السلام عليكم و رحمة اله و بركاته
نظن انو الكل رانا في اسبوع الفروض ؛لهذا اذا ممكن كل واحد يحط الفروض لي دارهم و منها الكل يستفاد و كل واحد يزيد يقيم روحو و يراجع مليح , نحنا فوتنا رياضيات و لغة فرنسية ..نبدا انا بسم الله بالرياضيات
سااااااااااااهل
أنشطة عددية :
لتكن العبارة الجبرية :
(b=(5x+2)(2x-7)-(25x²-4
أنشر و بسط العبارة b
أحسب قيمة b من اجل x=جذر2
حلل العبارة b الى جداء عاملين
حل المعادلةb=0
اوجد عددين طبيعيين بحيث يكون احدهما ضعف الاخر و مجموعهما 15
أنشطة هندسية:
abc مثلث. أنشئ النقطتين d وe حيث ad=bc,ae=ab+ac ( زيدو فوقهم سهم يعني شعاع)
لتكن o نقطة تقاطع[ ae ]و [ bc]
أنشئ النقطة f نضيرة o بالنسبة الى c
بين ان df=oe (شعاع)
شككككككرا لك اختي على الموضوع و ربي يوفقك و ينجحك
انا غدوة ندير فرض في الرياضيات و كي نكملو اني نكتبو
شكككككككككككككككككككرا لك
شكرا أخي شكرا اااااااااااااااااااااا
شكرا لك اختي ان شاء الله يوفقنا
اولا نشكرك علىالفرض وانا استفدت منو بزاف وهاهو الفرض تاعنا
متوسطة صياد لعلى بولاية بسكرة من اعداد الاستاذة المحترمة بن سالم نبيلة
التمرين الاول :
لتكن f دالة خطية حيث : 5 = (2-)f
1ـ عين الدالة الخطية f
2ـ احسب كل من 1)f (3). f
3ـ اوجد العدد b حيث :0 = f(b
التمرين الثاني :
المستوي منسوب الى معلم متعامد ومتجانس
1 علم النقاط (a . b . c ) حيث :
(1-, 1- ) a (1 , 3 ) , b (3 , -3 ), c
2 احسب احداثيتي الشعاع bc
3 ارسم الشعاع ( 3 , 2- ) bn
4 اثبت ان المثلث abc قائم في c
5 احسب احداثيتي m منتصف القطعة ab
6 اوجد احداثيتي d حتى يكون الرباعي abcd
متوازي اضلاع ثم بين ذلك حسابيا
ارجو ان ينال اعجابكم في انتظار ردودكم