الوسم: الثالث

فرض الفصل الثالث 3 في العلوم الطبيعية للسنة الثانية 2 ثانوي علوم أفريل 2022

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على فرض الفصل الثالث 3 في العلوم الطبيعية للسنة الثانية 2 ثانوي علوم أفريل 2022

فرض الفصل الثالث 3 في العلوم الطبيعية للسنة الثانية 2 ثانوي علوم أفريل 2022

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم وحصرياً على منتديات بوابة الونشريس فرض الفصل الثالث 3 في مادة العلوم الطبيعية للسنة الثانية 2 ثانوي علوم تجريبية لشهر أفريل 2022

التحميل من الرابط التالي:

http://www.ouarsenis.com/up/download78572.html

أو من الملفات المرفقة

نتقدم بالشكر الجزيل لمن أفادنا بالموضوع ونتمنى له التوفيق، بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء

بالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة

اسم الملف	نوع الملف	حجم الملف	التحميل	مرات التحميل
العلوم الطبيعية ثانية ثانوي علوم.rar‏		136.8 كيلوبايت		المشاهدات 141

الوسوم الثالث, الثانية, الطبيعية, العلوم, الفصل

السنة الأولى ثانوي

فرض الفصل الثالث في العلوم الطبيعية للسنة الأولى ثانوي مع التصحيح للموسم الدراسي 2022.2022

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على فرض الفصل الثالث في العلوم الطبيعية للسنة الأولى ثانوي مع التصحيح للموسم الدراسي 2022.2022

فرض الفصل الثالث في العلوم الطبيعية للسنة الأولى ثانوي مع التصحيح للموسم الدراسي 2022.2013

لتحميل الموضوع انظر هذا الرابط
http://www.ouarsenis.com/up/download79953.html

الوسوم الأولى, التصحيح, الثالث, الدراسي, الطبيعية, العلوم, الفصل

السنة الأولى ثانوي

الاختبار الثالث في مادة الأدب العربي

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الاختبار الثالث في مادة الأدب العربي

الاختبار الثالث في مادة الأدب العربي

مديرية التربية لولاية سكيكدة
المستوى: 1 ج م ع تك الاختبار الثالث في مادة الأدب العربي المدة: 02سا ع/د10*11
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
النص:
أبثين قد ملكت فاسجحـــــي و خذي بحظك من كريم واصـــل
فلرب عارضة علينا وصلــــــها بالجد تخلطه بالقول الهــــــــــازل
فأجبتها بالقول بعد تستـــــــر حبي بثينة عن وصالك شاغلــــي
لو كان في صدري كقدر قلامة فضلا وصلتك أو أتتك رسائلـــــــي
منيتني فلويت ما منيتنــــــي و جعلت عاجل ما وعدت كآجـــل
و تثاقلت لما رأت كلفي بـــها أحبب الي بذاك من متثاقــــــــــل
و أطعت في العواذلا فهجرتني و عصيت فيك و قد جدهدن عواذلي
حاولنني لأبت حبل وصالكـــم مني و لست و إن جاهدن بفاعـل
و يقلن إنك رضيت بباطــــــل منها فهل لك في اجتناب الباطـــل
ليزلن عنك هواي ثم يصلنني و إذا هويت فما هواي بزائـــــــــــل
جميل بن معمر
الأسئلة

البناء الفكري :
1. مما يشكو الشاعر ؟
.2 وضح المقارنة بين وفاء الشاعر و وفاء بثينة
3. ما الغرض الشعري الذي تنتمي إليه القصيدة مع التعليل
4. ماهو النمط التعبيري الغالب في القصيدة ؟

البناء اللغوي:
1. بين نوع و غرض الأساليب الواردة في البيت الأول و الثامن
2. أعرب ما تحته خط
3.حدد زمن الفعل " قد ملكت " و المعنى المستفاد منه
4. في البيت الأول صورة بيانية ، حددها و بين أثرها في المعنى
5.في البيت الخامس صورة بديعية استخرجها و اذكر قيمتها الفنية

الوضعية الإدماجية :

يعتبر العصر الأموي عصر تطور الأدب وضح ذلك من خلال الكشف عن مدى تمثيل الأدب للمسار السياسي و الدعاية له موظفا اسم الإشارة و اسم الموصول

انتهــــــــــــــــى بالتوفيق إعداد أساتذة المادة

الوسوم الأدب, الاختبار, الثالث, العربي

السنة الثانية ثانوي

اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة 2 ثانوي أداب وفلسفة

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة 2 ثانوي أداب وفلسفة

اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة 2 ثانوي أداب وفلسفة

تحميل موضوع اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة الثانية 2 ثانوي للشعب الادبية

http://www.ouarsenis.com/up/download78932.html

الوسوم الثالث, العربية, الفصل, اللغة

الفلسفة للشعب الأدبية

تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

مصداقا لرؤيته صلى الله عليه وسلم«إن الله زوى لي الأرض فرايت مشارقها ومغاربها،وان أمتي سيبلغ ملكها مازوى لي منها…»تحقق الوعد الرباني ففتحت صقلية(ايطاليا)على يد الفقيه المالكــي القاضي أسد الله بن الفرات(ق3هجري/827م)، لـكـن لكـل شيء إذا ماتــم نقـصان…

أولا:البناء الفكري(07نقاط):

ج01= (01 ن):سقطت مدينة صقلية بايدي النورمان…وتبدو مظاهر النكبة جليافي:احتلال الروم- محو معالم الإسلام- انتشار الترعيب- اذلال المسلمين….

ج02=(01 ن):ويتمثل مجد اجداد الشاعر في:الفتوحات الاسلامية(قلورية…)-غلبة بطاريق الروم- نشر السلام والأمن…وغايته من تعداد هذه الامجاد التذكير بالماضي المشرق لاستنهاض همم المسلمين.

ج03= (03ن):يراعى في التلخيص تقنياته المدروسة تطبيقيا: الحجم1/4- الحفاظ على مقاصد الشاعر ونمط النص وصيغة خطابه وطبيعة أساليبه- الأسلوب الذاتي للتلميذ

مولد الشاعرفهو من شعر رثاء المدن والممالك الزائلة،Sicileبما أن النص يصور سقوط صقلية::ج04=(2ن)

والذي ازدهر في العصر العباسي بسبب الفتن الداخلية حول السلطة،والغزو الخارجي(مغول- صليبيون…)

ومن ابرز خصائصه: تعداد سلبيات المجتمع ومفاسده(المجون والزندقة)- المقارنة بين ماضي وحاضرالممالك والمدن-غلبة الشعور الديني العميق- أسلوب العظة والتأسي- بيان شدة التعلق بالموطن- استنهاض الهمم – البكاء والحزن- الاعتماد على ألوان البيان وخاصة التشبيه والاستعارة لإبراز المعاني وتشخيصها- الاستفهام المجازي (تجاهل العارف)

ثانيا:البناء اللغوي(07 نقاط):

ج01=(0.5ن):تفيد كم الكثرة العددية،إذ عيون كثيرة باتت ترعى نجوم السماء خوفا من علوج الروم.

ج02=(0.5ن):من الأساليب الانشائية المعبرة عن الخلجات النفسية،الاستفهام المكرر«أما ملئت»وغرضه التقرير+«أفي قصريني»وغرضه التعجب.

ج03=(02ن):أما الصور البيانية التي جسدت حرقة الشاعر:المجاز العقلي « كاد الزمان بلادها »فقد نسب الكـيـد والمصائب لغير فاعلها الحقيقي(الانسان)بحكم العلاقة الزمانيةتاسيا وتخفيفا للهول ا/والكناية«اهلها تحت ارضها »مما يدل على إبادتهم اوذلهم…وبذلك جسدت هذه الصور- وغيرها- الحقائق المريرة من إحدى صفحات تاريخنا.

ج04=(01ن):من الأسماء الممنوعة من الصرف(التنوين)،سواهرا+بطاريقا…وقد نونت للضرورة الشعرية(استقامة النغم الموسيقي) .اما الواقعة في آخر العجزفهي مد إشباع(محارسا= فتحة واحدة…)

ج05=(1.5ن):الإعراب(ضرورة إدراك موقع الكلمة المستهدفة في السياق بقراءات متعددة وإعراب ماقبلها)

– تـلـك: اسم إشارة مبني على الفتح في محل رفع نائب فاعل.

– مــائـسـا: حال مـنـصـوبـة=كـيـف ؟

– قـد سـامـه…: ج فعلية في محل نصب صفة= مساما(الجمل بعد النكرات صفات)

ج06=(1.5ن): التقطيع (بعد القراءة الشعرية الموسيقية الصحيحة و التغني بمفاتيح البحور…)

ولاكـن رايـــت لغـي ـل ان غـا ب لـيـثــهـو *+* تبخـت ـر فـي ارجا ئــه ذذئ ـب مائــسـا

//0/ 0 // 0 /0/0 / /0 /0 / /0//0 *+* //0/ //0/0/ 0 // 0/ 0 //0// 0

فعولـن مفاعيلن فعولن مفاعلن *+* فعول مفاعيلن فعولن مفاعلن

طويل له دون البحور فضائل// الـقافـيـة: مائـسـا ثالثا: الوضعية الادماجية(06نقاط)يراعى في بناء الوضعية: – ملاءمة المنتوج (الإبداع)للمطلوب./- محاكاة نمط النص./- توظيف المكتسبات المطلوبة.- سلامة اللغة وجماليات التعبير

أقدم لكم الشكر الجزيل من اجل هذهالمساعدات التي تقدمونها لنا

شكراااااااااااااااااااااا
………………..

شكراااااااااااااااااااااااااا
::::::::::::::::::::::::::::::::::

رد: تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

…………شكرا

رد: تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

مرعبة حدق بها كثيرا وستجمد اخيرا

رد: تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

برك الله شكرررررررررررررررررررررررررررراا

رد: تصحيح الاختبار الثالث :؟أ.فلسفة

العفو هدا واجبي

الوسوم الاختبار, الثالث

برمجيات تربوية للتسيير التربوي

برنامج تحليل نتائج القسم للفصل الاول الثاني الثالث

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على برنامج تحليل نتائج القسم للفصل الاول الثاني الثالث

برنامج تحليل نتائج القسم للفصل الاول الثاني الثالث

[CENTER]برمجية بصيغة اكسل xls يقوم بتحليل كامل نتائج القسم خلال فصل معين من الفصول

التحميل من الرابط التالي

http://www.ouarsenis.com/up/download84661.html

الملفات المرفقة

اسم الملف	نوع الملف	حجم الملف	التحميل	مرات التحميل
analyseur.rar‏		21.8 كيلوبايت		المشاهدات 1474