1/ البنــــــــاء الفكري :
عنوان النص : أهمية المطالعة 1
أسباب قلة اهتمام الناس بالقراءة : فراغفي نفوسهم انصرافهم الى شؤون الحياة 1
صنف الكاتب في النص القراء الى صنفين هما : المستحقون : يخرجون من قراءة الكتب وسلالهم ملاى بالثمار 1.5
يضحون بالراحة في سبيل الكتاب
قراء غير مستحقون : يقلبون الصفات ويكدسون الكتب تجملا لا تذوقا 1.5
لا يستفيدون من قراءة الكتب
المرادفات :1
المتعب = المضني تجميع = تكديس
الاضداد : 1
يضيق =/= يتسع الاحجام =/= الاقبال
2/ البنــــــــــــــاء الفني :
الطباق : (محب / كاره )1
نوع الصورة البيانية : استعارة مكنية .1
3/ البنــــــــــاء اللغوي :
الاعراب:1
نفحة: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في أخره
أغنياء : خبر كان منصوب بالفتحة الظاهرة في أخره
المحل الاعرابي للجمل الواقعة بين قوسين : 2
(لا يحبون ) ===> جملة فعلية في محل رفع خبر للمبتدأ أكثر
(وسلالهم ملأى بالثمار ) ===> جملة اسمية في محل نصب حال
أسلوب اغراء: القراءة !القراءة! نوعه : مكرر 1
الوضعية الادماجية : نص سردي تسرد فيه ما قاله الاستاذ عن المطالعة وفوائدها . 8
شكرا على المجهود
بصراحة الاسئلة كانت واضحة على العموم
أما الوضعية الادماجية فيجب استعمال اسلوب النداء مثل (يا تلامدتي) لملائمة نص الوضعية مع المطلوب
وشكرا على الموضوع
شكرااا على التصحيح بارك الله فيك
