la licorne et la chèvre chercha les empreintes du loup. Les traces menèrent au château ……………. vivaient le roi et son loup. Ils attendirent que le roi et le loup s’endorment. ……………. la licorne ouvrit le ventre du loup et libéra les moutons. La chèvre chercha le trésor à l’aide de la carte, elle le trouva dans une cave très sombre. Ils mirent le loup dans une poubelle et le roi alla en prison. La bergère partagea le trésor avec le magicien qui lui donna la licorne.

……………., elle vécut heureuse avec ses animaux.
Activité n°03 Evite la répétition des groupes soulignés en les remplaçant par les substituts qui conviennent.
Les deux enfants et le sorcier

Il y a bien longtemps de cela un petit garçon et une petite fille qui vivaient dans un palais.
Un jour, un méchant monsieur vint dans le palais et vit le petit garçon et la petite fille. Il emmena le petit garçon et la petite fille dans une cave. Heureusement le petit garçon et la petite fille trouvèrent une clé magique qui pouvait ouvrir toutes les portes. Le petit garçon et la petite fille sortirent de la cave et allèrent dans la cuisine. Là, le petit garçon et la petite fille virent le méchant monsieur, qui était un sorcier, en train de préparer une marmite pleine de haricots et de patates. Le petit garçon et la petite fille mirent des draps sur leur tête. Le petit garçon et la petite fille firent peur au sorcier qui tomba dans la marmite. Le petit garçon et la petite fille s’enfuirent et allèrent retrouver leurs parents.
Depuis ce jour, le petit garçon et la petite fille vécurent heureux dans leur magnifique demeure.
Le boucher et le voleur
Retrouve l’ordre des actions du conte suivant:
Il y avait une fois un boucher qui vivait dans un château.
Le boucher rentra chez lui avec le trésor.
Grâce à la baguette magique, il le transforma en pie voleuse.
Il prit la baguette magique et fit apparaître les traces du voleur.
Le boucher partit à la recherche du voleur.
Un jour, un voleur arriva au château et se bagarra avec le boucher.
Il acheta à manger pour inviter la fée et ils se marièrent.
Il chercha son argent et trouva le trésor du voleur.
Il lui vola son argent et s’enfuit.
Il retrouva le voleur dans une grotte au fond des bois.
En chemin, il rencontra une fée qui lui prêta sa baguette magique.
Depuis ce jour, ils vécurent heureux.




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شكرااااااااااااااااااااااااااااااا




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