مذكرات حسب الحصص للتربية التحضيرية

مذكرات حسب الحصص للتربية التحضيرية

تعليميـــة الأنشطــة البيداغوجيــة
1-التعبير الشفهي والتواصل

[1-1تعريـــــــف :

التعبير هو عملية إظهار الأفكار أو المشاعر
بوساَطة التحدث أي الكلام أو الكتابة أو الحركة أو الإيماءات قصد إفهام الغير، ومن
الناحية النفسية التواصل هو الوسيلة التي بواسطتها يتمكن الطفل من تجنب العزلة بين
الأطفال الذين يحيطون به .
1-2 :الكفاءات المرحلية :
ـ يتحاور ويتواصل مع الأقران والغير.
ـيسمي الأشياء ويصفها.
ـيسرد .
1-3 : التوقيت المخصص لنشاط
التعبير الشفهي والتواصل :
خصصت لنشاط التعبير ساعتان ( 2 سا) موزعة على أربع حصص أسبوعيا ، زمن كل حصة 30
دقيقة.
1-4 : كيفية ممارسة نشاط التعبير :
المرحلة الأولى:
يقدم الملف في أسبوع :
– الحصة الأولى:
تتناول تسمية الأشياء ووصفها ( تسمية ووصف الأدوات المدرسية).
– الحصة الثانية :
يتحاور مع أقرانه .
– الحصة الثالثة :
تسمية الأشياء ووصفها .
– الحصة الرابعة :
يتحاور مع أقرانه .
ملاحظة :
يراعي المربي (ة) الأهداف التعلمية لكل درس ( توظيف الجمل الاسمية ،الفعلية،…).
المرحلة الثانية:
– الحصة الأولى:يستمع للقصة أو يشاهد رسوما
متحركة هادفة أومن خلال وضعيات معاشة(فهم
الأحداث).
– الحصة الثانية :