السلام عليم اريد حلول التطبيقات ص 35 بليييييييييييز
احتاجهم غدا ان شاء الله لمادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
آسفة لم اقرأهم بعد
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اريد حلول التطبيقات ص 173 و174 لمادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
ارجوكم احتاجها غدا ان شاء الله وشكرا
ساعدونيييييي ارجوكم please
كاش جديد اخوتي
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اريد حلول التطبيقات ص 173 و174 لمادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط ارجوكم احتاجها غدا ان شاء الله وشكرا |
حاولي كتابة التطبيقات هنا في الموضوع ونحن سنحاول
معك حلها بإذن الله
قضائي -فرضوي -حرباوي-سمائي -فتووي-مصطفي-فتوي-خضراوي
غني-قلب الألف المقصورة ياء
هذا الي عرفته…………آسسففةة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل تطبيقات الكتاب المدرسي لللغة العربية للثالثة متوسط على شكل مذكرات
حمل من الرابط :
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=e1cceb2310
*** التوقيع ***
خاطرة
فلسطين الغالية
لا تسمع الا انين الشهداء .صوت طلقات الرصاص…. التربة دماء … انها الشعوب الفلسطينية ماضيها اخضر مزدهر لكن الاحلام …….ضاعت .بين موت وحياة…….جوع وفقر …لا حياة في قلب المغتصب .يحرق ويهدم..ظلمة وسواد كالح .
ليت البسمة تحيا في شفا ههم …….
وليت الامة العربية تستيقذ ………
اه اه يا فلسطين اصمدي ..وكافحي .فوعد الله قريب
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiibcp
الأمثلة- أ- :
– كلما , لما : ظرفان يدلان على الزمن الماضي , و لا يليهما إلا ماضي شرطا ً و جوابا ً .
الأمثلة – ب-
منقوول
موضوع روعة الله يخليكي وتكملي على هذا المستوى
مشكور اخي اريد منك المزيد
شكرا على الموضوع
شكرا جزيلا به>ه المساعدات القيم اختي
شكراااااااااااااااااا
شكرا جزيلا .
ندعوا الله أن يجعله في ميزان حسناتك .
ننتظر منك المزيد _ إن شاء الله _ .
شكرا جزيلا لك
الأمثلة- أ- :
1- إذا درسْتَ نجحْتَ -2- كلما قرأْتَ استفدْتَ -3- لمَّا صعدتَ الجبلَ وصلْتَ القمة .
إذا: أداة شرط غير جازمة , ظرف لما يستقبل من الزمان مبني على السكون .
كلما , لما : أداة شرط غير جازمة , ظرف زمان .
درسْتَ , نجحْتَ , قرأْتَ , استفدْتَ , صعدْتَ , وصلْتَ : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة و التاء ضمير متصل مبني على الفتحة في محل رفع فاعل .
جملة ( درسْتَ , قرأْتَ , استفدتَ ) جملة جواب الشرط في محل جر بالإضافة .
جملة ( نجحْتَ , استفدْتَ , وصلْتَ ) جملة جواب الشرط غير الجازم لا محل له من الإعراب .
القاعدة : أدوات الشرط غير الجازمة هي : { إذا , كلما , لما (أدوات ) } , { لو , لولا ( حرفان ) } .
– إذا : ظرف لما يستقبل من الزمن و غالباً يليها فعلاً ماضياً شرطا ً و جوابا ً.
– كلما , لما : ظرفان يدلان على الزمن الماضي , و لا يليهما إلا ماضي شرطا ً و جوابا ً .
جملة فعل الشرط في كل من " إذا , كلما , لما " في محل جر بالإضافة , و جملة جواب الشرط لا محل لها من الإعراب .
ملاحظة : الاسم المعرف بالــ بعد إذا يعرب فاعل لفعل محذوف يفسره المذكور بعده .
(إذا الشعبُ يوماً أراد الحياة فلابد أن يستجيب القدر) الشعب: فاعل لفعل محذوف مرفوع و علامة الضمة الظاهرة على آخره
الأمثلة – ب-
1- لولا العلم ُ لسادَ الجهل ُ .
لولا : حرف شرط غير جازم . ( حرف امتناع لوجود , أي وجود الفعل الأول سبب لامتناع الثاني )
العلم ُ : مبتدأ خبره ُ محذوف وجوبا ً مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
لساد َ : اللام رابطة لجواب الشرط , ساد َ : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
الجهل ُ : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
(لساد الجهل ُ ) : جملة جواب الشرط لا محل لها من الإعراب .
2- لو درسْتَ نجحْتَ .
لو : حرف شرط غير جازم . ( حرف امتناع لامتناع , أي امتناع الأول سبب لامتناع الثاني )
درسْتَ , نجحْتَ : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة و التاء ضمير متصل مبني على الفتحة في محل رفع فاعل .
( درسْتَ ) : جملة فعل الشرط لا محل لها من الإعراب .
( نجحْتَ ) : جملة جواب الشرط لا محل لها من الإعراب .
القاعدة : لولا : حرف امتناع لوجود , وفعل الشرط مبتدأ خبره محذوف وجوبا ً و جواب الشرط ماضي .
لو : حرف امتناع لامتناع , و فعلا الشرط و الجواب ماضيان حصرا ً و جملة فعل الشرط و الجواب لا محل لها .
القاعدة النهائية: أدوات الشرط غير الجازمة هي : { إذا , كلما , لما (أدوات ) } , { لو , لولا ( حرفان ) } .
– إذا : ظرف لما يستقبل من الزمن و غالباً يليها فعلاً ماضياً شرطا ً و جوابا ً.
– كلما , لما : ظرفان يدلان على الزمن الماضي , و لا يليهما إلا ماض ٍ شرطا ً و جوابا ً .
جملة فعل الشرط في كل من " إذا , كلما , لما " في محل جر بالإضافة , و جملة جواب الشرط لا محل لها من الإعراب .
ملاحظة : الاسم المعرف بالــ بعد إذا يعرب فاعل لفعل محذوف يفسره المذكور بعده .
– لولا : حرف امتناع لوجود , وفعل الشرط مبتدأ خبره محذوف وجوبا ً و جواب الشرط ماضي .
لو : حرف امتناع لامتناع , و فعلا الشرط و الجواب ماضيان حصرا ً و جملة فعل الشرط و الجواب لا محل لها .
منقوول
منقوول
<a href="http://javascript:void(0);” target=”_blank” rel=”nofollow”>inShare
خطورة ظاهرة التصحر و دور الانسان في ظاهرة التصحير.
البناء الفكري
1.توسع مفهوم الصحراء ليشمل اكثر من الرمال انماطا اخرى كلمناطق القطبية والاراضي الجرداء.
2.تاثير انشطة الانسان الفلاحية والصناعية في الارض.
المغزى العام من النص
التصحر ظاهرة خطيرة تهدد الاراضي الخضراء لذلك يجب تكثيف الجهود لمحاربتها فسلامة الارض سلامة لنا.
البناء الفني
التصحر هو ظاهرة طبيعية تنتج عن التغيرات المناخية.
التصحيرهو ظاهرة يتسبب فيه الانسان اثناء تدخله لممارسة انشطته المختلفة.
الكلمات التي توحي بالجفاف في النص هي صحراء.كثبانرملية.الفيافي.القفار.
الكلمات التي توحي بالخصوبة هي مياه ..سهوب. ثلوج.شتاء.برودة.سواحل.زراعة كثيفة.
تدل لفظة الشاردين بالضياع و الانعزال و عدم الاستقرار.
نوع النص : آيات من القران الكريم
الفكرة العامة :
الدلائل والحجج التي قدمها سيدنا إبراهيم عليه السلام للملك النمرود من اقناعات بحكمة الله وقدرته.
أهمية النص – المغزى :
الحياة مليئة بالمعجزات كلما اكتشف الإنسان معجزة زاد إيمانه بالله.
ملاحظة
لا توجد أفكار لان الموضوع عبارة عن آيات قرآنية ولا يمكن تجزاتها
العنوان : نوح عليه السلام يدعو قومه للإيمان
المرجع : المصحف
نوع النص : القرآن الكريم
طبيعة النص : النص ذو بعد ديني
نمط النص : إخباري ، حجاجي
موضوع النص :
تتحدث الآيات عن الجدال الذي وقع من قوم نوح بعد أن عرض عليهم الإيمان وبينت الآداب التي اتبعها في تقديم دعوته وأظهرت عنادهم وإصرارهم في رفض الدعوة دون أن يناقشوها بالحجة .
الأفكار الاساسية:
1- عرض نزح عيه السلام دعوته على قومه وتحذيرهم من عاقبة رفضها .
2- رفض الدعوة بذكر أسباب غير منطقية بترر الرفض .
3- بيان نوح عليه السلام الحجج القوية الدالة على صدق دعوته .
4- إصرار قوم نوح على البقاء في الشرك وتحديهم له بإنزال العقاب .
أهمية النص – المغزى :
– الذي يعمى قلبه وعقله لايبصر الحق .
– للحوار آداب تنبغي مراعاتها .
– لاينبغي فرض الإيمان بالقوة بل بالحوار ووسائل الإقناع .
التحميل من رابط التالي :
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=fa444b3745
شكرا جزيلا و بارك الله فيكم
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
بارك الله فيك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
شكرا جزيلا كيف استطيع أن أحمل هذا الدليل؟
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
بارك الله فيك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
بارك الله فيك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
بارك الله فيك مرة أخرى
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
اريد الرفيق في اللغة العربية
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
بسم الله الرحمن الرحيم
ما أجملك لغة الضاد، إن لغتنا فعلا جميلة والأجمل من ذلك أن نجد واحدة مثل … ليذكرنا بها ، أحسنت وبارك الله فيك، إنه فعلا موضوع رائع.
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
شكرا على المحاولة ولكن اريد حلول التمارين
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
ARABE.PDF | 701.1 كيلوبايت | المشاهدات 1202 |
شكرااااااااااااااا
تعليل سبب ممارستنا الرياضة شوفوه
الرياضة هي نشاطات يقوم بها الشخص لاكتساب لياقة بدنية وتقوية عضلاته و عقله حيث انها تعد مفيدة جدا لانها تكسب مؤديها عقلا سليما وجسما سلسما كما ان الشخص اثناء قيامه بالرياضة يفرز عقله مادة تجعله ينسى همومه مثل السباحة و ركوب الخيل….الخ ومن شدة اهميتها ذكرها الرسول صلى الله عليه وسلم لقوله.وعلموا اولادكم السباحة والرماية و ركوب الخيل.
اتمنى ان ينال اعجابكم الى اللقاء وفي امان الله
| مذكرة أعمال تطبيقية: الحجاج – تقديم المبتدأ السنة الثالثة متوسط
مذكرة سير درس أعمال تطبيقية: الحجاج – تقديم المبتدأ السنة الثالثة متوسط
http://www.ouarsenis.com/up//uploads/files/ouarsenis-23806f06a7.rar
|
رد: مذكرة أعمال تطبيقية: الحجاج – تقديم المبتدأ السنة الثالثة متوسط
merci beaucoup
|
رد: مذكرة أعمال تطبيقية: الحجاج – تقديم المبتدأ السنة الثالثة متوسط
بارك الله فيك اخي هيدر
|
رد: مذكرة أعمال تطبيقية: الحجاج – تقديم المبتدأ السنة الثالثة متوسط
جزاك الله خير جزاء
|
رد: مذكرة أعمال تطبيقية: الحجاج – تقديم المبتدأ السنة الثالثة متوسط
و لكن اين الملف ؟
|