ارجوا المساعدة في اسرع وقت
ارجوكم
حلول تمارين الجملة الواقعة خبر للمبتدا
ppppppplllllzzz
احتاجه اليوم
حلول تمارين الجملة الواقعة خبر للمبتدا
ppppppplllllzzz
احتاجه اليوم
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
plllllllllllllllllllllllzzzzzzzz
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
لا احد ممكن يساعد?????
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
عرض الأمثلة :
1) جهل الجاهلين طحا بالقوم.
2 ) الوطنية أن تخدم وطنك بإخلاص.
3) الوطن حبه من الإيمان.
4) الحق أنَّ وطننا بحاجة إلينا.
5) المواطنون كثيرون أما المخلصون فهم قليلون.
6) المختلس ليس وطنيا صادقا.
القاعدة:
الجملة الواقعة خبرا لمبتدأ:
تكون فعلية أو اسمية مجردة أو اسمية منسوخة,وتكون خبرية لا إنشائية.
الجملة الفعلية الواقعة خبرا لميتدأ:
1) ترتبط مباشرة بالمبتدأ.مثال:الرياضة تقوي العضلات.
2) أو نكون مصدرا مؤولا مقترنا ب[أنْ].مثال: المطلوب منك أن تتقن عملك.
الجملة الاسمية الواقعة خبرا لميتدأ:
1) تكون اسمية مجردة.مثال:البستان أزهاره جميلة.
2) أوتكون مصدرا مؤولا مقترنا ب[أنَّ].مثال:المفروض أنك مسجل في القائمة.
3) أو تكون اسمية منسوخة.مثال:الاعتراف بالخطأ ليس عيبا.
ارتباط الجملة الواقعة خبرا بالمبتدأ:
ترتبط جملة الخبر بالمبتدأ :
1) بضمير بارز.مثال:خالد سيرته حسنة.الوالدان يسافران غدا.
2) أو ضميرمستتر.مثال:الحصان يصهل.
3) أو باسم إشارة.مثال:لباس التقوى ذلك خير.
4) أو إعادة المبتدأ بلفظه.مثال:الحاقة ما الحاقة.
5) أو بالفاء:
أ) إذا كان المبتدأ مسبوقا ب[أمَّا].مثال:محمد سيسافرمعنا أما أنت فتبقى في البيت.
ب) إذا تضمن المبتدأ معنى الشرط.
أمثلة:
الذي تفعله من الخير فهو ذخرلك.
صديق يقف معك في الشدة فهو جدير بالثناء.
كل من يحترمني فله احترامي.
كل إنسان له أدب فله فضل.
1) جهل الجاهلين طحا بالقوم.
2 ) الوطنية أن تخدم وطنك بإخلاص.
3) الوطن حبه من الإيمان.
4) الحق أنَّ وطننا بحاجة إلينا.
5) المواطنون كثيرون أما المخلصون فهم قليلون.
6) المختلس ليس وطنيا صادقا.
القاعدة:
الجملة الواقعة خبرا لمبتدأ:
تكون فعلية أو اسمية مجردة أو اسمية منسوخة,وتكون خبرية لا إنشائية.
الجملة الفعلية الواقعة خبرا لميتدأ:
1) ترتبط مباشرة بالمبتدأ.مثال:الرياضة تقوي العضلات.
2) أو نكون مصدرا مؤولا مقترنا ب[أنْ].مثال: المطلوب منك أن تتقن عملك.
الجملة الاسمية الواقعة خبرا لميتدأ:
1) تكون اسمية مجردة.مثال:البستان أزهاره جميلة.
2) أوتكون مصدرا مؤولا مقترنا ب[أنَّ].مثال:المفروض أنك مسجل في القائمة.
3) أو تكون اسمية منسوخة.مثال:الاعتراف بالخطأ ليس عيبا.
ارتباط الجملة الواقعة خبرا بالمبتدأ:
ترتبط جملة الخبر بالمبتدأ :
1) بضمير بارز.مثال:خالد سيرته حسنة.الوالدان يسافران غدا.
2) أو ضميرمستتر.مثال:الحصان يصهل.
3) أو باسم إشارة.مثال:لباس التقوى ذلك خير.
4) أو إعادة المبتدأ بلفظه.مثال:الحاقة ما الحاقة.
5) أو بالفاء:
أ) إذا كان المبتدأ مسبوقا ب[أمَّا].مثال:محمد سيسافرمعنا أما أنت فتبقى في البيت.
ب) إذا تضمن المبتدأ معنى الشرط.
أمثلة:
الذي تفعله من الخير فهو ذخرلك.
صديق يقف معك في الشدة فهو جدير بالثناء.
كل من يحترمني فله احترامي.
كل إنسان له أدب فله فضل.
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
ثالثا ـ تطبيقات : تصحيح التمارين
السند التربوي :كتاب اللغة ص126 , السبورة .
وضعيات التعلم
أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق
¨ تقويم مبدئي : مراقبة العمل المنجز وتقويمه.
الهدف الوسيطي
¤يقوم التلميذ اعماله المنجزة تقويما أوليا .
بناء التعلم
¨ تصحيح التمارين :
1 ـ تقطيع البيتين الأخيرين من القصيدة وبيان التغييرات وتسمية البحر:
ففي حض
نها مهدن
لكم و
مباءتن
وفي قل
بها عطفن
عليكم
وتحنانو
//0/0
//0/0/0
//0/
//0//0
//0/0
//0/0/0
//0/0
//0/0/0
و س
و س س
و س
و س س
و س
و س س
و س
و س س
فعولن
مفاعيلن
فعول
مفاعلن
فعولن
مفاعيلن
فعولن
مفاعيلن
فما با
لكم لا تح
سنون
وواجب
عللاب
ن للأممل
كريم
ة إحسانو
//0/0
//0/0/0
//0/
//0//0
//0/0
//0/0/0
//0/
//0/0/0
و س
و س س
و س
و س س
و س
و س س
و س
و س س
فعول
مفاعيلن
فعول
مفاعلن
فعولن
مفاعيلن
فعول
مفاعيلن
ملاحظة: فعولن ومفاعيلن جاءتا مرة تامتين ومرة منقوصتين من الحرف الخامس فيهما .
2 ـ بيان أثر حذف عناصر التشبيه في المعنى :
أـ الشاب الجزائري شعلة في الذكاء : حذف وجه الشبه وأداة التشبيه فهذا تشبيه مؤكد مجمل أي بليغ
ب ـ الشاب الجزائري كالشعلة : حذفت أداة التشبيه وذكر وجه الشبه فهذا تشبيه مؤكد مفصل.
ج ـ الشاب الجزائرى شعلة . حذف وجه الشبه وأداة التشبيه فهذا تشبيه مؤكد مجمل أي بليغ .
ملاحظات:
أ ـ أقل التشبيهات قوة ما ذكرت فيه كل عناصر التشبيه لأن بلاغة التشبيه مبنية على الادعاء بأن المشبه هو نفسه المشبه به ولكن وجود الأداة ووجه الشبه يحولان دون ذلك .
ب ـ حذف الأداة وحدها أو وجه الشبه وحده يرفع قليلا درجة التشبيه ويقوي صفة المشبه نوعا ما
ج ـ حذف الأداة ووجه الشبه يجعل التشبيه قويا بليغا لأن المشبه في هذه الحالة يساوي المشبه به في صفته
دـ كلما زادت قوة التشبيه زاد المعنى قوة ووضوحا .
3 ـ تركيب جملتين اسميتين يكون الخبر فيهما جملة :
ـ عمر ينال الدرجات العليا في جميع المواد .
ـ الكلب تربيته سهلة .
4 ـ استخراج الجمل الواقعة خبرا للمبتدأ :
هي في صفاء بصره , هي التي تميز الشباب عن غيره .
5 ـ تحويل الخبر الذي هو مفرد أوجملة اسمية إلى جملة فعلية:
تحويل الخبر المفرد إلى جملة اسمية
تحويل الخبر المفرد إلى جملة فعلية
مناقشة هذه القضايا الشبانية هي حكر على من تخطوا مرحلة الشباب .
مناقشة هذه القضايا الشبانية يحتكرها من
تخطوا مرحلة الشباب .
الحلول هي موقوفة على الذين يتولون المسؤولية .
الحلول هي تتوقف على الذين يتولون
هم متقدمون في السن .
هم يتقدمون في السن .
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
شكرا جزيلا لك
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
thank you very much **malak**..it is very goood
**************
رد: ارجوا المساعدة في اسرع وقت
شكراااااااااااااا جزيلا لك
لكن الدرس درناه
بس شكرا
