التصنيفات
التنمية البشرية

فن التعامل مع عقارب الساعة

فن التعامل مع عقارب الساعة


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم هذا الكتاب الرائع المفيد في إدارة الوقت

" فن التعامل مع عقارب الساعة "

* حقيبة تدريبية *

للتحميل إضغط على محتوى الملفات المرفقة



الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن التعامل مع عقارب الساعة(2).zip‏  221.9 كيلوبايت المشاهدات 39


رد: فن التعامل مع عقارب الساعة

الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن التعامل مع عقارب الساعة(2).zip‏  221.9 كيلوبايت المشاهدات 39


رد: فن التعامل مع عقارب الساعة

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن التعامل مع عقارب الساعة(2).zip‏  221.9 كيلوبايت المشاهدات 39


التصنيفات
التنمية البشرية

كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟

كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟


الونشريس

كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟


الخطوة الأولى:
اعزل نفسك وتخلص من مسببات التشتت. انتظر حتى نهاية اليوم بحيث تكون انتهيت من التزاماتك. أخلُ بنفسك في غرفة هادئة. وأوقف عمل أجهزة التلفاز والمذياع. اجلس على كرسي بحيث يكون اتجاه مسند الظهر في وضع رأسي.

الخطوة الثانية:
اختر لنفسك مهمة سهلة. إن المهمة التي أثبتت نجاحها لدى مئات من الناس، هي أن تقول بصوت مرتفع لمدة خمس دقائق جملة قصيرة وهي: (إنني جيد في التركيز)، مع التركيز على كلمة "جيد"، وأغمض عينيك حتى لا تتشتت بصريا. كما أن تكرار الجملة السابقة مرات ومرات له قيمة مزدوجة لأنه يفيد في تأكيد المعنى. ويتخذ العقل الباطن هذا التأكيد كحقيقة إيجابية تحسن الصورة عن الذات، ويعتبر مجرد إعادة الجمل السابقة تدريبات على مهارة التركيز.

الخطوة الثالثة:
اضبط ساعة المنبه بحيث ينطلق جرسها في خمس دقائق. أوكل لعقلك المهمة المطلوبة منه وهي ترديد (إنني جيد في التركيز)، وركز عليها خلال الخمس دقائق إلى أن ينطلق جرس المنبه.

الخطوة الرابعة:
إذا فكرت بأمر آخر أثناء التمرين، تدرب على وقف التفكير فيه، ثم عد إلى مهمتك الأصلية بتركيز أعظم. تعتبر هذه الخطوة مهمة بشكل خاص. لا بد لك أن تدرك أنك قادر على التحكم في تفكيرك. لذلك يجب أن تتعلم وقف التفكير فيما لا تريد. كن صبورا ومثابرا. لا ترتبك ولا تنس نفسك بسبب انشغال عقلك بأمور أخرى، لأن هذا الفعل يعتبر في حد ذاته تشتتا. لا تترك الخواطر المختلفة تقتحم عليك عقلك ولا تستسلم للمشتتات، لا تفرض أمورا بل قل للخاطر الغريب (لا)، ثم ركز على مهمتك الأصلية.

كرر هذا التمرين كل ليلة، و يحتاج إتقان هذه المهارة لدى معظم الناس من أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع (وهو الوقت اللازم لترك عادة قديمة واكتساب عادة جديدة)، وبمجرد أن تتمكن من إصدار الأوامر لعقلك وطاعته لها رغم وجود عناصر التشتيت، فإنك تكون مستعدا لنقل هذه المهارات إلى مواقف الحياة العملية.

قد يقول أحدهم: (لا أستطيع أن أركز عقلي على عقلي) لمدة طويلة ونقول له: تخيل كيف يكون حالك عندما لا تستطيع استخدام يديك ورجليك كاملا؟ تخيل كم يكون الموقف صعبا عليك عندما لا تملك السيطرة على أجزاء من جسمك؟ وكذلك هناك كثير من الناس ليس لديه تحكم كامل أو استخدام أمثل لعقولهم. إن التدريب على التمرين الذي ذكرناه لأسابيع يعتبر أفضل اسثمار لتطوير نفسك، فهو جدير بوضع حد لتمرد عقلك عليك، ويجعلك صاحب الأمر والنهي.

يجب عليك ألا تتوقع نتائج فورية، إذ لا يوجد دواء سحري يمنحك التركيز الفوري. إن تعلم أي مهارة يحتاج إلى وقت، ويتطلب كذلك المثابرة على مستويات أو مراحل من عملية اكتساب المهارة.

منقول للفائدة




رد: كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟

شكرا ام كلثوم باينة فكرة مليحة نجربها ونردلك لخبر هدا موضوع هائل دمتي متألقة
من شيماء السلام عليكم




رد: كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيماء بنت قسنطينة
شكرا ام كلثوم باينة فكرة مليحة نجربها ونردلك لخبر هدا موضوع هائل دمتي متألقة
من شيماء السلام عليكم
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا شكر على واجب شيماء

حتى أنا إن شاء الله سأجربها ابتداءً من اليوم

شيماء لنا لقاء هنا بعد أسبوعين أو ثلاثة أسابيع حتى نذكر النتيجة إن شاء الله




رد: كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟

ان شاء الله اختاه احسنت للافادة الى اللقاء




رد: كيف تستطيع اكتساب مهارة التركيز الذهني؟؟

مشكرة وايد اختي ام كلثوم ……………و انا ايضا سوف اجربها و اقول النتيجة بعد 3 اسابيع




التصنيفات
التنمية البشرية

الأرواح جنود مجندة ما تعارف منها ائتلف .

الأرواح جنود مجندة ما تعارف منها ائتلف …


الونشريس


هناك كثير من الأشخاص الغرباء تنجذب اليهم و ينجذبون اليك دون معرفة سابقة و انك تحب مجالستهم و صحبتهم عن غيرهم


يفسر علماء الطاقة هذه الحالة بالكيميائية المتبادلة و أن هذا الشعور سببه وجود توافق بين مجالك المغناطيسي و المجال المغناطيسي الآخر و هذا الانجذاب للآخر


يحدث عندما يكون هناك:
– تشابه في الصفات
– تشابه في نمط و اسلوب التفكير
– تشابه في الميول و الاهتمامات و الرغبات


ألم تسمع بهذا القول(القلب يعشق قبل العين) و أحيانا تفكر في شيء ما ثم تجده عند شخص آخر تفصلك عنه الأميال ومشرقه غير مشرقك ومغربه غير مغربك وساعته غير ساعتك ويقول لك نفس الفكر .


و أحيانا أخرى أنت تقابل انسان لا تعرفه ولم يسبق لك أن رأيته وتشعر أن قلبك قد انفتح له وتشعر أنك تعرفه منذ زمن طويل……


وعلى النقيض ترى شخصا لا تعرفه ولم يسبق لك أن رأيته فتنكره ولا ترتاح إليه .


ولا يعني أن من لا ترتاح إليه أنه شخص سيء، ولا يعني أن من ترتاح إليه أنه شخص جيد.


إنما هي توافق بين الروحين في أمور مشتركة قد تكون حسنة أو تكون سيئة، و صدق الرسول صلى الله عليه و سلم الذي قال:
(الأرواح جنود مجندة ما تعارف منها ائتلف وما تنافر منها اختلف)


ومن جميل ما قرأته في سنته صلى الله عليه وسلم أنه حين أبلغه أحدهم أنه يحب هذا الرجل قال له رسول الله صلى الله عليه وسلم هل أعلمته؟قال لا، قال له فاذهب إليه فأعلمه بأنك تحبه، فذهب الرجل وعاد فقال أعلمته فقال لي أحبك الله الذي أحببتنا فيه..


أنظر إلى تأليف الأرواح وكيف كان يحرص عليه سيدنا وحبيبنا رسول الله صلى الله عليه وسلم.



اللهم اجعلنا ممن تؤلف قلوبهم ونكون عونا للآخرين
وحسن لنا أخلاقنا وأخلاق أحبابنا

منقول للفائدة




التصنيفات
التنمية البشرية

فيديو محاضرة الثقة بالنفس لإبراهيم الفقي

فيديو محاضرة الثقة بالنفس لإبراهيم الفقي


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم فيديو محاضرة الثقة بالنفس للدكتور إبراهيم الفقي

الجزء الأول:

الجزء الثاني:

الجزء الثالث:

الجزء الرابع:

الجزء الخامس:

الجزء السادس:

منقول للفائدة




التصنيفات
التنمية البشرية

ثمن الحياة

ثمن الحياة


الونشريس

ثمن الحياة

جمع الملك الشاب حُكَماء بلاطه، وطلب منهم أن يكتبوا له تاريخ البشرية كي يطّلع عليه ويستفيد منه.. ذهب الحكماء وعادوا إليه بعد سنوات وهم يحملون مُجلّدات ضخمة؛ لكن الملك طلب منهم أن يختصروها أكثر بسبب مشاغله الكثيرة؛ كي يتسنى له قراءتها كاملة، فرجع الحكماء مرة ثانية وعادوا إليه بعد سنوات ومعهم مجلدات أقل من سابقتها؛ لكن الملك ضَجِر من كِبَرها، وأمرهم بإعادة الاختصار.

هنا اقترب منه كبير الحكماء، وقال له: سيدي، تاريخ البشر مُكرّر بشكل لا يمكن لعقل تصوّره، ولو شئت أن ألخّص لك تاريخ البشرية في عبارة واحدة؛ فإن ذلك بمقدوري!

فقال له الملك متلهفاً: هات ما عندك.

فقال الحكيم: يا مولاي تاريخ البشرية يتلخص في عبارة واحدة "يولد الناس، ثم يتألمون، ثم يموتون"!

هكذا رأى الفيلسوف الفرنسي أناتول فرانس تاريخ البشرية من خلال قصته الرمزية السابقة؛ لكننا بقليل من التأمل والتدبر، سنرى أنها رؤية عميقة لمعنى وجودنا في الحياة.

فالألم هو القاسم المشترك بين جميع البشر؛ هو الذي يُطهّرهم في كثير من الأحيان من حظوظ أنفسهم، وهو الذي يعيدهم إلى حقيقة إنسانيتهم، وقديماً قال أحد الحكماء: "قلب يتألم.. قلب يتعلم".

الألم هو الضريبة التي ندفعها نظير التعلّم، هو الشاهد على أن "مجّانية التعليم" لم تَطُل دروس الحياة وتعاليمها.

ولو كان ثمة استثناء لهذه الضريبة؛ لكان الأنبياء والرسل أوْلى الناس بهذا الإعفاء وتلك المنحة؛ لكنهم -قبل غيرهم- دفعوا كامل التكاليف، تألموا كثيراً، عانوا كما لم يعانِ أحد؛ لكن عَظَمَتهم تجلّت في صلابتهم وتحمّلهم في دفع ضرائب الحياة، وثمن العيش الشريف الكريم فيها، ثمن الحياة بمبدأ وكرامة وشرف.

ليؤكدوا لنا أن "الألم" الذي نتعرض له هو الدليل الوحيد على كوننا أحياء، وأننا يجب أن نستفيد من ذلك الألم في تعلّم الدرس، والعودة إلى ذواتنا، والدخول في دهاليزها، ومكاشفة النفس، والانعزال عن ضوضاء الحياة لبعض الوقت، لنعود بعدها أشدّ قوة، وأكثر وعياً وثباتاً.

وواهم ثم واهم من يظنّ بأن هذا القانون له استثناء..


سُئل الإمام الشافعي رحمه الله يوماً:
أيهما خير للمرء؛ أن يُبتلى (أي يبتليه الله ويختبره)، أم يُمَكّن (أي يحقق له الله غايته ومراده)؟ فردّ الإمام الفقيه قائلاً: وهل يكون تمكين إلا بعد ابتلاء؟!

ما أروع فهم الإمام وفقهه! نعم، أيُ تمكين وانتصار يمكن أن نحققهم، مالم نُمتحن ونُختبر ونُبتلى ونتألم؟

إنه الثمن الذي يجب أن نستعد لدفعه دائماً.. ثمن النصر والشرف والحياة الكريمة.

ا/كريم الشاذلي




التصنيفات
التنمية البشرية

مقولات تحفيزية

مقولات تحفيزية


الونشريس

"لا تطلب الاحترام من الآخرين، لأنك إن لم تحصل عليه، فهذا لأنك لا تمنحه"
جيسون سيدان

"المفارقة في وجودنا الإنساني هي أننا جميعًا نقدر قيمة الاستقلال الشخصي بينما يعتمد بعضنا على بعض"
كارول ريتبرجر

"كن متحضرًا مع الجميع، اجتماعيًا مع الكثيرين، مقربًا للقليلين، صديقًا لفرد واحد، ولا تكن عدوًا لأحد"
بنجامين فرانكلين

"لا يمكنك السيطرة على سلوك الآخرين، لكن بإمكانك التحكم في ردود أفعالك تجاه سلوكياتهم"
ديان دومير

"محاولتك أن تصبح كل شيء لكل شخص، ستنتهي بك إلى ألا تعني شيئًا للجميع"
ريتشارد لايرمر

"هناك شيئان يجعلان الإنسان حكيمًا: الكتب التي يقرؤها والأشخاص الذين يقابلهم"
تشارلز جونز

"لقد أضعت آلاف الرميات، وخسرت مئات المباريات، ووثق فريقي بي كثيرًا لتسديد رمية الفوز، ولكني كنت أفشل. لقد ذقت الفشل مرات ومرات طوال حياتي، ولهذا السبب تحديدًا أنا ناجح"
مايكل جوردن

"كن مؤمنًا بأن ثمة أملاً جديدًا سيشرق، وأن أحلامك ستتحقق، وأن الغد يحمل لك معه وعودًا كبيرة. فابدأ في الإيمان بنفسك"
مصدر مجهول

"إرادتي تشكّل مستقبلي. فاختياراتي مسؤوليتي، وأنا وحدي أحمل مفتاح قدري"
إيلين ماكسويل

"لا يُقاس النجاح بما لديك من أموال أو سيارات أو بيوت. النجاح في كلمتين هو: الرضا والقناعة"
هيرشيل ووكر

"لا ترتبط السعادة بما نملك، ولكن بشعورنا تجاه ما نملك. فيمكننا أن نكون سعداء بأقل القليل وتعساء بالكثير"
ويليام هورد




رد: مقولات تحفيزية

موضوعك قيّم والحكم به نفيسة نفعنا اللّه به، شكرا على الجديّة في طرح المواضيع!




رد: مقولات تحفيزية

مؤمنًا بأن ثمة أملاً جديدًا سيشرق، وأن أحلامك ستتحقق، وأن الغد يحمل لك معه وعودًا كبيرة. فابدأ في الإيمان بنفسك"

شكرا لك




رد: مقولات تحفيزية

بارك الله فيك على المقولات الرائعة




رد: مقولات تحفيزية

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




التصنيفات
التنمية البشرية

تحميل كتاب "فن التأليف"

تحميل كتاب "فن التأليف"


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع تحميل كتاب

فن التأليـــــــــــف

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
***213;***217; ƒ***218;***243;***220;***218;´***213; ***218;***218;***170;***223;***225;***237; ***221;***218;&.pdf‏  2.87 ميجابايت المشاهدات 52


التصنيفات
التنمية البشرية

بناء تقدير الذات د/ جواهر أحمد قناديلي

بناء تقدير الذات د/ جواهر أحمد قناديلي


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع

بناء تقدير الذات

د/ جواهر أحمد قناديلي

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
cc.rar‏  308.7 كيلوبايت المشاهدات 31


رد: بناء تقدير الذات د/ جواهر أحمد قناديلي

انا احب مثل هذه الكتب
شكرا لك يا ام كلثوم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
cc.rar‏  308.7 كيلوبايت المشاهدات 31


رد: بناء تقدير الذات د/ جواهر أحمد قناديلي

شكرا لك أم كلثوم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
cc.rar‏  308.7 كيلوبايت المشاهدات 31


التصنيفات
التنمية البشرية

هل انت شخص عصبي ؟ جرب بنفسك

هل انت شخص عصبي ؟ جرب بنفسك


الونشريس

اختبر نفسك.. هل أنت عصبي أم….. لا ..**

((لاتجامل الورق اصدق مع نفسك))


— الى اي حد تستطيع ان تبقى هادئا وباردا أمام ما يغضبك من أقوال وتصرفات الآخرين ؟؟ هل تفقد أعصابك بسرعة حتى لاتفه الاسباب؟؟

هذا هو السؤال الذي سيجيبكم عليه هذا الاختبار البسيط…
دون الحرف الذي يقابل اجابتك واجمع النقاط التي تحصلت عليها في نهاية الاختبار
————————–

1- في الحافلة يقف شخص عريض أمام الباب المخصص للخروج ويبدو أنه غير مستعد لان يتحرك جانبا ليتيح لك ولركاب آخرين النزول في المحطة التالية… أنت:

أ- تدفعه جانبا لتنزل؟
ب- تربت على ذراعه وتنبهه الى ضرورة أن يتحرك من مكانه؟
ج- تنتظر أن يبادر شخص اخر بمواجهته لانك لست الوحيد الذي يريد ان ينزل؟

2- أنت في طابور دفع الحساب بالسوبر ماركت.. ويطلب رجل ان تسمح له بان يسبقك لان معه مشتريات قليلة.. أنت:

أ- تقول له أن عليه أن يحترم الصف كما فعلت أنت؟ أم
ب- تتركه يسبقك فقط اذا كنت تقف في الصف منذ مدة قصيرة؟ أم
ج- تعطيه مكانك؟

3- ارتديت اجمل ملابسك لانك ستخرج مع أصدقائك .. وبينما تسير للقائهم تمر سيارة مسرعة بجوارك فتنثر طينا على ملابسك.. أنت:

أ- تسب وتلعن قائد السيارة؟ أم
ب- تنبه المارة من حولك بان قادة السيارات الرعناء, قراصنة الشوارع؟ أم
ج- من حسن الحظ انك لم تبتعد كثيرا عن المنزل، فيمكنك أن تعود لتنظف ملابسك؟

4- لاكثر من ساعة يشكو لك أحد أصدقائك من مشاكله الخاصةب طريقة تثير أعصابك.. أنت:

أ- تنصحه بأن يذهب لوالديه أو أن يذهب الى محلل نفسي؟ أم
ب- تسرح بفكرك عما يقوله وقد أدركك الملل؟ أم
ج- تحاول أن تهدئه وتقترح عليه حلولا لها؟

5- يغضبك جدا شئ أو شخص ما .. أنت:

أ- تثور وتقلب الدنيا على كل ما ومن حولك؟ أم
ب- لا تتسرع في الكلام أو التصرف كي لا تتورط فيما قد تندم عليه؟ أم
ج- تحاول أن تهدئ أعصابك وأن تتعقل في الموضوع ؟

لحساب مجموع النقاط…

——————————-

v الاجابة أ = 5 نقاط

v الاجابة ب= 3 نقاط

v الاجابة ج= 1 نقطة واحدة

————————-

من 5 الى 11 نقطة:

أنت متحكم تماما في اعصابك، تتحاشى الخناقات والاصطدامات، يراك الناس هادئا ومسالما لا يمكن أن يضايقك شئ أو تشترك في مشكسات في المنزل أو عراك مع أصدقائك و زملائك في المدرسة.

نصيحة: لا يمكن أن تلغي تماما عاطفة غضبك وأن تتحاشى أن تختلف مع الاخرين وتعترض على بعض أفعالهم وأقوالهم ، الغضب طبيعي ومن الخطأ أن تكبت غضبك وعصبيتك بداخلك…

من 12 الى 18 نقطة:

أنت متزن و متحكم في نفسك.. تعرف دائما كيف تكبت غضبك كي لا تدخل في مواجهات مباشرة.. بدون أن تتنازل عن التعبير عن رأيك.. أنت معروف ببرود أعصابك حتى في الحوارات الحامية.. شكرا على مرونتك ومقدرتك على التفاوض.. أنت تنجح دائما في تحاشي الاصطدام ..مع عدم التساهل في موقفك أو الهرب من الصراعات التي تدخل فيها.. التي تبقى دائما شفوية وبدون تفجرات…

من 19 الى 25 نقطة:

أنت مندفع جدا.. التحكم في أعصابك شئ لا تعرفه.. أنت تنفجر غاضبا حتى في اتفه الامور بدون أن تنجح في التحكم في نفسك.. اذا عارضك الحظ أم أحد تبدأ بقذف الاشياء التي حولك ويخرج من فمك ما لا يصح أن تنطق به .. وبعد مرور دقائق قليله .. تعود هادئا رزينا كما كنت من قبل وقد نسيت تماما عما فجر غضبك..

نصيحة: تحكم في أعصابك كي لا ينفر الناس منك…

ماهي نتيجة الاختبار ؟




رد: هل انت شخص عصبي ؟ جرب بنفسك

هذا الموضوع ممكرر
شكرا على المشاركة
مع تحياتي رحا




رد: هل انت شخص عصبي ؟ جرب بنفسك

شكرا جزيلا على الطريقة




رد: هل انت شخص عصبي ؟ جرب بنفسك

شكرا على الطريقة و في الحقيقة انا انسان عصبي بكل معنى الكلمة




التصنيفات
التنمية البشرية

ما هي البرمجة اللغوية العصبية nlp ؟

ما هي البرمجة اللغوية العصبية nlp ؟


الونشريس


ما هي البرمجة اللغوية العصبية NLP ؟

البرمجة اللغوية العصبية هي ترجمة للعبارة الإنجليزية Neuro Linguistic Programming أو NLP، التي تطلق على علم جديد ، بـدأ في منتصف السبعينات الميلادية، على يد العالمين الأمريكيين: الدكتور جون غرندر ( عالم لغـويات )، و ريتشارد باندلر ( عالم رياضيات ومن دارسي علم النفس السلوكي وكان مبرمج كمبيوتر أيضا ).

وهو علم يقوم على اكتشاف كثير من قوانين التفاعلات و المحفزات الفكرية والشعورية والسلوكية التي تحكم تصرفات و استجابات الناس على اختلاف أنماطهم الشخصية.

ويمكن القول إنه علم يكشف لنا عالم الإنسان الداخلي و طاقاته الكامنة ويمدنا بأدوات ومهارات نستطيع بها التعرف على شخصية الإنسان، وطريقة تفكيره وسلوكه و أدائه وقيمه، والعوائق التي تقف في طريق إبداعه وتفوقه، كما يمدنا بأدوات وطرائق يمكن بها إحداث التغيير الإيجابي المطلوب في تفكير الإنسان وسلوكه وشعوره، وقدرته على تحقيق أهدافه، كل ذلك وفق قوانين تجريبية يمكن أن تختبر وتقاس.

وقد امتدت تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية في العالم إلى كل شأن يتعلق بالنشاط الإنساني كالتربية والتعليم والصحة النفسية والجسدية والتجارة والأعمال والدعاية والإعلان والتسويق والمهارات والتدريب والجوانب الشخصية والأسرية والعاطفية وحتى الرياضة والألعاب والفنون والتمثيل وغيرها.

وبتفصيل للبرمجة اللغوية العصبية نقول:

البرمجة:

هي القدرة على اكتشاف واستخدام البرامج العقلية المخزنة في عقولنا والتي نستخدمها في اتصالنا بأنفسنا أو بالآخرين بدون وعيٍ منا، فنستطيع الآن أن نستخدم لغة العقل للوصول إلى نتائج أفضل وأقوى، إن معظم البرامج التي تم التوصل اليها عبر البرمجة اللغوية العصبية كانت نتيجة لبرامج النمذجة التي قام بها المؤسسان لهذا العلم.

اللغـوية:

تشير إلى قدراتنا على استخدام اللغة الملفوظة وغير الملفوظة للكشف عن أسلوب تفكيرنا واعتقادنا، وأنظمة الاتصالات اللغوية من خلال تقديراتنا العصبية التي تم تنظيمها وإعطائها معاني، وتشتمل على:

الصور(Pictures) ، الأصوات (Sounds) ، المشاعر (Feelings) ، التذّوق (Tastes) ، الشم (Smells) ، الملمس (Touch) ، الكلمات (حديث النفس والذات) (Words “Self Talk”).


العصبية:

تشير الى جهازنا العصبي (العقل) والذي من خلاله تتم ترجمة تجاربنا حول المراكز الحسية (الحواس الخمس) وهي: النظر(Visual) ، السمع (Auditory)، الإحساس (Kinesthetic)، الشم (Olfactory) ،التذوّق (Gustatory) . بمعنى آخر البرمجة اللغوية العصبية (NLP) هي كيفية استخدام لغة العقل لتحقيق الحصيلة المرغوبة.

وهناك علوم أخرى ترتبط بعلم البرمجة اللغوية العصبية مثل التنويم الإيحائي الذي يدور حول ايصال الرسائل الإيجابية للعقل الباطن والتمتع بقدرة أفضل في حل المشاكل والإبداع.

ومن العلوم الأخرى خط الزمن وهو عبارة عن خط وهمي يصل بين أماكن ترتيب المعلومات المخزنة في الزمن الماضي و في اللحظة الحالية و يمتد إلى المستقبل.

وتفرع منه العلاج بخط الزمن وهي تقنية علاجية خاصة تقوم أساساً على خط الزمن الخاص بالشخص والتي تساعد المستفيد على التخلص من المشاعر السلبية والقرارات المقيدة ولأن يبني مستقبلاً مشرق لنفسه.

منقول للفائة




رد: ما هي البرمجة اللغوية العصبية nlp ؟

بارك الله فيك ام كلثوم لقد افدتنا كثيرا بهذا الموضوع وتعرفت على امور عديدة تتعلق بالبرمجة اللغوية شكرا ليك ننتظر جديدك




رد: ما هي البرمجة اللغوية العصبية nlp ؟

شكرا جزيلا لك..
لقد إستفدت من موضوعك لأني أهتم كثيرا بهذه المواضيع.




البرمجة اللغوية العصبية

البرمجة اللغوية العصبية

Neuro-Linguistic Programming وتختصر NLP وهى مجموعة طرق وأساليب تعتمد على مبادئ نفسية تهدف لحل بعض الأزمات النفسية ومساعدة الأشخاص على تحقيق نجاحات وإنجازات أفضل في حياتهم. تتميز هذه المدرسة النفسية بأن متقن أساليبها لا يحتاج معالج خارجي فهي يمكن أن تكون وسيلة علاج نفسي سلوكي ذاتي, تحاول أن تحدد خطة واضحة للنجاح ثم استخدام أساليب نفسية لتعزيز السلوك الأنجع و محاولة تفكيك المعتقدات القديمة التي تشخص على أنها معيقة لتطور الفرد, ومن هنا جاء تسميتها بالبرمجة أي أنها تعيد برمجة العقل عن طريق اللسان -اللغة-.

أول من طرح أسلوب البرمجة اللغوية العصبية كان ريتشارد باندلر و جون غريندر عام1973 م كمجموعة نماذج ومباديء لوصف العلاقة بين العقل واللغة (سـواء كانت لغة حرفية أو غير حرفية (جسدية) وكيف يجب تنظيم العلاقة بينهما (برمجة) للتأثير على عقل الشخص وجسده و تفكيره. هذا التأثير قد يكون بعلم ووعي الشخص المعالج (بفتح اللام) أو لاوعيه.ودراسة لبنية الخبرة الشخصية, فهي أساسا تتأسس على أن سلوك الفرد بكامله له بنية قابلة للتحديد عمليا

نشأة العلم

بدأ في منتصف السبعينيات الميلادية على يد العالمين الأمريكيين جون غريندر و ريتشارد باندلر الذين قررا وضع أصول Neuro Linguistic Programmin أو الـ NLP كعلم جديد أطلقا عليه اسم برمجة الأعصاب لغويا وكان ذلك في1973 وبتشجيع من المفكر الإنكليزي والأستاذ بجامعة سانتا كروز ( جريجورى باينسون)، كماوأسهم معهم في وضع هذه البحوث كل من جودث ديوليزبلز و لزلى كامرون باندلر. وقد بني جريندر وباندلر أعمالهما على أبحاث قام بها علماء أخرون أشهرهم العالمان الأمريكي نعوم شومسكى و البولندى الفريد كورزبسكى وذلك لنمذجة مهارة كل من ملتون اريكسون ( طبيب التنويم المغناطيسى ) و فرجينيا سايز وفرنز برلز (مؤسس المدرسة السلوكية ،إذ أمكنهما من تفكيك هذه الخبرات والحصول عليها وقد استخرجوا 13 أسلوبا لملتون و7 أساليب لفرجينيا ومن هذه المهارات استطاعوا تحديد الوسائل الناجحة المتكررة من النماذج السلوكية للذين تعودوا الحصول على النجاح وكانوا قادرين على إنجاز هذه النماذج وتعليمها للآخرين ، وهي النماذج التي سميت فيما بعد بالنماذج اللغوية العصبية والتي تكون منها هذا العلم. والحقيقة أن أهم ما توصل إليه هذان العالمان أن الناس يتصرفون بناء على برامج عقلية ، ولهذا فإننا لا نعتبر ما قدموه علما مستقلا، ولكن الابداع الحقيقي في علم البرمجة اللغوية العصبية هو في التركيبة التي ركبوها

المؤسسان :

ينسب فضل تأسيس هذا العلم إلى رجلين اثنين هما :

1.جون غرندر، وهو عالم لغويات من أتباع المدرسة التوليدية التحويلية التي أسسها اللغوي والسياسي الأمريكي الشهير نعوم تشومسكي .

2. ريتشارد باندلر : وهو رياضيٌّ وخبير في الحاسوبيات ودارس لعلم النفس . وكان لهذين دور رئيس في اكتشاف أهم وأول فكرتين من أفكار الـ NLP. فإلى جريندر يعزى الفضل في اكتشاف فكرة (نمذجة) المهارات اللغوية. وإلى باندلر يعزى الفضل في اكتشاف فكرة البحث عن الحاسب في عقول الناس.

وهاتان الفكرتان :

1. نمذجة المهارة اللغوية . 2. الربط بين البرامج الحاسوبية والبرامج العقلية .

هما أهم وأول اكتشافين في علم البرمجة العصبية اللغوية .

منقول : أمين العلم




رد: البرمجة اللغوية العصبية

شكرا بارك الله فيك