تحضير نص تيمقاد

• الفكرة العامة : وصف الشاعر آثار تمقاد وتبيان إعجابه بها .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
• تعميق الفهم :
الأسئلة : بم استهل الشاعر قصيدته ؟ ماهي المعالم التي لفتت انتباهه ؟ علام تدل هذه المعالم؟ ماذا استوحى الشاعر من هذه الآثار؟ مم استنتج أن الرومان كانوا ماهرين في العمران؟ الآثار تعكس مستوى الحياة الذي كان عند الرومان . كيف ذلك ؟
***61503; شرح المفردات :
دوائل : دالت دولتهم زالت وانقضى عهدها – بادن : سمين جدا – جعد الخصائل : ملتوي الظفائر – انقض: سقط , تهدم , هوى – النهى: العقل – الجلائل : العظيمة – أقبية : بناءات تحت الأرض – خمائل : أشجار كثيفة ملتفة أغصانها – هامها : أعلى رأسها – تنم : تدل – حائل : متغير
***61503; الأفكار الأساسية :
1- إعجاب الشاعر بآثار تمقاد . [2.1 ]
2- وصف معالم أثرية للمدينة . [6.5.4.3 ]
3- استقراء الشاعر مظاهر رقي المدينة القديمة في الفن والعمران والثقافة ..
4- بيان الشاعر أن عظمة البناء تدل على عظمة صاحبه .
***61503; المغزى من النص :
العمل العظيم لايموت بموت صاحبه بل يبقى دالا على عظمته .
***61503; البناء الفني :
1- مبان كأمثال الجبال شماخة . في هذه الجملة تشبيه تام حيث المباني تشبه الجبال في علوها .
2- أين بنو الرومان في عز ملكهم ؟ هذا استفهام غرضه النفي .
3- الكتابة العروضية :
أ- هي تعتمد على السماع : نكتب الحرف الذي ننطقه ولو لم يكن مكتوبا ونحذف الحرف الذي لاننطقه ولو كان مكتوبا . مثال: كتابن , ألائك , هاذا .
ب- حركة التنوين الثانية تكتب نونا ساكنة . مثال : كتابُنْ .
ج- الحرف المضعف يكتب حرفين الأول ساكن والثاني متحرك . مثال : يمدْدُ .
د- همزة الوصل تكتب في بداية الشطروتحذف في وسطه.
ه- (ال التعريف) :
– إذاورد بعدها حرف قمري تكتب همزتها ولامها إذا وقعت في أول الشطر وتكتب لامها فقط إذا وقعت في وسط الكلام.
– وإذاورد بعدها حرف شمسي تكتب همزتها فقط إذا وقعت في أول الشطر وتحذف همزتها ولامها إذا وقعت في وسط الكلام .
و- الحرف الأخير من الشطر إذا كان متحركا نشبعه بحرف مد يناسب حركته .
ز- تشبع حركة هاء الضمير الغائب للمفرد المذكر ، وميم الجمع إذا لم يترتب عن ذلك خلل في البيت. مثال : بهي , لهو ,عليهِمُو, لَكُمُو .
مثال : الخيل ولليل ولبيداء تعرفني ::: وسسيف وررمح ولقرطاس ولقلمو

شكراااااااااااااااااااااااااااا

عفوا ………… مشكورة على المرور

وجعل الله اعمالك فى ميزان حسناتك

شكرا على الكلمة الطيبة والمرور المميز لك أختي دمت بخي رعاك الله بحفظ وتحت ضله ودت ذخرا لمنتدنا الغالي

مشكورة بس والله العظيم نفس الموضوع درسناه احنا وكتبناه في الكراس مشكورة

شكراااااااا جزيلاااااااااamina96

من فضلكم اريد البطاقة الفنية للنص الانسانية الجامعة الأن

رغم اعتزازي الشديد بالعلامة والشاعر الفحل الشيخ محمد العيد آل خليفة إلاّ أني وجدت – وهذا رأي الشخصي – القصيدة جافة صماء أثناء تحليلها كالذي يستنطق حجرا لقلة الخيال فيها
وأجدها صعبة التدريس. الشكر الشكر لصاحبة المذكرة وكان الله في عون المدرسين وأثابهم أجرا جزيلا.

بالعكس أراها حية يلقي فيها الشاعر صورة كأنك هناك فرغم أنن لم أزرها إلى أنني ملكت فكرة عن هذا المكان والله لكن المهم هو أخذ العبر والدروس من هذه القصيدة شكرا اخي على ملاحضاتك الدقيقة واهتمامك بالموضوع