النص :
فأجــتــاز عـمـري راكـضـا مـتـعـثــرا بأنـقـاض آمـالي وأشـباح أشجـاني
وأبنـي قصـورا مـن هـباء وأشـتـكـي إذا (عــبـثـت كَــفُّ) الـزمـان ببنيـاني
فـفـي كــل يــوم لـي حــيـاة جــديــدة وفـي كل يوم سكرة الموت تغشاني
ولـولا ضـبـاب الشـك يا دودة الثـرى لـكـنـت ألاقـى فـي دبـيـبـك إيـمـاني
فـأتـرك أفــكــاري (تــذيــع غــرورهـا ) وأتــرك أحــزانـي تـكـفـن أحــزاني
وأزحـف فـي عـيشي نظيـرك جـاهـلا د واعي وجْـدي، أو بواعث وجداني
ومــســتــسـلما فـي كـل أمـر وحـالـة لـحـكـمـة ربـي، لا لأحـكـام إنـســان
فـهـا أنـت عــمـيـاء يـقــودك مـبـصـر وأمـشـي بصيـراٌ في مسالك عـميان
لـك الأرض مـهــد والسـمـاء مـظـلـة ولي فيهما من ضيـق فكري سجنان
لـئـن ضـاقـتـا بـي لـم تضيقـا بحاجتي ولـكـن بجـهـلي وادعـائي بعـرفـاني
فـفـي داخـلـي ضـدان : قـلـب مـسـلِّم وفــكـر عــنـيـد بالتـســاؤل أضنـاني
تـــوهـــم أن الـكـــون ســــرّ، وأنـــه يــنــال بـبـحــث أو يـبـاح بـبـرهـان
فـراح يجـوب الأرض والجـو والسما يسـائل عـن قاص ويبحث عـن دان
وكـنــت قـصــيـداً قــبــل ذلـك كـامـلا فـضعـضع ما بـي من معان وأوزان
وأنـت الـتـي يستـصـغـر الكـل قـدرها ويـحـسـبـها بـعـضٌ زيـادة نقـصـان
تـدبـيـن فـي حـضـن الحـيـاة طـلـيـقة ولا هَــمٌ يُـضـنـيــك بأسـرار أكـوان
فـلا تسـألـيـن الأرض مَنْ مـدّ طـولها ولا الشمس من لظَّى حشاها بنيران
ولا الـريـح عـن قـصـد لـهـا هـبـوبـها ولا الوردة الحمراء عن لونها القاني
الاسئلة :
1- البناء الفكري :
– الى من يوجه الشاعر خطابه ؟ ولم ؟
– ماسبب شقاء الشاعر في هذه الحياة؟ حدد العبارات الدالة على ذلك في النص .
-استخرج المفردات الدالة على الشك والحيرة . وهل لها علاقة بمدرسة الشاعر ؟ علل .
– ضمن اي لون من الوان التعبير الشعري نصنف هذا النص ؟
– ظاهرة التشخيص واللجوء الى الطبيعة بارزة في النص . مثل ذلك . وهل لها علاقة بالاتجاه الادبي للشاعر ؟
– لخص مضمون الابيات الثمانية الاولى محترما تقنية التلخيص
2- البناء الغوي :
– حدد النمط المهيمن على النص داعما اجابتك بثلاث مؤشرات معززة بالشواهد
– اعرب مايلي : اذا / احزاني
– بين المحل الاعرابي لما بين قوسين
-هناك ضميران بارزان في النص استخرجهما موضحا دورهما في بناء النص وسبب تركيز الشاعر عليهما .
ماالمعنى الذي افاده حرف الجر في قوله : وابني قصورا من هباء ففي كل يوم لي حياة جديدة
– استخرج الصورة البيانية التي تضمنتها العبارات الاتية محددا نوعها ووجه بلاغتها
فاترك افكاري تذيع غرورها
ولولا ضباب الشك يادودة الثرى
واجري حثيثا خلف نعشي واكفاني
– ابحث عن محسن بديعي معنوي مبينا نوعه واثره البلاغي
3- التقويم النقدي :
يعكس النص بعض الخصائص الفنية لمدرسة الشاعر ، حددها مع التمثيل .
بالتوفيق
