من اعداد الأستاذ :أوبيرة عبد الرؤوف
أكمالية ………………المستوى :أولى متوسط
السنة الدراسية :2009/2010 المدة : ساعتان
النص:
لقد كرّم الإسلام الأمَ أيما تكريم ،واعتبرها عماد تربية طفلها وتهذيبه،فإذا صلحت ،صلحت الأسرة كلهّا،وإذا ساءت ساء حالها جميعا،لذلك رأى الإسلام أن يهتمَ بالأمّ ،ونجد توجيهات الرسول صلىّ الله عليه وسلم في رعاية الأم ،تشرق بالنور وتفيض بالجلال،فقد ورد في الحديث الشريف أن رجلا سأله قال: يا رسول الله من أحقّ الناس بصحبتي؟ قال: )أمّك ) قال :ثمّ من؟ قال )أمّك ) قال :ثمّ من؟ قال )أمّك ) قال: ثمّ من؟ قال ( أبوك) .
البناء الفكري:
1) هات عنوانا مناسبا للنص ؟ (1ن)
2) لماذا كرّم الإسلام الأمّ ؟ (1ن)
4) اشرح المفردات التالية: كرّم– عماد– تهذيب (3ن)
Ý- البناء الفني:
1)هل النص الذي في متناولك : (1.5ن)
* إخباري؟
* حواري ؟
* إخباري حواري ؟
2)ورد في النص طباق، استخرجه ؟ (1.5 ن)
̝- البناء اللغوي:
1)استخرج من النص فعلا مضارعًا منصوبًا وبيّن الحرف الذي نصبه ؟ (1 ن)
1)استخرج من النص مفعولاً به ؟ (1 ن)
2)أعرب ما تحته خط في الجملة التالية : رأى الإسلامُ أن يهتمَ بالأمّ ِ؟ (4ن)
ϝ-الوضعية الإدماجية: (6ن)
– من خلال تكريم النبي صلى الله عليه وسلم للام .
اكتب فقرة لا تتجاوز عشرة اسطر(10)تبيّن فيها فضل أمّك عليك و واجبك نحوها مستعملا ً:الأفعال المضارعة المرفوعة والمنصوبة .
