المادة: تربيةمدنيةالمستوى:4 متوسطمذكرةرقم:3 الأستاذ / جمعي الطاهر ليشانة
المجالالمفاهيمي/الدولةوالمجتمعالجزائري. المفاهيم الأساسية :
الوضعية:الدستورالجزائري( 1 )– ديباجة – سلطات – المؤسساتالاستشارية
الكفاءةالختامية:الإستزادةفياكتسابالعلموالتكنولوجيامعتنظيمالمعارفوتحليلهاوإيجادالحلول
للمشكلاتالتيتواجهالفردمعتمييزخصائصمجتمعهوالإعتزازبها.
الكفاءةالمرحلية: تحديدالانتماءالحضاريوالحفاظعلىمقومات المجتمعالجزائريواحترامالدستورالذيينظمه.
الكفاءةالقاعدية: يتعرفعلىالدستورويدركأهميته وضرورة احترامه.
– ماهوالدستور؟
– لماذايعتبرالقانونالأعلىفيالبلاد؟
–متىأصدرتالجزائرأولدستوروعلىماذاينص؟
– ماهيمختلفالدساتيرومتىكانآخرها؟.
ماهي أبوابه
وفصوله؟.
1) تعريفه: هومجموعةالقواعدوالقوانينالأساسيةالتيتنظموتضبطنظامالحكمونشاطالدولةوعلاقتهابالمواطنينوالدولالأخرى.
2- دساتير الجزائر:أصدرتالدولة الجزائريةعدة دساتير، هي:
–دستور1963هو أول دستور، صدرفيعهدالرئيس أحمد بنبلة.
–دستور 1976صدر في عهدالرئيسهواري بومدين.
– دستور1989 صدر فيعهدالشاذليبن جديد .
– دستور1996فيعهداليمين زروال.
3- محتوى دستور 1996 المعدل سنة 2022( الحالي ):
يتضمن ديباجة (مقدمة) و 182 مادة بأربعة أبواب و 10 فصول:
أ- الديباجة: تناولت تاريخ الشعب الجزائري البطولي ومكوناته الأساسية (الإسلام،العروبة،الأمازيغية) وانتماءات الجزائر.
ب- الأبواب:
*البابالأول: عنوانه:المبادئالعامةالتيتحكمالمجتمعالجزائريوعدد مواده 69 وينقسمإلى5فصولهي:– الجزائر– الشعب– الدولة–الحقوقوالحريات–الواجبات.
*البابالثاني:عنوانه:تنظيمالسلطات وعدد مواده89 ويحتويعلى
3 فصولهي:- السلطةالتنفيذية– السلطةالتشريعية– السلطةالقضائية.
*البابالثالث:عنوانه: الرقابةوالمؤسساتالاستشارية وعدد مواده 15 ويحتويعلىفصلينوهما:- الرقابة– المؤسساتالاستشارية
*البابالرابع: عنوانه: التعديلالدستوري وأحكامانتقاليةويتكون من 09 مواد .
ك م. ص18
– الدستور
– الكتــابالمدرسـي
ص19
– مواد من الدستور
يقدمتعريفاسليماللدستور
يعدددساتيرالجزائرمنذالاستقلال
– يبينأهمالفصولوالموادالتييحتويها آخر دستور.
– يستغل وثيقة الدستور