التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط

اختبارات الفصل الاول في التربية المدنية للسنة الثالثة 3 متوسط

اختبارات الفصل الاول في التربية المدنية للسنة الثالثة 3 متوسط


الونشريس

اختبارات الفصل الاول في التربية المدنية للسنة الثالثة 3 متوسط

التحميل من الروابط التالية

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=43f780717d

http://www.ouarsenis.com/vb/attachme…chmentid=10513

http://www.ouarsenis.com/vb/attachme…1&d=1378826931

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=94025




التصنيفات
التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

ملخص دروس مادة التربية المدنية الفصل الاول سنة 4 متوسط بدون تحميل

ملخص دروس مادة التربية المدنية الفصل الاول سنة 4 متوسط بدون تحميل


الونشريس

الدرس 01 المجتمع الجزائري
تعريف المجتمع:المجتمع مجموعة من الأفراد تجمع بينهم روابط مختلفة ومصالح مشتركة وأهداف مشتركة مقومات المجتمع الجزائري:هي الأركان والأسس التي يقوم عليها وهي الإسلام العروبة الأمازيغية الوطن الواحد الثقافة المشتركة التاريخ الطويل.
انتماءات المجتمع: المجتمع الجزائري جزء لا يتجزأ من المغرب والوطن العربي والعالم الإسلامي وحوض البحر المتوسط والقارة الإفريقية و عضو فعال عالميا.
خصائصه:
* تدينه وتمسكه بعقيدته الإسلامية
* حبه الحرية والتمسك بها
* التمسك بالأرض والذود عنها
* الاتحاد بين أفراده خاصة عند الشدائد
* الدفاع عن العرض والشرف
* الشجاعة والتضحية ونكران الذات
* التسامح والعفو.
تطوره : تطور المجتمع الجزائري عبر تاريخه الطويل منذ الفترة القبلية إلى العهد النوميدي ثم الروماني ثم الوندالي واكتملت معالمه بالفتح الإسلامي ( الدولة الرستمية و الحما دية ، العهد العثماني عهد الاحتلال الفرنسي ، الدولة الحديثة )

الدرس 02 الدولة الجزائرية و الحما دية و الموحدية و الزيانية (العهد الإسلامي)
* الدولة الجزائرية ( العهد العثماني )
* دولة الأمير عبد القادر( أثناء الاستعمار )
* الدولة المعاصرة
خصائص الدولة الجزائرية:
* دولة ذات سيادة
* ذات وحدة ترابية2381741كم2
* جمهورية ديمقراطية شعبية
* دولة القانون
أركان الدولة الجزائرية:
1) الأرض
2) الشعب
3) السلطة السياسية
4) السيادة الوطنية
1 – مفهوم الدولة:هي رقعة جغرافية ذات حدود دولية معلومة يقيم عليها شعب بصفة دائمة يخضع في تسييره لنظام وحكومة تمارس السلطة فيه وتجسد السيادة
2) نشأة الدولة الجزائرية وتطورها:
يرجع نشأة الدولة الجزائرية إلى ما قبل الميلاد ابرز تلك الدول:
* الدولة النوميدية ( قبل الميلاد)
* الدولة الرستمية.

الدرس 03 الدستور الجزائري
تعريف الدستور :هو مجموعة من القواعد القانونية الأساسية التي تنظم وتضبط النظام الحكم ونشاط الدولة وعلاقتها بالمواطنين والدول الأخرى الحياة الدستورية في الجزائر: دستور 1963م عهد احمد بن بله = 1976 عهد هواري بومدين
مضمون دستور 1996م:هو تعديل لدستور 1989م احتوى على/ الديباجة? هي مقدمة تاريخية لتطور المجتمع الجزائري
الباب الأول: به خمسة فصول تناولت نظام الحكم الشعب الدولة الحقوق والحريات والواجبات
الباب الثاني: به ثلاثة فصول تناولت السلطات(التشريعية/التنفيذية/القضائية)
الباب الثالث: به فصلين تناول الرقابة والمؤسسات الاستشارية
الباب الرابع : تناول نقطتين التعديل الدستوري وأحكام انتقالية
أهمية الدستور:
* يبين طبيعة نظام الحكم
* ينظم السلطات ويحدد صلاحياتها
* يراقب ممارسة السلطات
* يمثل القاعدة القانونية للتشريع
* يحدد مبادئ وثوابت المجتمع
* يحمي مبدأ حرية الاختيار
* يضمن الحقوق والحريات والواجبات
* يكفل الحماية القانونية
واجبات المواطن نحو الدستور:
1 يعرف الدستور ومنزلته لأنه أعلى قانون
2 يحترم المبادئ التي جاء بها الدستور ويتقيد بمحتواه ويحترمه 1986 عهد الشاذلي بن جديد = 1996 عهد اليمين زروال.

الدرس 04 الإدارة والمواطن
مفهوم الإدارة: هي وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة وتنقسم إلى قسمين:
*إدارة عامة:تتمثل في السلطات الإدارية مثل الوزارات والولايات والبلديات.
*إدارة خاصة:هي إدارة مؤسسات خاصة كالمقاولات .. تقدم خدمات مقابل ربح ما وظائف
الإدارة العامة: *الحماية وتوفير الأمن
* تطبيق وسيادة القانون على الجميع
* منح التربية والتعليم
*توفير الحماية الصحية
* توفير العمل
* محاربة الآفات الاجتماعية
* إقامة الهياكل الملائمة لحسن الاستقبال وتوفير الراحة
علاقة الإدارة العامة بالقانون الإداري:
* الإدارة تتقيد بالقوانين وتحترمها
* الالتزام أثناء التسيير بتطبيق القانون بعيدا عن الميول الشخصية و الأهواء
* القوانين تحدد للإدارة طرق عملها
واجب المواطن نحو الإدارة والقوانين: لكي تؤدي الإدارة مهامها على أحسن ما يرام يجب على المواطنين احترامها وتقديرها واحترام التشريعات والقوانين لما لهما من فوائد في تنظيم شؤون حياتهم ومؤسساتهم

الدرس 05 السلطة التنفيذية
تعريف السلطة التنفيذية: هي التي تقوم بتنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة للبلاد يتولاها: * رئيس الجمهورية * رئيس الحكومة
ا)رئيس الجمهورية:هو رئيس الدولة يقود السلطة التنفيذية ويمثل السلطة العليا .ينتخب لمدة 5سنوات عن طريق الاقتراع العام السري المباشر تجدد مرة واحدة فقط.له صلاحيات واسعة محددة في الدستور(97 94،70،77،78،91،93) منها
* التعيين في الوظائف المدنية والعسكرية(يعين رئيس الحكومة وينهي مهامه)
* ممارسة السلطة التنظيمية
* الحفاظ على امن الدولة
*هو القائد الأعلى للقوات المسلحة
*يرأس مجلس الوزراء
*يشرع بالمراسيم…..
*يقرر السياسة الخارجية للأمة
ب) رئيس الحكومة: يعينه رئيس الجمهورية بمرسوم (77من الدستور)
صلاحياته:
* يختار الوزراء ويعرضهم على رئيس الجمهورية لتعيينهم
* يرأس مجلس الحكومة
* يضبط برنامج الحكومة وعرضه على البرلمان للمناقشة والمصادقة عليه
* السهر على حسن سير الإدارة مع توقيع المراسيم التنفيذية
*إعداد ميزانية الدولة وتنفيذها بعد المناقشة و المصادقة عليها
ج) الوزارات: يتولى كل وزير تسيير المصالح العمومية التابعة لوزارته وتصنف إلى ثلاثة أصناف/
* وزارات السيادة (خ،د،ع، دف)
* وزارات ذات طابع اقتصادي(ف،ص)
* وزارات ذات طابع اجتماعي ثقافي (ث..)
دور السلطة التنفيذية:
* وضع السياسة العامة للدولة
* تقرير السياسة الخارجية للدولة
* إبرام المعاهدات الدولية والمصادقة عليها
* حماية الدستور
*مسؤولية الدفاع عن الوطن
* اللجوء إلى الاستفتاء في القضايا الهامة.

الدرس06 السلطة التشريعية
تعريف البرلمان: هيئة تشريعية عليا في النظام الديمقراطي له عدة تسميات (المجلس الشعبي الوطني/مجلس الأمة/مجلس النواب/الجمعية العامة..
تشكيل البرلمان الجزائري: يتشكل من غرفتين هما:
ا)المجلس الشعبي الوطني: يمثل الغرفة الأولى ينتخب عن طريق الاقتراع العام السري والمباشر لمدة خمس سنوات يتكون حاليا من 389نائب
ب)مجلس الأمة:هو الغرفة الثانية ينتخب أعضاؤه لمدة 6 سنوات عن طريق الاقتراع غير المباشر يجدد نصفه كل 3سنوات.عدده حاليا 144 نائب الثلثين ينتخبون من بين ومن طرف المجالس المنتخبة المحلية و1/3يعينه رئيس الجمهورية.
* المبادرة باقتراح تعديل الدستور
أهمية البرلمان:
* الانتقال من الحكم المطلق إلى الحكم البرلماني
* تجسيد دولة القانون ومبدأ التداول على السلطة
* منع الاستبداد والتجاوزات
* ممارسة السيادة الشعبية في التمثيل والرقابة
* هو منبر للتعبير عن انشغالات وطموحات الشعب
3)اختصاصات البرلمان ومهامه:
* تشريع القوانين وإثراءها والمصادقة عليها
* مناقشة ودراسة برامج الحكومة والتصويت عليها
* المبادرة باقتراح تعديل الدستور
* مناقشة ميزانية الحكومة والمصدقة عليها
* مراقبة عمل الحكومة
* استجواب الحكومة بمساءلة أعضاءها حول قضايا الساعة
4)نظام سير البرلمان:
1/ ينتخب البرلمان من بين أعضاءه رئيسا ومكتبا دائما ومجموعة لجان
2) يتمتع البرلمانيون بالحصانة لتمكينهم من التعبير الحر
3) يجتمع البرلمان في دورتين عاديتين كل سنة مدة كل دورة 6اشهر وقد يجتمع في دورة استثنائية (المادة 118 من الدستور).

الدرس 07 السلطة القضائية
أ )تعريف القضاء: يقصد بالقضاء مجموع المحاكم وما تصدره من أحكام قضائية.
ب)المجالس القضائية:هي الجهة القضائية الثانية في هرم القضاء تتخصص بالنظر في الإستئنافات التي ترفع إليها الأحكام التي تصدر عن المحاكم توجد على مستوى الولايات
ج)المحكمة العليا: تأتي في هرم النظام القضائي تختص بتقويم المحاكم والمجالس القضائية مقرها العاصمة

* توفير ضمانات لاستقلال القاضي (الحماية/عدم ممارسة العمل السياسي /علانية الجلسات/إصدار الأحكام وفق الأدلة والقرائن/حق المتقاضي في الدفاع/إمكانية استئناف الحكم/خضوع القاضي للمراقبة من طرف المجلس الأعلى للقضاء)
* حماية المجتمع وضمان الحقوق والحريات الأساسية *القضاء على الظلم
* العدل والمساواة
2) تعريف السلطة القضائية:هو هيئة مختصة للنظر والفصل في المنازعات المعروضة أمام أجهزتها المختلفة التي تتكون من المحاكم والمجالس القضائية والمحكمة العليا و المحاكم:هي الجهات القضائية الابتدائية التي ترفع إليها اغلب القضايا لأول مرة توجد في معظم الدوائر الإدارية
3) رجال القضاء:يتولى القضاء ضمن المحاكم المختلفة رجال القضاء حسب تخصصهم (رئيس المحكمة/قاضي التحقيق/وكيل الجمهورية/قاضي الحكم
4)استقلالية السلطة القضائية: بعدة شروط
* عدم خضوع القاضي إلا للقانون وضميره المهني
* حياد القاضي وعدم انحيازه وتحري العدل
5) دور السلطة القضائية:
* النظر والفصل في القضايا المعروضة أمامها وإصدار الأحكام
* السهر على تطبيق القوانين واحترامها




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

أسئلة في التربية المدنية

أسئلة في التربية المدنية


الونشريس

إخواني هذه الأسئلة في التربية المدنية ممكن الجواب عليها في أقرب وقت

1 – متى نشأت الدولة الجزائرية ؟ بين مراحل تطورها ؟ أذكر أهم الدول التي عرفتها الجزائر خلال هذه المرحلة التاريخية . بماذا عرفت هذه الدولة ؟

2 – ماهي خصائص الدولة الجزائرية المعاصرة ؟




رد: أسئلة في التربية المدنية

تعود نشأتها إلي فترة ما قبل الميلاد حيث مرت بالمراحل التالية :
أ- الدولة الجزائرية القديمة :الدولة النوميدية (203ف م _140ق م)
ب-الدولة الجزائرية بعد الفتح الإسلامي : وشملت الدولة الرستمية
والحما دية و الموحدية ،الزيانية .
ج/الدولة الجزائرية في العهد العثماني :من 1518ـ1830م
د-الدولة الجزائرية في العهد الاستعماري:وعرفت بدولة الأمير عبد القادر من 1832ـ1847م.
هـ-الدولة الجزائرية المعاصرة : من 1962 إلي يومنا.
4-خصائص الدولة الجزائرية :
تتميز بخصائص عدة :
أ-دولة ذات سيادة :تتمتع بكامل سيادتها علي كافة أقاليمها وثرواتها.
ب- الدولة ذات وحدة ترابية:هي وحدة لا تتجزأ تتربع على مساحة 2.381741 كلم 2 .
ج-جمهورية ديمقراطية شعبية: تعتمد علي نظام حكم جمهوري وديمقراطي قائم علي التعددية الحزبية واحترام الحريات …
د- دولة القانون: تعتمد على مبدأ سيادة القانون مجسد في الدستور وقوانين الجمهورية.




رد: أسئلة في التربية المدنية

شكراااااااااااااااااااااااااااا




رد: أسئلة في التربية المدنية

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiii




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

مواضيع مقترحة مع الحل في التربية المدنية للسنة رابعة متوسط

مواضيع مقترحة مع الحل في التربية المدنية للسنة رابعة متوسط


الونشريس

الموضوع 1

الجزائر جمهورية ديمقراطية شعبية و من أسس النظام الجمهوري فصل السلطات الثلاثة (التشريعية ,التنفيذية و القضائية ) عن بعضها البعض

المطلوب

عرف السلطة التشريعية ثم اذكر الغرفتين المشكلتين لها

بين 3 فروق بين الغرفتين

صنف الوزارات التالية الى وزارات ذات سيادة و وزارات ذات طابع اقتصادي و وزارات ذات طابع اجتماعي و ثقافي
وزارة التربية الوطنية , وزارة الدفاع , وزارة الصحة و السكان , وزارة الشؤون الخارجية , وزارة الفلاحة , وزارة الطاقة و المناجم

الوضعية الادماجية

لاحظت مظاهر الحرب في عدد من الدول رغم تدخل المنظمات الدولية و الاقليمية اكتب فقرة في 10 أسطر موضحا فيها أهمية السلم و ضرورة نشره

الحل

السلطة التشريعية هي البرلمان بغرفتيه و تتجسد في سن القوانين و مراقبة تنفيذها و غرفها هي المجلس الشعبي الوطني و مجلس الأمة

الفرق بين الغرفتين

المجلس الشعبي الوطني
ينتخب أعضائه لمدة 5 سنوات
ينتخب أعضائه عن طريق الاقتراع المباشر و السري
عدد أعضائه 380 نائب

مجلس الأمة
ينتخب أعضائه لمدة 6 سنوات
يجدد نصف أعضاء المجلس كل 3 سنوات
يتكون من 144 عضوا

تصنيف الوزارات
الوزارات ذات سيادة هي وزارة الدفاع و وزارة الشؤون الخارجية
الوزارات ذات طابع اقتصادي هي وزارة الفلاحة و وزارة الطاقة و المناجم
الوزارات ذات طابع اجتماعي و ثقافي هي وزارة التربية الوطنية و وزارة الصحة و السكان

تقييم الوضعية الادماجية
الملاءمة مع الوضعية(10 أسطر , الفقرة تدور حول السلم) =نقطتين
استخدام أدوات و مفاهيم المادة = 3 نقاط
الانسجام و التناسق (الترتيب المنطقي للاجابة , التكامل بين المعلومات ) = نقطتين
الاتقان ( سلامة اللغة , تجنب الشطب , ابداء الرأي ) = نقطة

************************************************** ********
الموضوع الثاني :
لجزء الأول
الوضعية 1
يلعب العلم والتكنولوجيا دورا أساسيا في تطوير المجتمع واستخدامهما في خدمة الانسان والبيئة

التعليمة
أ ـ عرف التكنولوجيا
ب ـ عدد ثلاث مجالات لاستخدام التكنولوجيا

الوضعية 2
للجزائر دور بارز في إطار المنظمات الإقليمية والدولية

التعليمة
أ ـ اعط مفهوما لكل من
ـ منظمة اليونسكو
ـ جامعة الدول العربية

ب ـ حدد بأربعة أمثلة الدور التضامني للجزائر في المنظمتين

الجزء الثاني
من خلال متابعتك لجلسة حوار حول وسائل الإعلام والاتصال وحرية الرأي والتعبير من حقوق الإنسان في الوقت الذي تتعرض فيه هذه الحقوق إلى خروقات في العديد من بلدان العالم في ظل وجود منظمات دولية

التعليمة
اكتب فقرة لا تتجاوز ( 15 سطرا ) تبرز فيها دور المنظمات ووسائل الإعلام في الكشف والدفاع عن مبادئ حقوق الإنسان

التصحيح
الوضعية 1

أ ـ تعريف التكنولوجيا :
هي القدرة على تطبيق النتائج التي توصل إليها العلم وابتكار الوسائل والأدوات لتسخيرها في خدمة الإنسان

ب ـ مجالات الاستخدام :
المجال الاتصال والاعلام
المجال الزراعي
المجال الصناعي
المجال العلمي
المجال الطبي
المجال العسكري
مجال النقل

ملاحظة : الاكتفاء بذكر 03 مجالات

الوضعية 2
أ ـ مفهوم منظمة اليونسكو و جامعة الدول العربية
ـ مفهوم منظمة اليونسكو :
هي منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة ، أنشئت عام 1946 م مقرها باريس تضم : 140 دولة

ـ مفهوم جامعة الدول العربية
هي منظمة دولية إقليمية ذات أساس قومي ، أنشأت في 22 مارس 1945 م مقرها القاهرة ، تضم 22 دولة

ب ـ الدور التضامني للجزائر من خلال المنظمتين :
المساهمة المالية في إنشاء المراكز التربوية والثقافية
تفعيل الملتقيات واحتضانها
المساهمة في حل المشاكل المطروحة
تعزيز التعاون العربي الاقتصادي والاجتماعي
تدعم التعاون والتفاهم بين الشعوب والمساهمة في إقرار السلم
الحرص على تنفيذ قرارات المنظمتين

ملاحظة : الاكتفاء بـ ( 4 ) نقاط

الوضعية الادماجية
كتابة فقرة من 15 سطرا
دور المنظمات و وسائل الإعلام والاتصال في الكشف والدفاع عن مبادئ حقوق الانسان
توظيف مصطلحات المادة : ( الشرعية ، الإعلام ، الإرشاد ، التثقيف ، مواد قانونية دستورية )
التكامل بين المعلومات
الترتيب المنطقي للإجابة
الدقة والنظافة
تجنب التشطييب
سلامة اللغة

********************************************
الموضوع الثالث :

لجزء الأول
الوضعية 1
يؤدي العلم والتكنولوجيا دورا أساسيا في تطوير المجتمع

التعليمة
أ – عرف التكنولوجيا
ب- عدّد ثلاث مزايا وثلاث مساوئ لاستخدام التكنولوجيا
ج- كيف تكتسب التكنولوجيا ؟

الوضعية 2
تساهم التنظيمات الاجتماعية والنقابية والسياسية في بناء الديمقراطية وتكريس حرية التعبير، واحترام الغير

التعليمة
آ – ما الفرق بين التنظيم النقابي والتنظيم الحزبي؟
ب- سمّ تنظيما نقابيا وآخر سياسيا معتمدين في الجزائر
ج- بين أهمية حرية التعبير واحترام الغير

الجزء الثاني
من خلال متابعتك لجلسة حوار في وسائل الإعلام حول حقوق الإنسان، تستنتج أنها تتعرض لخروقات كثيرة في عديد من بلدان العالم، رغم وجود منظمات دولية إنسانية

التعليمة
اعتمادا على السندات المعطاة بين دور المنظمات الدولية ووسائل الإعلام في الكشف والدفاع عن مبادئ حقوق الإنسان

التصحيح

الوضعية 1
أ ـ تعريف التكنولوجيا:
هي القدرة على تطبيق النتائج التي توصل إليها العلم وابتكار الوسائل والأدوات لتسخيرها في خدمة الإنسان

ب ـ مزايا مساوئ في استخدام التكنولوجيا.
– رفع كمية الإنتاج وتحسين نوعيته
– تحسين مستوى معيشة الفرد والمجتمع.
– اقتصاد في الجهد والوقت.

– مساوئ في استخدام التكنولوجيا
– إلحاق الأضرار بالبيئة
– استحدامها في الحروب
– انتشار البطالة الناجمة عن إحلال الآلة محل الإنسان

ج – كيف تكتسب التكنولوجبا ؟
– الاجتهاد في العلم
– الاهتمام بالبحث العلمي
– الاستفادة من تجارب المجتمعات المتقدمة

الوضعية 2
أ – سمّ تنظيما نقابيا وآخر سياسيا معتمدين في الجزائر.
– ذكرأي تظيم نقابي معتمد
– ذكرأي تظيم حزبي معتمد

ب- ما الفرق بين التنظيم النقابي والتنظيم الحزبي؟
– التنظيم النقابي تنظيم عمالي يهتم بحقوق العمال
– التنظيم الحزبي تنظيم سياسي له مبادئ يسعى للوصول إلى السلطة

ج- بين أهمية حرية التعبير واحترام الغير.
– تنمية روح التواصل.
– توطيد العلاقات.
– الاعتراف بالآخر
– التنافس الشريف

الوضعية الادماجية
دور المنظمات ووسائل الإعلام في الكشف والدفاع عن مبادئ حقوق الانسان
توظيف مصطلحات المادة: ( الشرعية، الإعلام،أنواع الحقوق، المساواة، القضاء، التعسف، التعذيب، التثقيف، المواد القانونية…)
التكامل بين المعلومات
الترتيب المنطقي للإجابة
الدقة والنظافة
تجنب التشطييب
سلامة اللغة

منقول




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

مواضيع اختبار الثلاثي الثاني للسنة الرابعة متوسط في التربية المدنية

مواضيع اختبار الثلاثي الثاني للسنة الرابعة متوسط في التربية المدنية


الونشريس

مواضيع اختبار الثلاثي الثاني للسنة الرابعة متوسط في التربية المدنية مع الحل و التصحيح و الاجابة النموذجية وسلم التنقيط

http://www.ouarsenis.com/up/download77611.html




التصنيفات
مادة الهندسة المدنية

كتاب الهندسة المدنية للسنة الثانية تقني رياضي

كتاب الهندسة المدنية للسنة الثانية تقني رياضي


الونشريس

تحميل كتاب الهندسة المدنية للسنة الثانية تقني رياضي من الرابط التالي

الونشريس

او

الونشريس




التصنيفات
النصوص و القوانين التشريعية في الجزائر

الأمر 70/20 المتعلق بالحالة المدنية

الأمر 70/20 المتعلق بالحالة المدنية


الونشريس

الأمر 70/20 المتعلق بالحالة المدنية

التحميل




التصنيفات
الحقوق

ضباط الحالة المدنية

ضباط الحالة المدنية


الونشريس

ضباط الحالة المدنية:
الونشريس
* تعريف ضباط الحالة المدنية:بالرجوع إلى نص المادتين الأولى و الثانية من قانون الحالة المدنية نجده يضفي صفة ضباط الحالة المدنية على أشخاص معينين تسند إليهم مهمة تلقي التصريحات بالولادات و الوفيات و تحرير عقود الزواج و تسجيلها في سجلات معينة. و هؤلاء هم كل من رئيس المجلس الشعبي البلدي و نوابه و الموظف البلدي الذي يفوض لهذا الغرض على المستوى الوطني أما في الخارج فهم كل من رؤساء المراكز القنصلية و رؤساء البعثات المشرفون على دائرة قنصلية و هذا وفق ما نصت عليه المادة 01 من الأمر رقم 70/20 المتضمن لقانون الحالة المدنية.

* إختصاصات ضباط الحالة المدنية: و هنا نميز بين إختصاصين:
إختصاص نوعي و إختصاص إقليمي.

* الإختصاص النوعي لضباط الحالة المدنية: بمقتضى هذا الإختصاص يكون كل رؤساء المجالس البلدية بصفتهم ضباطا للحالة المدنية مكلفون بالقيام بما يلي:

– تلقي التصريحات بالولادات و تسجيلها في سجلات معدة لذلك.
– تحرير و تسجيل عقود الزواج وفقا لأحكام القانون.
– تلقي التصريح بالوفيات و تسجيلها في سجلات الحالة المدنية المعدة لذلك.
– السهر على الحفاظ و رعاية السجلات المستعملة.

* الإختصاص الإقليمي: و يتحدد هذا الإختصاص وفق دائرة بلدياتهم فهم وفق الإختصاص الإقليمي محولون سلطة تلقي و تسجيل وثائق الحالة المدنية و تحرير عقود الزواج و الوفاة التي تقع داخل نطاقهم الإقليمي.
و تجدر الإشار إلى أن ضباط الحالة المدنية عند قيامهم بوظائفهم قد يرتكبون أخطاء و هنا يكونون إما محل متابعة مدنية و إما محل متابعة جزائية.

فالمتابعة المدنية تكون عند إرتكابهم لخطأ أو إهمال أو لعدم إحترام النصوص المنظمة لسجلات الحالة المدنية وفق نص المادة 29 من قانون الحالة المدنية.

و تجدر الإشارة إلى أن هذه المتابعة المدنية يكون لها عقاب جزائي فهي تحرك بناءا على طلب النيابة العامة أو ممثلها من تلقاء نفسها أو بطلب من الغير و تصدر العقوبة من المحكمة المدنية كأصل عام لأنه هناك في بعض الحالات تخضع للمحاكم الجزائية مثل حالة المخالفة المنصوص عليها وفق المادة 441 من قانون العقوبات التي تشير إلى إمكانية معاقبة ضباط الحالة المدنية بالحبس من 10 أيام إلى شهرين و بالغرامة من 50 إلى 500 دج أو بإحدى العقوبتين فقط.

كما لا يفوتنا الإشارة إلى أن ضباط الحالة المدنية يخضعون إلى رقابة قضائية و رقابة إدارية.

فأما الرقابة القضائية فإنها مسندة إلى السلطات المخولة للنائب العام بمقتضى نصوص المواد 24 – 25 – 26 من قانون الحالة المدنية فإنه يجب أن يقوم النائب العام بنفسه بمراقبة سجلات الحالة المدنية أو عن طريق ممثليه.

أما الرقابة الإدارية فإنها مخولة لوزير الداخلية و إستنادا إلى تقدير الوالي الذي يوقف ضباط الحالة المدنية عن ممارسة مهامهم في حال الحكم عليهم بعقوبة جزائية.




التصنيفات
فروض واختبارات السنة الثانية ابتدائي

امتحان الفصل الثالث 2022 في مادة التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي.

امتحان الفصل الثالث 2022 في مادة التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي.


الونشريس

كما سبق أن وعدتكم يسعدني أن أضع بين أيدي أحبتي ا متحانات الفصل الثالث 2022 لأقسام السنة الثانية من مدرسة البشير الابراهيمي – سيدي عيسى – * جميع الأنشطة بشكل مميز حصري*
اليوم مع مادة : التربية المدنية.
حمل وادع لأخيك محمود.
رابطا التحميل :
http://www.mediafire.com/?he8si424vekgb3s
أو:
http://www.4shared.com/office/tZgg3Mqy/____2_2012.html
ملاحظة : ترقبوا غدا مساء امتحان الرياضيات.




رد: امتحان الفصل الثالث 2022 في مادة التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي.

جزيت الجنان ورضى الرحمن




رد: امتحان الفصل الثالث 2022 في مادة التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي.

بارك الله فيكم وزادكم الله علما ونورا




رد: امتحان الفصل الثالث 2022 في مادة التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي.

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
فروض واختبارات السنة الرابعة ابتدائي

اختبار الفصل الثاني في التربية المدنية للسنة الرابعة ابتدائي

اختبار الفصل الثاني في التربية المدنية للسنة الرابعة ابتدائي


الونشريس

اختبارات الفصل الثاني في التربية المدنية للسنة الرابعة ابتدائي مع الحل
التحميل

الموضوع الأول :

الموضوع الثاني :




رد: اختبار الفصل الثاني في التربية المدنية للسنة الرابعة ابتدائي

مشكورين وزادكم الله خيرا