إختبار في اللغة العربية

متوسطة لعربي بنور السنة الثانية متوسط
الإختبار الثاني للفصل الثاني لمادة اللغة العربية
النص:
((إستيقظت فجر يوم على صوت هرة تموء وتتمسح بي ملحة في ذلك إلحاحل غريبا،فأقلقني أمرها وقلت:لعلها جائعة فنهضت أحضر لها طعما،ولكنها عافته وانصرفت عنه فقلت لعلها ظماىء،فأرشدتها إلى الماء.فلم تحفل تحفل به،وأخذت تنظر إلي نظرات تنطق بلألم والحزن،فتأثرت وتمنيت لو كنت أفهم ما تريد وأعرف حاجتها.
وكان باب الغرفة مغلقا فرأيت أنها تطيل النظر إليه وتتلصق بي كلما رأتني أتجه نحوه، فأدركت أنها تريد أن أفتح لها الباب فنهضت مسرعا لفتحه، وما إن رأت وجه السماء حتى وثبت منطلقة لتعدو في سبيلها وقد ايتحالت حالتها من حزن وهم إلى غبطة وسرور…….
فعدت أفكر في أمر هذه الهرة أتعجب في شأنها لنفسي:هل تفهم الهرة معنى الحرية حتى تحزن لفقدنها وتفرح بلقائها.
أجل إن الحرية شمس يجب أن تظل مشرقة في كل نفس،ومن حرم منها عاش في ظلمة حالكة))
س1)حول النص:
1ـعم كلنت القطة تبحث؟
2ـهات الفكرة العامة للنص.
3ـمانوع أسلوب النص؟أهو ”سردي"أو "وصفي"
4ـاستخرج كلمتين متطابقتين من النص.
س2)حول المفردات:
1ـهات ممعنى المفردات الآتية في النص:ملحة ـ ظماىء ـ لم تحفل به.
2ـ أدخل المفردات التالية في جمل مفيدة:وثب ـ تعدو
س3)حول التركيب والصيغ:
1ـأعرب الكلمات الآتية حسب موقعها في النص:إلحاحا ـ مسرعا
2ـإليك الالجملة التالية ابحث عن اسم أنوخبرها:
الجماة:أنها تريد أن أفتح لها الباب
3ـأكتب العدد في الجملة التالية مع شكله شكلا تاما:
ـحضر الحفل45 مدعوا
4ـالصيغ:صرف الفعل (تمنى) في الأمر مع الشكل الدقيق
س4)الوضعية الإدماجية :
أكتب فقرة لا تتجاوز الثمانية أسطر تصف فيها البلدة التي تعيش فيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين بوجادي متوسطة لعربي بنور السنة الثانية متوسط الإختبار الثاني للفصل الثاني لمادة اللغة العربية النص: ((إستيقظت فجر يوم على صوت هرة تموء وتتمسح بي ملحة في ذلك إلحاحل غريبا،فأقلقني أمرها وقلت:لعلها جائعة فنهضت أحضر لها طعما،ولكنها عافته وانصرفت عنه فقلت لعلها ظماىء،فأرشدتها إلى الماء.فلم تحفل تحفل به،وأخذت تنظر إلي نظرات تنطق بلألم والحزن،فتأثرت وتمنيت لو كنت أفهم ما تريد وأعرف حاجتها. وكان باب الغرفة مغلقا فرأيت أنها تطيل النظر إليه وتتلصق بي كلما رأتني أتجه نحوه، فأدركت أنها تريد أن أفتح لها الباب فنهضت مسرعا لفتحه، وما إن رأت وجه السماء حتى وثبت منطلقة لتعدو في سبيلها وقد ايتحالت حالتها من حزن وهم إلى غبطة وسرور……. فعدت أفكر في أمر هذه الهرة أتعجب في شأنها لنفسي:هل تفهم الهرة معنى الحرية حتى تحزن لفقدنها وتفرح بلقائها. أجل إن الحرية شمس يجب أن تظل مشرقة في كل نفس،ومن حرم منها عاش في ظلمة حالكة)) س1)حول النص: 1ـعم كلنت القطة تبحث؟ 2ـهات الفكرة العامة للنص. 3ـمانوع أسلوب النص؟أهو ”سردي"أو "وصفي" 4ـاستخرج كلمتين متطابقتين من النص. س2)حول المفردات: 1ـهات ممعنى المفردات الآتية في النص:ملحة ـ ظماىء ـ لم تحفل به. 2ـ أدخل المفردات التالية في جمل مفيدة:وثب ـ تعدو س3)حول التركيب والصيغ: 1ـأعرب الكلمات الآتية حسب موقعها في النص:إلحاحا ـ مسرعا 2ـإليك الالجملة التالية ابحث عن اسم أنوخبرها: الجماة:أنها تريد أن أفتح لها الباب 3ـأكتب العدد في الجملة التالية مع شكله شكلا تاما: ـحضر الحفل45 مدعوا 4ـالصيغ:صرف الفعل (تمنى) في الأمر مع الشكل الدقيق س4)الوضعية الإدماجية : أكتب فقرة لا تتجاوز الثمانية أسطر تصف فيها البلدة التي تعيش فيها