رقم التسجيل : 25068243
.
اللقب : تباني
الاسم : وصال
مكان الميلاد : برهوم
تاريخ الميلاد : 04-10-2000
ألف مبروك
المعدل : 19.88
الملاحظة : بتقدير ممتاز
الله يبارك…ربي يوفقها….
ألف مبروك للأخت *** وصـــــــــــــال *** على هذا النجاح المبهر
الله يبارك.. ما شاء الله
ألف مبروك لها و لعائلتها و مزيدا من التفوق و النجاح
ألف مبروك
وهذا ثاني احسن معدل على المستوى الوطني في شهادة التعليم المتوسط 2022 للتلميذة الناصر اسماء بمعدل 19.68 من ولاية غرداية
ألف مبروك لجميع الناجحين في البيام
ما شاء الله ألف مبروك وأتمنى لوصال تحقيق حلمها في الطب.
اسئلة شهادة التعليم المتوسط في الفيزياء 2022
موضوع الفيزياء شهادة التعليم المتوسط 2022
التحميل
الصفحة الأولى :
الصفحة الثانية:
يمكنكم تحميل نماذج من شهادة التعليم المتوسط في جميع المواد مع الحل النموذجي المقترحة من قبل وزارة التربية الوطنية من خلال هذا الرابط.
http://z.physique.75.fr/telechargeme…BEM_tt_mat.rar
حجم الملف 1410KO
الملفات مضغوطة و بالتالي أنت بحاجة لبرنامج لفك الملفات Winrar الموجود في الموقع مع طريقة الاستعمال على هذا الرابط:
فردوس لا توجد أية روابط
يرجى مراجعة الموضوع و تعديله أو سيتم حذفه
آسفة لقد راجعة الأمر
ما عليك الا الضغط على كلمة Run لتشاهد الفلاش وطريقة الانشاء او الحساب
FLASH]http://www.mathsisfun.com/geometry/i…=circletangent[/FLASH]
——————————————————–
الهندسة التحليلية (هندسة المعالم والاحداثيات)
منقول من احدى المواقع الاجنبية
دعواتكم
للاسف الشديد للمرة الثانية لا يظهر موضوعي كما هو مراد له
لا ادري ما المشكلة
http://www.mathopenref.com/flash/constparallel.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constbisectline.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constperplinepoint.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constperpextpoint.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constperpendray.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constdividesegment.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constbisectangle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constcopyangle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constangle30.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constangle45.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constangle60.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constangle90.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constinpentagon.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constcopytriangle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constisosceles.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constisosceles2.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constequilateral.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constmedian.swf
http://www.mathopenref.com/flash/const306090.swf
http://www.mathopenref.com/flash/consttrianglesss.swf
http://www.mathopenref.com/flash/consttriangleasa.swf
http://www.mathopenref.com/flash/consttrianglesas.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constincircle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constcircumcircle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constincenter.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constcircumcenter.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constorthocenter.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constcentroid.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constcirclecenter.swf
http://www.mathopenref.com/flash/const3pointcircle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/consttangent.swf
http://www.mathopenref.com/flash/consttangents.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constellipsefoci.swf
http://www.mathopenref.com/flash/consthexagon.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constinhexagon.swf
http://www.mathopenref.com/flash/constellipse.swf
http://www.mathsisfun.com/geometry/i…=circletangent
http://www.mathsisfun.com/algebra/im…ircle-sine.swf
http://www.mathsisfun.com/geometry/i…t&m=linebisect
——————————————————–
cordonate geometry
http://www.mathopenref.com/flash/CoordinatePlane.swf
http://www.mathopenref.com/flash/Coordpoint.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordLine.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordRay.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordSegment.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordMidpoint.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordPointdist.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordPointdistvh.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordPointdisttrig.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordSlope.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordIntercept.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordEquation.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordEquationPs.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordVertical.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordHorizontal.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordParallel.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordPerp.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordIntersection.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordBounds.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordTriangleArea.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordTriangleBox.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordPolygonArea.swf
http://www.mathopenref.com/flash/PolygonArea2.swf (calcultorarea)
http://www.mathopenref.com/flash/CoordRectangle.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordRectAreaPerim.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordSquare.swf
http://www.mathopenref.com/flash/Coo…eAreaPerim.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordTrapezoid.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordTrapAreaPerim.swf
http://www.mathopenref.com/flash/CoordParallelogram.swf
http://www.mathopenref.com/flash/tri…riorangles.swf
http://www.mathopenref.com/flash/tri…riorangles.swf
http://www.mathopenref.com/flash/Trianglebigsmall.swf
بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء
شكراً حيدر على كل ما تقدمه من مواضيع قيمة مفيدة ومساعدَة للأعضاء
لا عليك، سيتم التعديل
شكراً شكراً
مفكـــــــــــرة الفيزياء 4 متوسط تحضير
***********************
اللهم ما كان من خير فمن الله و حده .. و ما كان من شر فمني او من الشيطان
اللهم لا تجعلنا ممن ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
مفكـــــــــــرة الفيزياء 4 متوسط تحضير.rar | 463.0 كيلوبايت | المشاهدات 170 |
المستوى : السنة الرابعة المدة : 2سا .
السند :
عنصر الشّباب هو عنصر الحياة المتدفّقة ، والفعّالية الوثّابة ، والأمل الباسم ، والغد المشرق الذي تَبني عليه الأمّة مستقبلها ، والعنصر الذي يسجِّل في التاريخ أنقى وأنصح صفحاته ، هذا هو الذي نُهيب به أن يعيد لهذه الأمّة ماضيَها الزّاهر ، وأن يحقّق في حاضره ما تعتزّ به في مستقبلها القريب ، وما يعتزّ به أحفادنا في أجيالهم المتلاحقة .
إن هذا العنصر هو مَعقَد الرّجاء ، ومحطّ الآمال ، وموضع الامتحان ، إنه عنصر التّضحية والفداء ، وعنصر الإقدام والعمل ، وعنصر التّجديد والبناء .
وهذه الكلمات ليست كلمات حماسيّة عاطفية ، إنما هي حقائق نلمسها في شبابنا ، وننتظر منه أن يحقّقها في أمّته بتحقيقها في نفسه .
إن الشّباب هو في مراحل العمر أنضرها ، وأبهاها ، وأقواها عزيمة ، وهو في جسم الأمّة إِكسير الحياة المتدفِّق الذي ترجو منه الجديد في كيانها ، والإعداد لمستقبلها .
وليس هناك أقدرُ من الشّباب على تحمّل التّبعات والمسؤوليات حين يكون واعيا ، وليس هناك أقدرُ من الشّباب على صنع العجائب يوم لا تُعجِزه الصِّعاب .
فالشّباب هو الشُّعلة التي تحمل الضِّياء للأمّة ، وهو السواعد المفتولة ، والزُّنود العامرة ، والصّدور الواسعة والقامات المرتفعة ، وهو عنصر الجمال والقوّة والإرادة و التّصميم ، وهو خلاصة الدّم النّقيّ الفوّار .
محمد بابللي، الأنترنت ( بتصرف)/
عن كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط .ص : 112
الأسئلة .
أ-البناء الفكري :
1 ) ما التعريف الذي قدمه الكاتب للشباب ؟
2) اِملإ الجدول بما يناسب من أوصاف .
أوصاف مذمومة .
1 ـ
2 ـ
3 ـ
1 ـ
2 ـ
3 ـ
3) بناءً على ما تراه من تطلعات ، حدّد ثلاثة واجبات للشباب .
ب – البناء الفني .
1) تأمل ما يلي :
" فالشباب هو الشعلة التي تحمل الضياء للأمة ."
استخرج صورتين بلاغيتين مختلفتين ، واذكر نوعهما .
ج – البناء اللغوي .
1- عد إلى الفقرة الثانية من النص ، وحدّد الوظيفة الإعرابية لعبارة " هو معقد الرجاء ."
2- استبدل في العبارة التالية :" إن الشباب هو في مراحل العمر أنضرها وأبهاها وأقواها عزيمة ." (إنّ ) بإحدى أخوات ( كان ) ، وغيّر ما يجب تغييره ، مع الشكل التام .
3- استخرج من النص 3 أسماء تفضيل .
د – الوضعية الإدماجية :
صوّر الكاتب الشباب كله عزما ، وجدّا ، ونشاطا ، فهل تراه أنت كذلك ؟
اكتب نصّا سرديّا لا يقلّ عن 10أسطر ، موظّفا الجمل النعتية ، والإغراء ، والتحذير ، والتشبيه ، والاستعارة
الجزء الأول
اليك التواريخ التالية : 5 ماي 1931 , 8 ماي 1945 , 1 نوفمبر 1954 , 20 أوت 1955 , 19 سبتمبر 1958
أ – أربط كل تاريخ بالحدث المناسب له
ب – أبرز أهم النتائج العسكرية لمؤتمر الصومام
ج – علل رضوخ فرنسا للتفاوض مع جبهة التحرير الوطنية
الجزء الثاني
السند :
كتب أحد المؤرخين الجزائريين ما يلي :
( عقدنا اجتماعا و لم يكن في علمنا أن المؤتمر سينعقد , و انما كنا نظن أنه مجرد اجتماع عادي , اخترنا المكان المناسب الذي استطعنا أن نؤمن لهم الحماية و بعدها لا تستطيع فرنسا أن تقضي عليه و به كان هذا أنسب مكان بالولاية الثالثة … )
التعليمة
اكتب فقرة تؤكد أو تنفي فيها مقولة المؤرخ
الجغرافيا :
قمت رفقة زميلك بزيارة أحد أقاربك المريض بالربو فطلب منك أن تفسر له
السند 1
تشكو مدينة عنابة من ظاهرة التلوث الناجم عن المياه القذرةالقادمة من مختلف المصانعالى جانب تلوث الجو نتيجة الذخان المتصاعد و أخطره على الاطلاق من مداخن مركبات الأسمدة و المبيدات
شكرا على الموضوع
حلويات غربية – اذواق حوض المتوسط
*** رابط التحميل الاول :
تكوين ملف مسابقة الاساتذة في الجزائر 2022
نسخة من بطاقة التعريف الوطنية
نسخة من المؤهل أو الشهادة المطلوبة مرفقة بكشف النقاط المتعلق بالمسار الدراسي أو التكويني
استمارة معلومات يتم ملؤها من طرف المترشح
شهادات العمل ثبت الخبرة المهنية المكتسبة من قبل المترشح بصفة مستخلف أو متعاقد مؤشر عليها من طرف هئية الضمان الاجتماعي عند الانقضاء
وثيقة تثبت تفوق المترشح في دفعته
نسخة طبق الاصل من اثبات وضعية المترشح تجاه الخدمة الوطنية مصادق عليها
مستخرج من صحيفة السوابق العدلية سارية المفعول
شهادة ميلاد
شهادتان طبيتان ( طب عما و أمراض صدرية )
صورتان شمسيتان
تودع الملفات من طرف المعني شخصيا على مستوى مديرية التربية للولاية خلال 15 يوما من تاريخ أول اشهار للمسابقة ويسلم للمترشح وصل استلام ممضي من طرف المترشح و الموظف المكلف بالتسجيل
تاريخ اجراء المقابلة يوم 23 جويلية 2022