merci beaucoup
merci beaucoup
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا
شكرا على المجهود
ربي يهنيك :laug h24:
شكرا لك هدا جهد مقبول
شكرا على المجهود
شكرا على المجهود
merci beaucoup pour tout ce travail que deiu vous protege merci merci
هذا اختبار تقيمي فعلي للسنة الرابعة ابتدائي أتمنى أن ينال رضاكم فلا تبخلوا علي بالدعاء لوالدي عن ظهر الغيب.
http://www.mediafire.com/download.php?oglwkkzohwb3bl8
شكــــــــــــــرا
شكرا جزيلا على المجهود
شكراااا جزيلا اااا وبارك الله فيك
شكرا جزيلا على الموضوع وجعله الله في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا رحم الله والديك
merciiiiiiiii
meeeeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrrrrciiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
بارك الله فيك وفي وقتك سلمت يمناك
L’ordinateur
Aujourd’hui L’ordinateur occupe la première place dans le monde de la communication.
On le trouve parton :dans les bureaux les école et les maison .Il est utilise pour travailler étudier jouer et écouter de la musique.A l’aide de l’ordinateur nous pouvons communiquer avec le monde entier grâce à Internet.
1compréhension de l’écrit:6 points
1/Releve du texte deux verbe qui montrent le rôle de l’ordinateur puis complète la phrase suivante :
L’ordinateur nous permet de…………et de……………………………
2/Selon le texte grâce à quoi nous pouvons communiquer aujourd’hui ?
3/Releve du texte un mot de la même famille que ((communication)).
4/a-Que remplace ((le))dans la phrase suivante ?
On le trouve partout.
b-Ecrit la phrase avec le mot trouvé.
5/Mets la phrase suivante au singulier.
On le trouve dans les bureaux et les maisons.
On le trouve dans ……………………..et …………………
6/Complete.
Aujourd’hui l’ordinateure occupe la première place et …………… de communiquer.
Demain,l’ordinateur…………………..la première place et …………..de communiquer.
production écrit :4 points
Ecris un texte de quatre phrases dans lequel tu expliques ce qu’est une télévision . Tu choisiras des informations dans la boite à outils .Tu emploieras le présent de l’indicatif et la 3e prsonne du singulier
Informer-présenter-
communiquer-zapper-
proposer-préférer-
sélectionner-aimer-
suivre-regarder.
L’écran-la télévision-
Des boutons-une antenne-la télécommande-la parabole.
Des films-des documentaires-des dessins animés-
La journal télévisé-le sport-des clips-des jeux-la musique
شكرا على الموضوع
شكرا على المجهودات التى تبذلها جعلت فى ميزان حسناتك
السلام عليكم يا أعضاء منتدانا الغالي
أقدم لكم اليوم إختبارات الفصل 3 لجميع المواد مجموعة في ملف واحد وأرجو أن تفيدكم
http://www.restfiles.com/r7yxy18nyny8/4am.rar.html
الفرض المحروس رقم 6 في الرياضيات للسنة الثانية 2 متوسط
مستطيل بعداه 25cm و10cm أنقصنا من طوله 5cm وأضفنا إلى عرضه 5cm .
أ ـ 1 ـ هل يبق المحيط نفسه ؟ علل .
2 ـ هل تبقى المساحة نفسها ؟ علل .
3 ـ اوجد مقدار التغير في كل حالة .
ب ـ 1 ـ ذهنيا أوجد نسبة الزيادة في العرض .
2 ـ أوجد نسبة التغير للمحيط ،ثم للمساحة .
التمرين الثاني
إناء A على شكل موشور قائم قاعدته مثلث مساحته 20cm2 ، ارتفاعه h . نريد ملأه بالماء باستعمال إناء آخر أسطواني الشكل ، نصف قطر قاعدته 2cm وارتفاعه 5cm ، فالزمنا تكرار العملية 3 مرات . المطلوب : أحسب بتقريب بالنقصان :
1 ـ حجم الإناء B .
2 ـ حجم الإناء A .
3 ـ الارتفاع h للإناء A .
التمرين الرابع :
ما هي المساحة اللازمة من الصفائح المعدنية لكي نصنع إناء أسطواني الشكل سعته 2000L وقطر قاعدته 1m
شكراااااا
المستوي : الرابعة متوسط
المـــــدة : ساعتان
اختبار الثلاثي الثالث في مادة الرياضيات
لجــــــزء الأول : )12 نقطة(
التمرين الأول : ) 30 نقط (
الجدول الأتي يعطي المعدلات الفصلية لتلاميد قسم بإحدى المتوسطات
15 ***8804; M ***8804; 20 10 ***8804; M < 15 5 ***8804; M < 10 0 ***8804; M < 5 المعدل M
40 35 24 6 التكرار المجمع الصاعد
1- ماهو عدد تلاميذ هذا القسم ؟
2- احسب الوسط المتوازن لهذا القسم
التمرين الثاني : ) 03 نقط(
A عبارة جبرية حيث : A = (2x – 1)2 – 9(x+ 5)2
1- أنشر وبسط ثم رتب العبارة A حسب قوى x المتناقصة .
2- حلل العبارةA
3- حل المعادلة (5x + 14)( – x – 16) = 0
التمرين الثالث : ) 03 نقط(
لا حظ الشكل المقابل جيدا .
1- إذا علمت أن : SAO=60، SO = 8cm ، O’ B = 2cm
أ- أحسب كل من : AO ، AS بالتدوير الى الوحدة
ب- أحسب K معامل التصغير الذي يسمح بالمرور من أكبر مخروط الى أصغر مخروط .
2- احسب حجم المخروط المصغرV علما أن حجم المخروط الكبير هوV= 209.33cm3
3- بإستعمال نظرية طالس .أحسب SB .
التمرين الرابع : ) 03 نقط(
(O;OI;OJ) معلم متعامد ومتجانس للمستوي .
1- علم النقط : A( -2;2) ، B(2;2) ، C(2;-3)
2- أحسب AC معطيا القيمة المظبوطة له .
3- إذا علمت المثلث ABC قائم في B . أحسب إحداثي N مركز الدائرة المحيطة بالمثلث ABC
4- عين بيانيا إحداثي النقطة D صورة A بالانسحاب الذي شعاعه BC .
الصفحة 1/2
الجـــــــزء الثاني : )08 نقط (
مسألـــــــة
يتبع بيت الشباب لبلدية برج بونعامة مع نزلائه للمبيت تسعيرتين .
– التسعيرة الأولى : 350DA لكل ليلة للذين لا يحملون بطاقة الإشتراك .
– التسعيرة الثانية: 200DA لكل ليلة بالإضافة الى بطاقة إشتراك سنوية بـ 150DA
الجزء الأول :
1- أنقل ثم أكمل الجدول التالي :
2 ليالي الإقامة
1750 الصيغة الأولى
1550 الصيغة الثانية
2- إذا علمت أنه يتم تخفيض 50% للشباب الذين تقل أعمارهم عن 30 سنة .
– أحسب بالتسعيرتين المبلغ الذي يدفعه في ليلة واحدة شاب عمره 25 سنة .
الجزء الثاني :
ليكن x عدد الليالي التي يقيمها مواطن ما ولتكن F(x) المبلغ المستحق بالتسعيرة الأولى وG(x) المبلغ المستحق بالتسعيرة الثانية.
1- عبر بدلالة x عن F(x) و G(x)
2- مثل بيانيا الدالتين F وG في معلم متعامد ومتجانس
) خذ على محور الفواصل 1cm لكل ليلة وعلى محور التراتيب 1cm لكل 100DA (
3- عين بيانيا .
أ- المبلغ الذي يدفعه مواطن بات ثلاثة ليالي بالتسعيرة الأولى .
ب- عدد الليالي لمواطن دفع 950DA بالتسعيرة الثانية
4- حل المتراجحة : F(x) ***8804; G(x) . ثم أعط تفسيرا لهذا الحل .
